Проект «Моя первая цветочная клумба»

МБОУ «Пелымская СОШ»

Моя первая цветочная клумба

Творческий проект

Авторы: Рукавишникова

Мария Александровна,

ученица 2 класса

Руководитель: Рукавишникова Г.В.

Учитель начальных классов

с. Пелым

2016

Содержание

Введение……………………………………………………………3

Глава 1.Клумбы

1.1. Что такое клумба?............................................................5

1.2. Планировка клумбы…………………………………….6

1.3. Выбор цветов для создания своей клумбы……………6

Глава 2. Реализация проекта

2.1. Выращивание цветочной рассады…………………….7

2.2. Уход за клумбой……………………………………….8

Глава 3. Вывод…………………………………………………….9

Заключение ……………………………………………………….10

Список литературы……………………………………………….11

Приложение

Приложение №1…………………………………………………..12

Приложение №2…………………………………………………..13

Введение

Обоснование выбора темы проекта

Сроки выполнения проекта: март 2015 г.- ноябрь-2015г.

Проблема благоустройства территории селаактуальна на сегодняшний день и требует решения. Использование цветов в озеленении - это настоящее искусство. Оно существует с древних времён, у него сложились свои формы и законы. Яркие, разнообразной формы, с приятным ароматом цветы всегда привлекали и привлекают внимание взрослых и детей. Лучшим украшением дворов и садов, как правило, является цветник. Необходимо правильно научиться разбивать цветник.

Проблемная ситуация:

Я учусь только во 2 классе, но хочу, чтобы вокруг было ярко и красиво. Территория вокруг нашего дома полностью не благоустроена. У меня появилась идея озеленения этой территории. Здесь ничего не растёт, просто пустое место. На этом месте можно разбить цветочную клумбу.И вся наша семья поддержала мою идею. Так была выбрана тема моей работы: «Моя первая цветочная клумба ».

Выбирая тему своего проекта, я решила порадовать результатом своего труда не только себя, но и окружающих, а также попробовать свои силы в выращивании цветов, узнавая при этом много нового.Знания, полученные в ходе реализации проекта, я смогу применить в дальнейшей жизни.

У меня появились вопросы:

Как правильно разбить цветочную клумбу?

Как вырастить цветы?

Что для этого нужно знать?

Чтобы найти ответы на эти вопросы я поставила такую цель:
Озеленение территории около дома - создании цветочной клумбы.

Для этого предполагается решить ряд задач:

1. Подобрать и изучить литературу по заданной теме.

2.Отобрать цветочные  растения для  клумбы.

3.Составить эскиз  цветочной  клумбы.

4.Посадить семена цветов, вырастить рассаду.

5.Разбить клумбу.

6.Ухажиать за клумбой.

Оборудование:посуда для выращивания рассады цветов (пластиковые ящички ), земля для выращивания рассады, лопата, грабли, шина от трактора, краска.

План реализации проекта

Сроки проведения: 8 марта – посев цветочных семян

5 мая – 30 мая разбить клумбу,

завоз земли на клумбу

12 июня – высадка цветов на клумбу

Техника безопасности во время работы с инструментами:

- при работе с инструментами соблюдать технику безопасности;

- работать в рабочей одежде и в перчатках;

- работать совместно с взрослыми;

- по окончании работы вымыть руки с мылом.

Гипотеза: при соблюдении определенных правил оформления клумб удастся создать красивую клумбу.

Планируемый результат: клумба около дома.

Для успешной реализации проекта мы подобрали и изучили необходимую литературу о создании клумб. А так же воспользовались интернетом.

Выбор оформления цветочных клумб

        Прежде чем приступить к работе по оформлению клумбы мы с мамой провели небольшое исследование - изучили литературу по данной теме, узнали виды оформления клумб, используемые цветы, способы цветового оформления.

Глава 1

1.1.Цветочные клумбы. В зависимости от формы бывают клумбы овальные, круглые, квадратные, прямоугольные, ромбические, треугольные и т. д. Различаются они и по размеру—от 1 до 8—10 м и более в диаметре.

        Клумбы засаживают одним или несколькими видами цветочных растений.

Внутренний рисунок клумбы может быть весьма разнообразен.

Клумбы могут быть низкие или возвышенные (выступающие над поверхностью), в зависимости от ассортимента растений.

Очень красивы клумбы из сальвий, петуний, однолетних астр, бегоний, бархатцев и др.

По ассортименту растений, высаживаемых на клумбы, различают ковровые клумбы, состоящие из одних рослых коврово-лиственных растений, коврово-цветущие клумбы, клумбы, состоящие из одних цветущих растений и т.д. Создание составных клумб из нескольких видов цветочных растений требует от озеленителя большого умения, навыка и вкуса.

         В современном озеленении клумбы делают невысокими, вровень с газоном и лишь в особых случаях насыпными, но не выше чем на 5—8 см. Размер клумбы зависит от величины цветника. При оформлении необходимо учитывать продолжительность цветения высаженных растений.

               Части цветника должны быть гармоничными, приятными для глаза. Решить это помогают правила пропорции.

         В основном для оформления цветочных клумб используются однолетние растения. И выбирают в основном летники, продолжительно и обильно цветущие, отличающиеся декоративностью листьев. Широко их применение на клумбах, рабатках и партерах летнего цветения.

1.2. Планировка клумбы

Перед составлением дизайн - проекта следует записать все пожелания относительно будущей композиции.

После чего составляют графический план проектируемой клумбы с обозначением основных посадок и элементов дизайна.

Клумба – компактный цветник. Для создания клумб подходят как однолетники и двулетники, так и многолетние растения.

Ограждение цветников для придания территории ухоженного вида.

1.3. Выбор цветов для создания своей клумбы

Для создания своей клумбы мы использовали следующие цветы: бархатцы и астры

Бархатцы (тагетес) - неприхотливые, быстрорастущие, засухоустойчивые и светолюбивые растения, но выносят небольшое затенение. В культуре известно около 30 видов, из которых широко культивируются 3. В диком виде бархатцы распространены в Центральной Америке, и особенно в Мексике. Там это растение считается магическим, и его соцветия используются в религиозных церемониях.

Астры- однолетние и многолетние корневищные травы с простыми листьями. Их окраска очень разнообразна. Предпочитают открытое солнечное место, но выносят и полутень. Лучше растёт на лёгких и плодородных почвах.

Глава 2. Реализация проекта

2.1. Выращивание цветочной рассады

8 марта мы в контейнеры из-под торта посадили с мамой семена астр и бархатцы. В апреле распикировали рассаду в пластиковые ящички. Стали следить, чтобы она хорошо росла. Для выращивания этих цветов я выбрала старое ненужное тракторное колесо. Покрасила его в голубой цвет.12 июня высадили цветочную рассаду на клумбу.

2.3. Уход за клумбой

Все лето я ухаживала за клумбой. Уход заключался в прополке и поливке. Наша клумба благоухала.

Глава 3. Вывод

Я считаю, что наша клумба удалась. Она привлекала многих прохожих. Мы получили удовольствие от проделанной работы.

Ребята давайте трудиться.

Возле школы и наших домов.

Мы подарим любимой отчизне

Много ярких красивых цветов.

Юные цветоводы! Наша задача проста-

Украсить школу и школьный двор цветами,

И пусть нас окружает красота!!!

Заключение

Оформление – участка это не просто сочетание всевозможных элементов и приемов дизайна. Оно предусматривает строгое соответствие декоративных композиций определенному стилю, цвету. Это целое искусство, подчиняющееся определенным правилам и закономерностям.

Планировку и проектирование можно считать наиболее важными моментами в работе по благоустройству участка. Ведь оригинальное планировочное решение с использованием различных, а порой и неожиданных архитектурных элементов может сделать участок не только удобным и красивым, но и непохожим на любой другой.

Не бойтесь начинать с нуля, и все обязательно получится!

Литература.

1. Плешаков А.А. От земли до неба: Атлас-определитель по природоведению и экологии для учащихся нач. кл.-2-е изд..-М.:Просвещение, 2010.-219 с.

2.Газета»1000 советов»№13,16:2011

3. Словарь С.И.Ожегова

Защита проекта

Слайд 1

Здравствуйте, дорогие друзья!
Меня зовут Маша Рукавишникова. Я учусь во 2 классе. Представляю вашему вниманию проектна тему: «Моя первая цветочная клумба».
Над проектом мне помогала работать моя мама Галина Васильевна.

Слайд 3

Я очень люблю цветы. Около нашего дома есть большие цветники. На них много цветочных растений и они цветут весь сезон. Наша семья и жители нашего села любуются их разноцветием. Мне кажется, цветы делают нашу жизнь богаче и радостнее, пробуждают во мне любовь к добру, ко всему прекрасному.За цветами ухаживает моя мама и я. Мама научила меня полоть сорняки на этих клумбах.

Ещё я с интересом читаю сказки, стихи и загадки о цветах.

Слайд 4

Обоснование выбора.

Почему меня заинтересовала тема о создании клумбы?

Я учусь только во 2 классе, но хочу, чтобы вокруг было ярко и красиво. Территория вокруг нашего дома полностью не благоустроена. У меня появилась идея озеленения этой территории. Здесь ничего не растёт, просто пустое место. На этом месте можно разбить цветочную клумбу.И вся наша семья поддержала мою идею. Так была выбрана тема моей работы: «Моя первая цветочная клумба ».

Выбирая тему своего проекта, я решила порадовать результатом своего труда не только себя, но и окружающих, а также попробовать свои силы в выращивании цветов, узнавая при этом много нового.Знания, полученные в ходе реализации проекта, я смогу применить в дальнейшей жизни.

У меня появились вопросы:

Как правильно разбить цветочную клумбу?

Как вырастить цветы?

Что для этого нужно знать?

Слайд 5

Чтобы найти ответы на эти вопросы я поставила такую цель:
Озеленение территории около дома - создании цветочной клумбы.

Для этого предполагается решить ряд задач:

1. Подобрать и изучить литературу по заданной теме.

2.Отобрать цветочные  растения для  клумбы.

3.Составить эскиз  цветочной  клумбы.

4.Посадить семена цветов, вырастить рассаду.

5.Разбить клумбу.

6.Ухаживать за клумбой.

Слайд 6

Предполагаемый результат

Надеюсь, после завершения проекта я будут уметь:

•составлять эскиз  цветочной  клумбы;

•вместе со взрослыми создавать клумбы;

• выращивать цветочную рассаду;
•наблюдать за ростом и развитием растений в цветнике;

•поливать и пропалывать клумбу;

•рассказывать близким, знакомым о своём настроении и впечатлениях от проделанной работы.

Слайд 7

Каков план моей работы?

Я решила:
• Собрать материал по теме, освоить навыки поиска интересующих сведений через Интернет.
• Проанализировать собранную информацию.
• Представить результаты проекта одноклассникам

Слайды 8-13

Это было сделано:

•Я узнала из книг, из интернета, что в зависимости от формы бывают клумбы овальные, круглые, квадратные, прямоугольные, ромбические, треугольные и т. д. Различаются они и по размеру. Клумбы засаживают одним или несколькими видами цветочных растений. Клумбы могут быть низкие или возвышенные. Очень красивы клумбы из сальвий, петуний, однолетних астр, бегоний, бархатцев и др.

        В основном для оформления цветочных клумб используются однолетние растения. И выбирают в основном летники, продолжительно и обильно цветущие, отличающиеся декоративностью листьев.

Узнала, что обозначают слова эскиз, рабатка, партер, газон и другие непонятные слова.

После изучения специальной литературы были отобраны цветочные растения для клумбы. Мы выбрали астры и бархатцы, так как они неприхотливые, быстрорастущие, засухоустойчивые и светолюбивые растения, выносят небольшое затенение.

Выращена рассада.

8 марта мы в контейнеры из-под торта посадили с мамой семена астр и бархатцы. Семена мама делает сама. В апреле распикировали рассаду в пластиковые ящички. Стали следить, чтобы она хорошо росла. Для выращивания этих цветов мы выбрали старое ненужное тракторное колесо. Покрасили его в зелёный цвет.12 июня высадили цветочную рассаду на клумбу.

Все лето я ухаживала за клумбой. Уход заключался в прополке и поливке. Наша клумба благоухала.

Слайд 14 Выводы

Поставленной цели я достигла, так как я теперь знаю, как создать клумбу по всем правилам.

Я считаю, что наша клумба удалась. Она привлекала многих прохожих. Мы получили удовольствие от проделанной работы.

Первого сентября с цветами со своей клумбы я пошла в школу. Эти цветы я подарила своей учительнице Коколевой Екатерине Николаевне.

Ребята давайте трудиться.

Возле школы и наших домов.

Мы подарим любимой Отчизне

Много ярких красивых цветов.

Юные цветоводы! Наша задача проста-

Украсить село и школьный двор цветами,

И пусть нас окружает красота!!!

 Спасибо за внимание!

Клумба- это участок земли, на котором высажены цветы.

Эскиз – предварительный, неоконченный рисунок, набросок.

Рабатка – это длинные, узкие клумбы, которые устраивают по сторонам дорожек, у стен зданий, вдоль террас и заборов.

Партер – плоская открытая часть сада, парка с газонами, цветниками, с фонтаном.

Газон – площадка (в саду, парке, около дома) засеянная трвой, а тукже трава, посеянная на этой площадке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225268-proekt-moja-pervaja-cvetochnaja-klumba