Викторина «Путешествие в мир сказок»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Ханты-Мансийского района

"Средняя общеобразовательная школа с.Батово"

Подготовила и провела воспитатель

Рогулина Н.А.

лето 2016 год

Цель: 
Обобщить знания детей о сказках; активизировать и развивать чёткую интонационно-выразительную речь, обогащать словарный запас; воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству, умение работать в команде.

Задачи:

1. Образовательные: уточнить и обогатить знания детей о названиях, авторах и героях детских сказок; уметь узнавать сказку по заданию; проявлять интерес к драматизации сказок.

2. Развивающие: развитие познавательной активности детей в процессе расширения знаний о сказках; развитие умения отвечать на вопросы; активизация словаря: названия героев сказок.

3. Воспитательные: проявление дружелюбного отношения друг к другу в работе единой команды, сопереживание.

Методы и приёмы: художественное слово, создание игровой ситуации, вопросы, деление на команды, использование ИКТ, просмотр викторины, хоровые и индивидуальные ответы детей, танцевальные движения, игры «Найди себе пару», конкурсы - загадок, драматизация сказки.

Предварительная работа: 
Чтение детям сказок, просмотр мультфильмов и беседы по содержанию, слушание магнитофонной записи со сказками, выставка книг по теме, игры-драматизации по сказкам.

Звучит музыка песни “В гостях у сказки”. Дети заходят в зал.

Ведущий:
Здравствуйте, дети! Я рада видеть вас на нашей викторине «Путешествие в мир сказок».

Я к вам пришла, целую корзину сказок принесла.

Все расселись по местам, расскажу я сказку вам.

В некотором царстве, в тридевятом государстве,

Мишка, мышка, репка, клякса,

Сивка-бурка, Синеглазка,

Приглашают в гости к сказкам.

- Скажите, а вы любите сказки? А за что вы любите сказки?

Ответы детей:

- В сказке можно покататься на луне,

- И по радуге промчаться на коне,

- со слонёнком подружиться,

- и поймать перо жар птицы,

- покататься на печи,

- вмиг построить красивые дворцы,

- из лягушки превратиться в принцессу,

- тыкву превратить в карету,

- сказки – это чудеса, где побеждает красота и доброта.

Ведущий: Сказка - ложь, но в ней намёк, добрым молодцам урок. Сейчас мы узнаем, насколько хорошо вы знаете свои любимые сказки.

А вот и задание вам. (показываю нарисованную карту)Угадали! Что это?

Дети: ДА! Карта!

Ведущий: Как вы думаете, для чего она нужна?

Ответы детей.

Ведущий: Так вот, по этой карте мы пойдем, задания выполним и клад волшебный найдем! Согласны?

Дети: Да!

Тогда отправляемся в путь.

(идем по карте, выполняем по ходу задания)

Первая остановка «Загадочная».

Необходимо отгадать названия сказок.

1.
Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несет ее домой. (Маша и Медведь)

2.
Удивляется народ:
Едет печка, дым идет,
А Емеля на печи
Ест большие калачи! (По-щучьему велению)

3.
Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная шапочка)

4.
Кто работать не хотел,
А играл и песни пел?
К брату третьему потом
Прибежали в новый дом. (Три поросёнка)

5.
Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке ее ожидает.
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный крот. (Дюймовочка)

6.
Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!.. (Снегурочка)

Вторая станция «Путаница».

Помогите, ребята, распутать названия сказок.

«Суп из топора», 
«По-заячьему велению», 
«Зелёная шапочка», 
«Кот в туфлях», 
«Два поросёнка», 
«Лиса и цапля», 
«Волк и пятеро щенят», 
«Сестрица Танюшка и братец Иванушка»,
«Мальчик с ладошку;
«Сивка-Мурка».

Ведущий: Какие вы замечательные участники! Всё знаете!

Третья станция «Добавь словечко».

«Добавь словечко к названию сказки»
- Гуси -…(Лебеди)
- Царевна -…(Лягушка)
- Аленький - …(Цветочек)
- Вини -….(Пух)
- Маша и ….(Медведь)
- Заюшкина …(Избушка)
- Крошечка -….(Хаврошечка)
- Сивка -…(Бурка)
- Мальчик …(С пальчик)
- Красная …(Шапочка)
- Спящая ….(Красавица)
- Вершки -…(Корешки)

Четвертая станция «Сказочные задачки».

Каких зверей встретил в лесу Колобок? 
Сколько лепестков у Цветика-семицветика?
Как звали героев сказки «Три поросёнка»?
Кто помогал деде тянуть репку?
Кто неосторожно разбил яйцо в сказке "Курочка Ряба"?

Что потерял ослик ИА? (Хвост).

С какой рыбой помощницей встретился Емеля?

Любимый летательный аппарат Б. Я.? (ступа).

Пятая станция «Находкина».

(ребятам необходимо найти корзинку с сюрпризом)

Подведение итогов.

Ведущий: Молодцы, ребята! Хорошо знаете сказки, а значит много читаете. Наша викторина подошла к концу. Вы доказали нам, что вы самые настоящие знатоки сказок. В награду получите вот такие медали.

(награждение медалями "Знатоки сказок)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225865-viktorina-puteshestvie-v-mir-skazok