Сценарий проведения соревнований «Игры предков»

Сценарий конкурса «Игры предков», посвящённый Дню защитника Отечества

Играет военная музыка.

Звук фанфар

На страже Родины любимой

Родная Армия стоит.

В бою за счастье человека

Она надёжный меч и щит.

Солдат на марше.

Родине присяга

В его душе незыблемо живёт,

Как вечный свет

Единственного стяга,

Ведущего вперёд, всегда вперёд.

Вед. Здравствуйте, дорогие друзья!

Вед.23 февраля мы отмечаем День Защитника Отечества, который празднуется в нашей стране с 1918 года и который многие, особенно фронтовики-ветераны, привычно называют Днём Советской Армии. Слово «армия» происходит от латинского слова «armo», что значит «вооружаю». Но не только оружием сильна армия, она сильна стойкостью и храбростью своих солдат.

Вед.Этот день - дань уважения всем поколениям героического воинства.

Вед. А поскольку испокон веков защитниками были мужчины, то это воистину « Мужской день», в который все представители сильного пола принимают поздравления. Мы приветствуем всех присутствующих в нашем зале и желаем всем юношам счастья безграничного, здоровья богатырского, любви вечной.

Вед.Дорогие ребята! Как будущие защитники отечества, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными. От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать всё.

Вед. И сегодня мы предлагаем вам принять участие в конкурсной программе под названием «Игры предков».

Вед.И перед вами наши участники

Неустроев Арчын-ученик 5б класса

Карманов Айсен- ученик 5а класса

Хван Айал-ученик 6а класса

Евграфов Костя- ученик 6б класса

Григорьев Владик- ученик 7а класса

Птицын Виталий- ученик 7б класса

Петров Никита- ученик 8а класса

Захаров Айсен- ученик 8б класса

Петров Коля- ученик 9а класса

Ефимов Алеша- ученик 9б класса

Адамов Айтал- ученик 10б класса

Вед.I этап: Визитная карточка. Участники представляют себя в произвольной форме, показывают талант. Регламент не более 5 минут. Форма одежды национальная.

Вед.II этап: Интеллектуальный. Участники отвечают на один вопрос по истории олимпиадного движения и спорта в Амгинском улусе, Республике Саха (Якутия).

Вед.III этап: Тутум эргиир. Вертушка. Игрок берет левой рукой (ладонями вверх) палку от конца, правой рукой за другой конец палки ладонями вниз. Держась за палку, не касаясь пола, игрок должен медленно перевернуться и встать.

Вед.IV этап: Тройной прыжок. Участники производят три прыжка с места двумя ногами.

Вед.V этап: Быстрые нарты. 10 нарт располагаются на расстоянии 50 см друг от друга. Участники совершают прыжки, отталкиваясь одновременно с двух ног, с места через препятствие - нарты

Представляем членов жюри.

Вед. Сарвар Самир- президент ученического самоуправления лицея «Виктория»

Вед. Захаров Ваня- ученик 9б класса, командир футбольной команды улуса

Вед.Алексеева Мария Дмитриевна- заместитель директора по воспитательной работе

Вед. Слепцова Маша- министр культуры ученического самоуправления 2013 года

Вед. Бессонова Настя- ученица 11а класса участница улусных соревнований «Снежный барс» 2010 г

Вед. И главные судьи Алена Алексеевна Захарова, Эдуард Владиславович Сивцев

Вед. И так начинаем, первые внутришкольные соревнования «Игры предков»

Вед. Пусть победит сильнейший!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225576-scenarij-provedenija-sorevnovanij-igry-predko