Сценарии массовых мероприятий в рамках социально-педагогического проекта «Талантливое лето 2016» в условиях лагеря с дневным пребыванием детей «Маяк»

Сценарии массовых мероприятий

в рамках социально-педагогического проекта

«Талантливое лето 2016»

в условиях лагеря с дневным пребыванием детей

«Маяк»

Автор:

Иванова Наталья Александровна,

методист МБУДО ДДТ «Первомайский»

Новосибирск, 2016

«Талантливое лето»

(Фестиваль творчества лагерей

с дневным пребыванием детей)

Звучат фанфары.

Ведущая:-Здравствуйте, дорогие друзья! Здравствуйте, уважаемые педагоги, ребята и наши помощники – вожатые! Мы рада приветствовать вас на районном фестивале детского творчества лагерей с дневным пребыванием детей «Талантливое лето!».

Лето в лагере – это долгожданная пора каникул, отдыха, игр и веселья. А ещё это прекрасная возможность для каждого из вас, продемонстрировать свои таланты в различных мероприятиях детского лагеря.

Сегодня в зале присутствуют гости - представители от отдела образования Первомайского района, (директора школ, начальники лагерей с дневным пребыванием детей).

И прямо сейчас своё творчество для вас представят ребята из школьных лагерей Первомайского района. Но, для начала, давайте мы сделаем перекличку и поприветствуем друг друга. Я буду называть школу, а вы громко-громко прокричите свои девизы или кричалки. И так, на счёт «три-четыре»…

Перекличка лагерей:

Дом детского творчества «Первомайский» - лагерь с дневным пребыванием детей «Маяк». Ваш девиз «три-четыре»…

Школа № 142 - лагерь с дневным пребыванием детей «Сказочная страна».

Школа № 140 - лагерь с дневным пребыванием детей «Капитошка».

Технический лицей № 128 - лагерь с дневным пребыванием детей «Солнечный».

Ведущая:Спасибо! И так, мы начинаем районный фестиваль детского творчества «Талантливое лето!».

Я прошу встретить бурными аплодисментами первых участников фестиваля!

«Гусарский марш». Объединение дефиле барабанщиц «Ритм». Педагог: Шуликова Л.Д. Лагерь «Маяк».

«С добрым утром люди». Исполняет Стрельцова Софья. Вокальное объединение «Дети России». Педагог: Пустовалова О.С. Лагерь «Маяк».

«Мы маленькие звёзды». Объединение современного танца «Дети России». Педагог: Шуликова К.М. Лагерь «Маяк».

«Маленький вальс». Исполняет Ватутина Анастасия, объединение «Гармония». Педагог: Рожкова Е.В. Лагерь «Маяк».

«В театре». Агния Барто. Читает Тарасова Валерия. Объединение художественного чтения «Дебют» Педагог: Коротеева Е.А. Лагерь «Маяк».

«Ча-ча-ча». Исполняют Ярова Анастасия, Литвиненко Егор. Лагерь «Капитошка».

Игровая пауза.

Ведущая:- А теперь я предлагаю всем зрителям немножко отдохнуть и потанцевать…сидя. Да, да. Вы не ослышались…именно сидя. А помогут мне в этом мои помощники – вожатые. Я буду произносить фразы, а вы выполняйте соответствующие движения. Ну поехали!!!

«Танец сидя».

Сейчас со стула не вставая, вам предстоит пуститься в пляс.

Такой вот будет вам наказ!!! Части тела разные – чудесные, прекрасные!!!

Наши руки не для скуки – пусть танцуют только руки!!!

Ниже спустимся…и вот, танцуют бедра и живот!!!

Отдохнули мы немножко, в пляс пускаем наши ножки!!!

Все танцуют молодцом, теперь в пляс идёт лицом!!!

В этот миг и в этот час, тело все выходит в пляс!!!

- Молодцы!!!

Ведущая:- А мы продолжаем.

Песня «Да, да!». Вокальное объединение «Дети России». Педагог: Пустовалова О.С. Лагерь «Маяк».

«Мазурка». Исполняет Заврина Александра. Объединение «Гармония». Педагог: Рожкова Е.В. Лагерь «Маяк».

«Малышка». Объединение современного танца «Дети России». Педагог: Шуликова К.М. Лагерь «Маяк».

«Вареники». Александр Береснев. Читает Ковалёва Дарина. Объединение художественного чтения «Дебют» Педагог: Коротеева Е.А. Лагерь «Маяк».

«Новенький». Исполняет Чеботарь Ульяна. Вокальное объединение «Дети России». Педагог: Пустовалова О.С. Лагерь «Маяк».

Игровая пауза.

Ведущая:- А сейчас для всех зрителей маленький сюрприз! Я попрошу включить в зале свет. А всех ребят встать со своих мест и заглянуть под свои кресла. Кто нашел цветной смайлик – поднимайтесь скорее к нам на сцену. Смайликов должно быть 12 штук. Счастливчикам – шоколадки!

Ведущая:- А мы продолжаем.

«Весёлые ритмы». Объединение дефиле барабанщиц «Ритм». Педагог: Шуликова Л.Д. Лагерь «Маяк».

«Кошка». Сергей Михалков. Читает Харитонова Валерия. Объединение художественного чтения «Дебют» Педагог: Коротеева Е.А. Лагерь «Маяк».

«А мне бы петь и танцевать». Исполняет Ячменёва Ирина. Лагерь «Солнечная страна».

«Командос». Объединение современного танца «Дети России». Педагог: Шуликова К.М. Лагерь «Маяк».

«Мери Поппинс». Вокальное объединение «Дети России». Педагог: Пустовалова О.С. Лагерь «Маяк».

«Кармелитас». Объединение современного танца «Дети России». Педагог: Шуликова К.М. Лагерь «Маяк».

«Волшебник-недоучка». Ансамбль вокального объединения «Дети России». Педагог: Пустовалова О.С. Лагерь «Маяк».

«Амазонки». Объединение дефиле барабанщиц «Ритм». Педагог: Шуликова Л.Д. Лагерь «Маяк».

«Три цвета флага». Педагог: Эргашева Ю.Л. Лагерь «Солнечный».

Звучит фоновая музыка.

Ведущая:- Мы благодарим всех участников и гостей фестиваля «Талантливое лето!». Желаем вам хорошо провести лето и отдохнуть, чтобы вскоре встретиться в творческих объединениях Дома детского творчества «Первомайский». Мы поможем вам развить ваши таланты! До свидания! До скорой встречи!

«Платок узорный»

(Праздник русского платка.

Конкурсно–игровая программа)

Звучит муз.заствка – русские народные мелодии

Ведущая:Девица в русском сарафане и платке.

Вед.: - Здравствуйте гости дорогие, малые и большие! Приглашаем вас на праздник. А какой догадайтесь…:

Носят женщины, старушки,

Носят малые девчушки –

К уголочку – уголок

Сложен красочный …. (платок).

- Мы рады приветствовать вас на нашем празднике – празднике русского платка. С незапамятных времён женщины России носят платки. Платок это квадратный кусок ткани, которым замужние женщины покрывали голову и волосы в качестве оберега. В старину платки сами изготавливали: шили, вязали, ткали, а также покупали на ярмарках и базарах. Продавали товар купцы и коробейники.

(Коробейники-вожатые, одетые в русские народные костюмы, выходят и выкрикивают заклички. В руках короба с товарами: ленты, платки, бусы и т.д.):

Короб.1 - Все! Все! Все! Все на праздник!

Ярмарку - начинаем, гостей приглашаем!

Короб. 2 - К нам сюда скорее просим,

Подходи, честной народ.

Веселиться начинайте.

Всех нас ярмарка зовет!

Короб.1 - Тары-бары растобары

Есть хорошие товары.

Не товар, а сущий клад.

Разбирайте нарасхват.

Короб. 2 - Иголки не ломки,

Нитки, тесемки.

Румяна, помада!

Кому что надо?

Короб.1 - Люди! Подходите-ка!

Платки поглядите-ка!

Один красный,

Другой синий,

А уж третий-то хорош,

Покупай-ка на свой грош!

Короб. 2 -   Становитесь в ряд,

Забирайте всё подряд!

Вед: - Яркие красочные платки впервые были произведены еще в 19 веке в городеПавловский Посад. С тех пор платки, украшенные традиционным красочным орнаментом стали популярными по всей Руси. Платки изготавливались вручную. Рисунок на платках печатался при помощи специальныхнабойных досок. Я предлагаю попробовать самим создать оригинальный рисунок для платка.

Конкурс «Создай рисунок для платка». (От каждого отряда приглашаются по 2 ребенка. Им выдается по ватману, коробка гуаши, кисточка). Задание: придумать рисунок для платка, используя характерные элементы. Время работы 5-7 мин.

Вед: - А пока наши мастера-художники работают. Мы с вами продолжаем знакомиться с историей павлово-посадских платков. Народные традиции всегда требовала, чтобы платок обязательно покрывал голову женщины, когда она появлялась на людях. Девушкам и женщинам было запрещено появляться с непокрытой головой. В настоящее время таких строгих требований уже нет. Но все женщины и девушки модницы и любят себя украшать платками и шарфами.

Конкурс «Дефиле платков».(В сопровождении музыки от каждого отряда по 2-3 девочек демонстрируют красиво повязанные платки и шарфы).

Вед:-Ну, что же давайте посмотрим на мастерство наших художников (ребята демонстрируют ватманы – эскизы рисунка платков). Давайте поблагодарим их аплодисментами.

Вед: - Всем известно, что девушки очень любят наряжаться и украшать себя разными аксессуарами. Так было и в старину. На Руси самым ценным подарком считался русский платок. Ребята одного из отрядов покажут нам инсценировку по такой заветный подарок.

Вед: - Русский народ всегда любил повеселиться, особенно после тяжелой работы.Ну а какое же веселье без балалайки. Ребята второго отряда дарят для всех творческий подарок «Чудо - балалайка».

Игра на детских музыкальных инструментах – балалайках.

Разыгрывается сценка «Платочек из Посада».(Выступают ребята старшего отряда)

Ведущий:

Во времена былинные, стародавние

Собирался купец в страны дальние,

За товарами, за чудесными,

С дочерью прощался

И с такими к ней речами обращался.

Купец Отец:

Ой, ты, доченька родная,

Уезжаю я в страны заморские,

Страны дивные,

Долго ль буду там, недолго —

Того не ведаю.

А думаю тебя порадовать —

Подарки привезти шелковые да серебряные.

Что душеньке угодно,

Может, ларец весь резной,

Перстенечек золотой?

Ведущий: Отвечает ему дочь.

Дочь:

Буду я и так молиться!
Чтоб ни буря, ни булат

Или чей-то черный взгляд

Не могли тебя сразить,

Чтоб тебе живому быть! 
Ну, а коли про подарок...

То купи, пусть и неярок, 
Мне платок всех красивей —

Как у царских дочерей!

Ведущий:Месяцок прошел, другой,

Следует отец домой.

Купец Отец:

За семью морями был,
Земли все исколесил...

Лишь платочек из Посада
Всей душою полюбил!
Носи, доченька, платок, не марай,
По праздникам одевай,
Без праздничка в сундук укладывай. 

(надевает на дочь красивый платок).

Вед.: Да, русский платок – это настоящее сокровище. Платки были на все случаи жизни и для печального события и для праздника. На гулянии праздничный платок не только носили на голове, также накидывали на плечи, танцевали с платками, они служили атрибутом в играх. Сейчас я предлагаю поиграть в русскую народную игру «Наш платочек голубой». Приглашаю по 3 человека от каждого отряда.
- Станем в круг и передаем платочек, произносим слова:

Игра «Наш платочек голубой».

Наш платочек голубой,
Поиграть хотим с тобой.
Ты беги платок по кругу,
Выбирай скорее друга!
Покружись, попляши
И платочек покажи!
У кого платочек окажется на последнем слове, тот выходит в круг и танцует. (Пляшет под русскую народную мелодию).

Вед.: - Русские платки воспеты в песнях, в стихах. Часто поэты используют платок в описании природы. Зимний лес спит под белой шалью, Осенний лес нарядился в золотой платок и т.д. А сейчас один из отрядов прочтет нам Балладу о платке (инсценировка).

Баллада о платке.

Заглянем в старый сундучок
Лежит там бабушкин платок,
Ведь с незапамятных времён-
Он бабий спутник и дружок!
Платок в подарок дорог был
Любовь он, счастье приносил
И в церковь без платка нельзя,
Покрыта женщин голова.
А в горести другой платок
Тебя утешит и поймёт
И каждый знает у тебя
Случилась страшная беда.
У госпожи платок другой 
Он шёлковый и дорогой!
Всегда покрыта голова 
У замужней бабы .
Неважно бедна ль она и знатна,
Но шаль, платок с нею всегда.
Платок Вас от жары спасёт,
И в холод он всегда согреет.
А в праздник будет украшеньем,
Мужчинам всем на загляденье!
Девицы на плечах платки красивые носили
И из платков наряды шили,
Наряды всем на удивленье
Женихам на загляденье!
В песнях, стихах платки воспевали
Художники красавиц в платках рисовали
Бабы в платки детей пеленали
Шали в блокаду людей согревали.
Платки вязали, расшивали, бахромою украшали 
Платки царицы носили и жрицы
А от милого платок 
Он на память узелок.
Немало лет с тех пор прошло-
Платок как был так он остался,
Он ничего не испугался!
В гардеробе любой дамы есть,
хоть маленький платок-
Он и вправду наш дружок!

Вед.: -  Не зря в народе говорится, что конец — всему делу венец! Поэтому пусть наш праздник получит достойное завершение. Ничто так не поднимает настроение, как озорной, весёлый танец в исполнении одного из отрядов.

(Ребята 3 отряда исполняют танец с платком под русскую плясовую мелодию»» Озорные красавицы).

«Моя Россия»

(Конкурсно-игровая программа ко Дню России)

Звучит гимн России (все встают)

Вед.: - Россия – родина твоя,
Здесь ты живешь.

Здесь ты родился!
Хочу, чтоб русская земля
И твой народ тобой гордился.
Сегодня люди всей страны
Россию нашу прославляют!
Отчизны верные сыны
Пускай вовеки защищают!

- Здравствуйте ребята и уважаемые взрослые! Сегодня (завтра 12 июня) вся страна отмечает праздник - День России.

- Сегодняшний день с утра мы начали с акции «Знай символы своего государства». Дети изобразили на лицах символ нашего государства – флаг (триколор), украшали свой отряд рисунками с символикой.

- Ну, а прямо сейчас мы начинаем игровую программу, в ходе которой мы еще ближе познакомимся или уточним наши представленияо быте, истории и культуре русского народа. Итак, приготовились. На Руси всегда любили вкусно покушать, особенно и вкусные и сытные блюда готовили на праздники.

1. Вопросы «Праздники и блюда».

— Как назывался праздник проводов русской зимы? (Масленица)

— Какое угощение было обязательным на этом празднике? (Блины)

— Почему именно блины? Что это означало? (Символ солнца.)

— Какие блюда и напитки русской кухни вы знаете? (Щи, каша, пироги, блины, компот, квас)

Вед.: - На Руси с давних времен символом девичьей красоты считалась коса. Эта древнейшая русская прическа была известна еще в древности. Коса популярна и в наши дни среди девочек, девушек и женщин. Мы приглашаем по 3 участницы от отряда, которые умеют плести косы.

2. Конкурс «Заплети косу».

(З команды по 3 участницы плетут косы. Кто быстрее).

Вед.:-Что любят все дети на свете? (ответы детей). А любите ли вы сказки? Сказка — это занимательный рассказ о необыкновенных событиях и приключениях. Мы знаем, что есть сказки русские народные и авторские сказки. Предлагаю вам отгадать, о какой сказке идет речь (название сказки и автор – народ или ф.и. автора).

3. Викторина по сказкам.

Кто-то за кого-то ухватился цепко, ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко. Но еще помощники скоро прибегут, победит упрямицу дружный, общий труд. («Репка» р.н.с.)

Колотил да колоти,

По тарелке носом.

Ничего не проглотил

И остался с носом. («Лиса и журавль» р.н.с.)

Нос не в свои дела суют,
Носами перед сном клюют,
Зато один веселый нос
Папаша Карло нам принес («Золотой ключик, или Необыкновенные приключения Буратино и его друзей» Алексей Николаевич Толстой)

А дорога далека.

А корзина нелегка.

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. («Машенька и медведь» р.н.с.)

Только этот царь родился -
Сразу в море очутился.
В бочке плыл по морю он.
Звался этот царь? («Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди. С.А. Пушкин )

Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовёт
И в дороге слёзы льёт. («Федорино горе» К. И. Чуковский)

Ах ты, Петя-простота.

Оплошал немножко.

Не послушался кота.

Выглянул в окошко. («Кот, Петушок и Лиса» р.н.с.)

Вед.: - Представьте себе, что мы с вами попали в музей русской старины. Угадайте, как правильно называются русские старинные предметы.

4.Музей русской старины.Показ предметов (либо иллюстраций, или показ презентации с изображением) русской старины: самовар, коромысло, лапоть, ухват, ушат и др. Вопрос-картинка задаются по очереди каждому отряду.

Вед.: - А теперь я предлагаю вам вспомнить русские пословицы:

5. «Продолжи поговорку»

- Семеро одного… (не ждут).

- Без труда…(не вытащишь и рубку из пруда).

- Делу время… (потехе час).

- Дареному коню…(в зубы не смотрят).

- Ученье свет…(а неученье тьма).

- Кончил дело…(гуляй смело).

- Кто не работает…(тот не ест).

6.Вопросы «Брей-ринг».

Национальное дерево России (береза)

Русская игрушка сувенир (матрёшка)

Старинная русская обувь из коры дерева (лапти)

Традиционный национальный суп из квашенной капусты (щи)

Гость русского Нового года (дед Мороз)

Бытовой прибор для подогрева воды для чая (самовар)

Деревенский крестьянский до (изба)

Творческие подарки от отрядов. Вокальные и танцевальные номера.

«Дом кино»

(Арт-кафе)

Звучат мелодии из детских кино и мультипликационных фильмов.

На сцене стоит проектор, экран для мультимедиа, макет экрана телевизора, накрыты сладкие столы.

Вед.:– Здравствуйте, ребята, уважаемые педагоги, вожатые. Мы рады всех приветствовать в арт-кафе «Дом Кино». 2016 год в нашей стране объявлен годом Кино. В настоящее время мы с вами даже не можем себе представить современный дом без телевизора, а отдых без посещения кинотеатра. Поднимите руки, кто хотя бы раз был в кинотеатре. А вы знаете, как появилось кино, кто его придумал? (Ведущая обращается в зал).

-Впервые кино возникло в Париже 1895 году. Придумали его братья Люмьер. Первые кино- сеансы были очень короткими, длились 1-2 минуты. Мы хотим вам продемонстрировать первый фильм «Прибытие поезда». Авторы братья Люмьер.

Показ видео «Прибытие поезда на вокзал Ла Сьота», «Танец с булочками. Чарли Чаплин», «Броненосец Потёмкин».

Вед.:– Надо сказать что, в то время такого зрелища народ еще никогда и нигде не видел. В процессе просмотра фильма, народ пугался, встал и убегал из зала. Первое кино было черно-белым и немым, Показ фильма сопровождался игрой на музыкальном инструменте.

- Время шло, технический прогресс развивался, совершенствовалось и кино. На смену немым фильмам пришло озвучивание, а со временем и цвет. Кино становилось не просто развлечением, а переросло в настоящее искусство. Большую роль в развитии кино сыграла наша страна.

Показ презентации «История Российского кино».

Вед.:– Всем известны с детства наши сказки, кино и мультфильмы для детей. И сейчас наши отряды исполнят для все песни из известных фильмов.

Исполнение песен:

Отряд «Песенка друзей» и из м/ф «Бременские музыканты».

«Когда мои друзья со мной» к/ф «По секрету всему свету».

«Улыбка» из м/ф «Крошка енот».

Вед.:– Я предлагаю все поучаствовать в викторине и проверить свои знания в области кино.

Вопросы для викторины:

В каком году и где возникло кино? (В 1895г. в Париже)

Кто является основателями кинематографа(Бритья Люмьер)

Какова была продолжительность первых сеансов кино? (1-2мин)

Кто в кино считается «автором» фильма?(Режиссер)

Кто снимает все действие кино на киноленту?(Кинооператор)

Кто отвечает за звук при съемках фильма? (Звукорежиссер)

Кто придумывает костюмы и образы, одевает всех артистов? (Художник по костюмам)

Как назывался фильм, в котором папа, мама, братья и сестры забыли ребёнка на рождественские праздники дома (Один дома)

В названии этого мультфильма упоминается известная порода собак (101 долматинец)

Любимое лакомство белки в мультфильме "Ледниковый период" (Орех)

Кинг-Конг это? (Горилла)

Из зоопарка какого американского города сбежали герои мультфильма «Мадагаскар»? 
( Нью-Йорка)

Как звали известных русских богатырей?(Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)

Куда отправился Айболит по телеграмме? (В Африку)

Вед.:– Я предлагаю всем принять участие в музыкальной викторине «Семь нот». В начале прозвучат первые аккорды мелодии песен, а вы постарайтесь отгадать, что за мелодия, из какого фильма, как зовут героя.

Викторина «Семь нот».

Вед.:– Ну, а прямо сейчас мы приглашаем вас на премьеру «Наш Ералаш».

Показ сценок «Ералаш» от каждого отряда.

Вед.:– Уважаемые гости и участники арт-кафе «Дом кино», мы начинаем церемонию награждения все участников памятными призами.

Вручение статуэток. Чаепитие.

«До свиданья, лагерь!»

(торжественная линейка закрытия смены

в лагере с дневным пребыванием детей «Маяк»)

Общее построение лагеря.

Звучат фанфары…

Вед.: - Лагерь, внимание! Равняйсь! Смирно!

- Линейку, посвящённую закрытию смены в лагере «Маяк» объявляю открытой!

- Командирам отрядов сдать рапорт!

Сдача рапортов командирами отрядов заместителю начальника лагеря по воспитательной работе Ивановой Н.А. и начальнику лагеря Шуликовой Л.Д.

Приветственное слово начальника лагеря «Маяк» - Шуликовой Л.Д.

Вед.: - Вот и смена пролетела

И сказать мы можем смело:

Отдохнули мы на славу

И сказать имеем право.

Только у нас, а не где-то

Было «Талантливое лето».

Было много славных дел

Никто без дела не сидел.

Нам помогли в борьбе со скукой.

Наши мысли и наши руки.

Есть такое мнение:

Начать церемонию награждения!

Церемонию награждения проводит Талантошка – символ смены.

Награждение статуэтками по номинациям:

«Лучший танцор»

«Лучший вокалист»

«Лучший спортсмен»

«Лучший художник»

«Лучший чтец»

«Золотые куки»

«Восходящая звезда»

Вед.: - Всю смену вместе с нами были наши вожатые и о них мы не забыли.

Вожатые наши хороши!

В отрядах трудились от души.

Творчество, выдумку проявляли

Словом скучать не давали.

Ну, а коль все хорошо получается,

Благодарность каждому вручается!

Благодарности вручает начальник лагеря «Маяк»- Шуликова Л.Д.

Вед.: - Лагерь, внимание! Равнение на середину! Право опустить флаг лагеря «Маяк предоставляется Усачёву Савелию и Терещенко Даниилу – победителям Спартакиады Лагеря «Маяк».

- Флаг смены опустить!

Исполнение гимна лагеря «Маяк».

Вед.:- Лагерь, внимание! Равняйсь! Смирно! Линейка закрытия смены лагеря «Маяк» объявляется закрытой!

Звучит фоновая музыка.

«Радуга талантов»

(Гала-концерт, посвященный

закрытию смены лагеря «Маяк»)

Звучит фоновая музыка.

Ведущий: Талантошка – символ смены «Талантливое лето» лагеря «Маяк».

Вед.: - Вот и завершился сезон в лагере «Маяк». Сегодня мы собрались вместе в последний раз, чтобы вспомнить только самые лучшие и яркие события, насладиться творческими выступлениями участников нашей смены.

- Встречайте….задорный, весёлый танец «Озорные красавицы» в исполнении девочек нашего лагеря!

Танец «Озорные красавицы».

Игра с залом «Настроенье».

Вед.:- Ребята, хочу у вас поинтересоваться.

- Настроенье каково?

- Во!

- Все такого мнения?

- Все без исключения!

- Отлично!

Вед.:- Мы продолжаем веселиться!

Песня «Весёлые человечки» исполняет 3 отряд.

Игра на детских музыкальных инструментах «Чудо балалайка» 2 отряд.

Танец «Шутка». Иванова Екатерина, Карпова Елизавета. 1 отряд

Розыгрыш с залом. Часть 1.

Вожатая, переодетая в костюм уборщицы, заходит во время концерта в зал с дедром. Ставит ведро с водой, начинает мыть пол. К ней обращается ведущий и просит дать ему еще немного времени закончить концерт. Уборщица ругается, но уходит.

Песня «Не танцуй». Чеботарь Ульяна. 1 отряд.

Песня «Неделька» 3 отряд.

Вед.:- Оркестр шумовой услышите, где-то,

Сразу вспомните наше лето.

1 отряд начинает шуметь.

Если хотите, можете даже подпеть!

Музыкальная композиция «Деревенька» 1 отряд.

Розыгрыш с залом. Часть 2.

Вновь появляется уборщица с дедром, начинает мыть, ругается. Ведущий умоляет ее разрешить закончить концерт. Просит помощи у зала в уговаривании уборщицы. Уборщица соглашается и уходит.

Песня «Бабочка». 2 отряд.

Танцевальная композиция «Инопланетный гость». 3 отряд.

Вед.:- Раз, два – уходит детвора…

- Раз, два, три – слёзы утри!

- Раз, два, три, четыре – летний отдых лучший в мире!

- Раз, два, три, четыре, пять – через год придём опять!

Общая песня «Мы - таланты». Все отряды.

Розыгрыш с залом. Часть 3.

Врывается уборщица с ведром. Начинает кричать, ругается. Ведущий вступает с ней в словесную перепалку. Уборщица сердится и («выливает») высыпает в зрительный зал полное ведро конфет. Все счастливы!!!

Показ видео фильма о лагере.

Прощальные огоньки.

«День друзей»

(конкурсно-игровая программа)

Звучит фоновая музыка.

Вед.:- Друзья, сегодня чудесный праздник – всемирный день дружбы! У каждого человека есть друзья. Человек без друзей – одинок, хмур и не весел. Помните строки из песни: «Друг в беде не бросит, лишнего не спросит. Вот что значит настоящий, верный друг…». Предлагаю вам немножечко очень коротко рассказать, кто такой друг?

Высказывания ребят.

Творческий подарок от 3 отряда. «Песня про дружбу».

Конкурс «Накорми друга». На блюде лежат конфеты.  По 2 пары рукавичек или кухонных прихваток. Вызываются по 4 участника от команд. Необходимо двоим надев прихватки развернуть конфетку и отдать другу.

Вед.: - Друг – это тот, кому хочется помогать, делать для него что-то хорошее.  И друг тоже всегда стремится тебе помочь.  Друг ничего для тебя не пожалеет.  Другу можно отдать всё.

Конкурс «Народная мудрость». От каждой команды по два участника получают одну часть от пословиц и поговорок. Нужно за минуту соединить со второй частью.

 Вед.: - Возможно, этот праздник для кого-то станет отличным поводом к тому, чтобы вновь, спустя какое-то время, позвонить или написать старым, добрым друзьям, а потом собраться шумной дружной компанией и поделиться хорошими новостями и приятными воспоминаниями.

Творческий подарок от 2 отряда. Стихотворение «Дружба».

Конкурс«Заверни подарок».  Необходимо две газеты, две коробки средних размеров (можно из под сока). Участникам - парам связывают по одной руке,  и предлагают  свободными руками завернуть в газету коробку, как бы сформировать подарок. Оценивается быстрота, аккуратность, слаженность в действиях.

Конкурс«Переправа».Команда выстраивается в колонну друг за другом.  Возле ориентира в по дальше от команды лежит обруч. Первый участник бежит, берет обруч, возвращается к своей команде, забирает второго участника и парой бегут к ориентиру. Возле ориентира остается первый бежавший, а второй возвращается с обручем за третьим участником и т.д. Пока все дети не переправятся с одного конца площадки на другой.

Игра с залом «Я, ты, он, она».

Ведущий проговаривает слова и показывает движения. Зал повторяет и слова, и движения:

В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Посмотрите на себя, на соседа справа, на соседа слева. 
В этом зале все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Ущипни соседа справа, ущипни соседа слева. 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Обними соседа справа, обними соседа слева. 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья. 
Поцелуй соседа справа, поцелуй соседа слева. 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева! 
В этом зале - все друзья! 
Я, ты, он, она - вместе дружная семья! 
Посмотрите на себя - вместе мы сто тысяч "Я"!

Викторина «Кто с кем дружит?». Нужно назвать героев и название произведения и его автора.

Зелѐный крокодил Гена и … (Чебурашка. Эдуард Успенский).

Доверчивый Буратино и … (Пьеро, Мальвина, Артемон, Арлекин. «Приключение Буратино» Алексей Толстой.)

Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок, ослик Иа, Сова, Кролик. (Алан Милн). Малыш и … (Карлсон, который живѐт на крыше Астрид Лингрен.)

Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогнали, вместе жили, не тужили. Назовите этих друзей музыкантов. (Осѐл, кот, собака, петух «Бременские музыканты» братья Гримм).

Кто сможет назвать друзей коротышек Незнайки? (Знайка, Цветик, Гунька, Тюбик, Гусля, Сиропчик, Пончик, Пилюлькин, Шпунтик, Винтик, Булькин. "Приключение Незнайки и его друзей" Николай Носов).

Творческий подарок от 1 отряда. Танцевальная композиция «Дружат дети на планете».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225568-scenarii-massovyh-meroprijatij-v-ramkah-socia