- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия для слабослышащих и глухих детей на тему «Коррекция звука К»
2697
0
Занятие № 4 Коррекция звука К.
1.Прочитай слоги.
АКЛА-АКЛО-АКЛЫ
АКНА-АКНО-АКМА
АКПА-АКТА-АКСА
АКША-АКФА-АКРА
2. Отгадай слова. Игра « Перевертыши».
т,а,р,д,а,в,к с,с,а,л,к о,н,к,о
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Назови картинки и скажи одним словом ЧТО ЭТО?
клей краски книги кнопки
скрепки скотч ручка
Это учебные вещи.
4. Игра на внимание « Чего не стало?», « Четвёртый-лишний» ( на тему «Учебные вещи»).
5. Составь словосочетания.
Клеят красками.
Красят скрепками.
Скрепляют клеем.
Склеивают скотчем.
5. Прочитай предложения.
Я раскрасил красками картину.
Я приклеил клеем аппликацию.
Я скрепил скрепкой бумагу.
ЭТО УЧЕБНЫЕ ВЕЩИ
Клеят Красят
Скрепляют Клей
Склеивают Краски
Книги Скрепки
Скотч Ручка
Класс Окно
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225787-konspekt-zanjatija-dlja-slaboslyshaschih-i-gl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика дополнительного образования детей
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.