Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.11.2016

Методические разработки уроков по литературе для 8-9 классов средней школы

Шкляр Алла Владимировна
учитель русского языка и литературы
Методические разработки уроков литературы для 8-9 классов посвящены теме Великой Отечественной войны в произведениях русских писателей и поэтов. Материал подробно раскрывает историю создания знаменитых стихотворений и песен военных лет, их роль в поддержке духа солдат и народа. В пособии представлены готовые конспекты занятий, вопросы для анализа текстов, творческие задания и проектные работы, которые помогут школьникам глубже понять героизм и трагедию того времени. Комплексный подход направлен на развитие аналитических навыков, патриотическое воспитание и формирование интереса к литературному наследию периода ВОВ.

Содержимое разработки

Разработка урока по литературе в 8 классе на тему:

«ВОВ в литературе 20 века»

Подготовка к сочинению по литературе в 8 классе (направление «Вопросы, заданные человечеству войной»)

Цели: расширить знания учащихся о событиях военных лет в родном городе; ориентировать обучающихся на размышления о причинах войны, влияния войны на судьбу человека и страны, о нравственном выборе человека на войне.

Методические приемы: лекция учителя, сообщение учеников, беседа.

Оборудование: портреты и фотографии ветерана Великой Отечественной войны Мордовиной З.М.

Ход урока

1.Предварительная работа: Поисковая работа (сбор материала из истории родного города во время ВОВ), написание заметок в местную газету о жизни ветерана.

2. Организационный момент (2 мн.).

3.Вступительноеслово учителя.

( На доске эпиграф к уроку «Никто не забыт, и ничто не забыто»)

Зачитайте эпиграф к сегодняшнему уроку и ответьте на вопрос: «Почему спустя 70 лет человечество помнит грозные годы войны». Сегодня мы вместе попробуем выяснить, как войны влияют на судьбы людей, и какой нравственный выбор стоит перед каждым в годы испытаний.

Наш небольшой городок в годы Великой Отечественной войны выдержал серьезные испытания. Каждый житель Новозыбкова старался приблизить Победу. Кто-то дожил до этих светлых дней, а сколько погибло.

Сколько рядом с нами живых свидетелей. Израненные душой и телом, они хранят в памяти крупицы истории о страшных днях.

Все мы мечтаем о будущем, строим планы, и, казалось, никто не сможет развеять стремления.

1 уч. Не сможем мы забыть рассказов о войне, которые звучат из уст наших ветеранов. Совсем другими глазами мы взглянули на мир после встречи с этими людьми. И, затаив дыхание, мы слушали и слушали.

5. Слово учителя.

Ребята, многие судьбы покалечила эта война.

6. Вопросы к учащимся:

1) как повлияли события Великой Отечественной войны на судьбы людей;

2) что нового вы знаете о своем городе в годы войны;

3) приведите примеры произведений из русской и мировой литературы о войне;

4) как изменились судьбы людей под влиянием военных событий (на примерах произведений о войне);

5) каков нравственный выбор у людей перед лицом войны;

6) что можете сказать о войнах современности, кто развязывает их;

7) какие страдания испытывают люди в военное время.

7. Подведение итога.

Написать сочинение на тему:

1) «Мои размышления о причинах войны»,

2) «Влияние войны на судьбы людей, страны»,

3) «Нравственный выбор каждого на войне».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225496-metodicheskie-razrabotki-urokov-po-literature

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки