- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника День Матери на английском языке
Внеклассное мероприятие – праздник День Матери на английском языке для учащихся 3-6 классов
Подготовила – учитель иностранного языка МАОУ СОШ №17 с УИОП г.Щёлково Сердюкова Е.А.
Mother’sDay
Цель: воспитывать интерес к изучению английского языка в неформальной обстановке, при помощи игр, песен, стихотворений
Задачи:
Воспитательные - воспитывать любовь и уважение к родителям;
Развивающие- совершенствовать лексические навыки, навыки аудирования и говорения;
Учебные - проверить знание учащимися лексического материала предыдущих уроков;
Оборудование: сочинения, открытки, портреты мам, плакат, презентация.
Подготовительный этап.
Дети получают следующие задания: изготовить поздравительную открытку, написать сочинение-рассказ “MydearMother”, нарисовать портрет, найти информацию об истории праздника в Великобритании, Америке, России, подготовить презентацию, выучить стихи, песни, подготовить костюмы.
Ходмероприятия
Teacher:Good morning dear boys and girls, teachers and parents!
Children: Good morning, good morning, good morning to you,
Good morning, good morning, we are glad to see you!
Teacher: We wish to congratulate you on the Mother’s Day. Please,children!
Двое учеников представляют вниманию зрителейпрезентацию с информацией из истории праздника в разных странах.
Ученикичитаютстихи.
P1: I love my dear Mummy!
I love her very much!
And do you love your Mummy?
Children (in chorus): Of course, and very much!
P2: Who loves Mummy best?
“I”, says Fred. “I give her flowers: white, yellow and red.”
Who loves Mummy best?
P3: “I”, says May. “With my dear Mummy I always play”
Who loves Mummy best?
P4: “I”, says Joe. “She asks to help her and I always do so”.
P5:I’m mother’s little pet. Yes, that’s me
And my hair is very black as you can see.
P6: I’ve got two balls, many toys and a brother
And I’m very, very, very fond of my mother.
P7: I’ve got a mother. We like to play. We speak together every day.
P8: She always helps me when I’m in need
For she’s my friend. Good friend indeed.
P9: Such clever tricks my Mum can do
I love my Mum she loves me too.
P10: I’ve got a Mum. Her name is Irene. Her hair is fair, her eyes are green.
We cook together every day. Such fun we have we dance and and play.
Teacher: And now we’ll dance for our mothers. And the mothers enjoy watching their dear children.
Dance. Танец.
P1: Who said “Good night” when I was a child?
Children (in chorus): My mother!
P2: Who dressed my dolls in clothes so gay and showed me often how to play?
P3: Who ran to help me when I fell and who could funny stories tell
Children (in chorus): My mother!
P4: Who sits at my head when I am in bed?
Children (in chorus): My mother!
P5:Who is nice, who is kind and so dear you’ll never find?
Children (in chorus): My mother!
P6: Mother is busy from morning till night
Keeping her family happy and bright.
P7: Help your mother lay the table, put a knife, a fork, a spoon.
Help your mother lay the table every afternoon.
P8:Help your mother clear the table, take a knife, a fork, a spoon.
Help your mother clear the table morning, day and afternoon.
P9: Make a basket for your mother and fill it with flowers gay,
Then put in a card just to say:
Children (in chorus): Happy Mother’s Day! (song: I just call to say I love you) children give their mothers cards детидарятмамамоткрытки
P10: Each bright flower is here to say my wish for you
Children (in chorus): Happy Mother’s Day!
My dear, dear Mother I love you very much
Be healthy, be happy every day and so much!
Song.Песня.
Teacher:Thank you, children, sit down, please. Our Mums want to give you advice.
Mother1: Work while you work, boys, play while you play
That is the way, boys, to be happy and gay.
Mother2: All that you do girls, do with your might.
Things done by half, girls, are never done right.
Teacher: Thank you very much for good advice. And now let’s play!
Games for children and their Mums.
1) «Findyourchild» Мамы с закрытыми глазами пытаются угадать своего ребёнка (по руке ребёнка) на ощупь
2) «Guess the word» (Understand me without words) – Miming game
Дети движениями показывают загаданное слово, мамы отгадывают
Teacher:That’s all for today. I think you are happy, your mothers and grandmothers are also happy. Thank you very much! Happy Mother’s Day!
Sing and Dance
Clap, clap, clap your hands, clap your hands together
Stamp, stamp, stamp your feet, stamp your feet together
Nod, nod, nod your heads, nod your heads together
Dance, dance, dance a dance, dance a dance together
Чаепитие с мамами
Мероприятие подготовлено на основе материала из пособия для учителей автора-составителя Т.И. Кузнецовой. - Волгоград: Учитель, 2006.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225226-scenarij-prazdnika-den-materi-na-anglijskom-j
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теория управления образовательными системами»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Организация методической работы в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.