Безопасность детей в наших руках

Консультация для родителей

«Безопасность детей – в наших руках»

Каждый из родителей желает видеть своего ребенка здоровым и невредимым. И каждый уверен, что его сообразительный малыш под колесами автомобиля уж точно не окажется. В семье не жалеют времени на то, чтобы поиграть с ребенком, погулять, научить читать или рисовать, определить в спортивные секции, кружки, но редко находят пять минут в день, полчаса в неделю, чтобы научить ребенка правильно вести себя на улице.

Уважаемые родители, ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Особенно учит дисциплинированному поведению пример папы и мамы. Поэтому начните с себя. Обучение правилам дорожного движения начинается отнюдь не тогда, когда ребенок делает первые шаги. Уже намного раньше он запоминает, как ведут себя его близкие (это касается как положительного, так и отрицательного поведения). Поэтому изучение правил поведения на дороге начинается с того, как ведут себя в сходных ситуациях взрослые. Прежде чем вы впервые с ребенком на руках или в коляске пересечете проезжую часть, научитесь вести себя на улице так, как вы бы хотели, чтобы это делал ваш ребенок.

Главным в воспитании законопослушного гражданина (в том числе и как участника дорожного движения) для родителей должен быть принцип: «Делай, как я». Чтобы ребенок не нарушал правила дорожного движения, он должен не просто их знать - у него должен сформироваться навык безопасного поведения на дороге. Даже если вы опаздываете, все равно переходите дорогу там, где это разрешено правилами. В собственном автомобиле соблюдайте скоростной режим, пристегивайтесь ремнями безопасности и не позволяйте находиться детям до 12 лет на переднем сидении. Наглядный пример родителей будет куда эффективнее, чем сотни раз повторенные слова « Не ходи на красный свет».

Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте потребность быть дисциплинированными на улице, осторожными и внимательными. Знайте, если вы нарушаете правила дорожного движения, ваш ребенок будет поступать так же. Помните, что вы становитесь участником дорожного движения не с проезжей части улиц, а с тротуара. Поэтому объясните своему малышу, что нужно быть внимательным с первых же шагов, выходя из подъезда дома. Пройдите с ним весь путь и старайтесь показывать наиболее опасные участки на дороге. Укажите на опасности, которые возникают при посадке в общественный транспорт и, особенно, при высадке из автобуса или троллейбуса.

У малыша дошкольного возраста сужено поле зрения. Поэтому он не может даже приблизительно определить расстояние до приближающегося автомобиля. А понять, с какой скоростью он движется, способен даже не каждый школьник.

Кроме этого, малыши в дошкольном и младшем школьном возрасте вообще не воспринимают автомобиль как угрозу. Для него какая-нибудь игрушка, мяч гораздо важнее здоровья и жизни. Потребность детей этого возраста в движении преобладает над осторожностью. Их стремление играть в любых ситуациях, неумение быстро оценить обстановку или принять правильное решение, недостаточные знания об источниках повышенной опасности могут привести к печальным последствиям. Поэтому ребёнка дошкольного возраста необходимо познакомить с такими понятиями:

правила дорожного движения;

элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный

переход, перекрёсток);

транспортные средства (трамвай, автобус, троллейбус, легковой автомобиль, грузовой автомобиль, мотоцикл, велосипед);

средства регулирования дорожного движения;

красный, жёлтый и зелёный сигналы светофора;

правила движения по обочинам и тротуарам;

правила перехода проезжей части;

правила посадки, поведения и высадки в общественном транспорте.

В процессе обучения детей правилам дорожного движения основная задача родителей и педагогов - сформировать три основных навыка поведения, которые помогут ребенку сориентироваться в дорожных ситуациях:

Навык сосредоточения внимания – это граница, перед которой необходимо останавливаться, выдерживать паузу, для психологического переключения в связи с переходом в опасную зону, а также для адекватной оценки обстановки не только глазами, но и мыслями.

Навык наблюдения – ребенок должен видеть предметы, окружающие его, как подвижные (автомобили, движущиеся по дороге) так и неподвижные (автомобили, стоящие у обочины, кусты и т.д.), закрывающие обзор проезжей части и воспринимать их как потенциальную опасность.

Навык самоконтроля – ступая на проезжую часть, спешку и волнение необходимо оставить на тротуаре, соблюдать полное спокойствие и не отвлекаться ни на что те несколько минут, которые требуются для перехода дороги.

Почему дети попадают под автомобиль? Чаще всего они вовремя не замечают опасность. Девять из десяти пострадавших на улице детей вовремя не заметили приближающийся автомобиль и предполагали, что находятся в безопасности. Значит, на улице наблюдать, замечать автомобиль не так просто, как это кажется на первый взгляд. На улице встречается несколько десятков обманчивых ситуаций. Кажется безопасно, можно переходить, а на самом деле опасно, нельзя! Мало знать и соблюдать правила дорожного движения - надо еще уметь наблюдать за происходящим вокруг и предвидеть опасность. Учите своего ребенка на улице сосредотачивать внимание, присматриваться и прислушиваться. Наблюдательность нужно развивать и тренировать. Существует много упражнений, с помощью которых можно развивать у ребенка внимательность. Например, идя с ребенком в школу или магазин, можете предложить определить, на какой скорости движется приближающийся автомобиль, безопасно ли переходить дорогу. Вместе с ребенком считайте: 1, 2, 3… Если автомобиль приблизился на счете 6-7, значит, он движется на большой скорости и переходить дорогу опасно.

Шесть из десяти пострадавших детей выбежали или вышли на дорогу из-за стоящих автомобилей, кустов, заборов и других предметов, мешающих обзору. Поэтому главная опасность на улице - не столько само приближающееся транспортное средство, сколько тот предмет, который мешает вовремя заметить источник опасности.

Наиболее внимательным нужно быть на остановке, ожидая маршрутное транспортное средство или производя высадку из него. Объясните ребенку, что остановка – опасное место на дороге и необходимо соблюдать определенные правила:

- на остановке нужно вести себя спокойно, не играть, не толкать друг друга, не

бегать и не шуметь;

- посадка в общественный транспорт осуществляется через переднюю дверь, а

высадка через средние и задние двери;

- если после высадки из маршрутного городского транспорта нужно перейти на

противоположную сторону дороги, следует дождаться пока автобус,

троллейбус отъедет на безопасное расстояние и проезжая часть будет хорошо

просматриваться в обе стороны. Только после этого можно начать переход.

Но, кроме автобуса на улице встречаются и другие стоящие автомобили, мешающие обзору. А иногда по центру проезжей части располагаются трамвайные пути, что вдвойне повышает риск оказаться в опасной ситуации. Почти треть пострадавших детей попали под автомобиль после того, как выбежали из-за стоящих автобусов, грузовиков, легковых автомобилей. Для перехода дороги нужно выбрать такое место, где дорога просматривается в оба направления. В крайнем случае, можно осторожно выглянуть из-за помехи, убедившись, что опасности нет, и только тогда переходить дорогу.

Уважаемые родители! Обычно вы заняты своими делами, у вас много хлопот и вы испытываете нехватку времени. И все-таки... несмотря на свои заботы, вечную спешку, помните о тех, кому нужна ваша помощь, совет, ваша опека - о детях. Посвятите отдельную прогулку правилам перехода через дорогу - проверьте, правильно ли ваш ребенок их понимает, умеет ли использовать эти знания в реальных дорожных ситуациях. Для этого потренируйтесь вместе переходить по пешеходному переходу через проезжую часть с односторонним и двусторонним движением, через регулируемый и нерегулируемый перекрестки,

пройдите вместе с ребенком по привычному для него маршруту в детский сад и обратно. Поговорите о том, почему очень важно ходить одной и той же дорогой. Обратите внимание ребенка на все опасности и скрытые "ловушки", которые могут подстерегать его на пути. Продумайте маршрут так, чтобы он стал более безопасным. Не оставляйте детей без присмотра на улице, не разрешайте им играть вблизи проезжей части. Приучайте детей с раннего возраста соблюдать правила дорожного движения. Не забывайте, что личный пример - самая доходчивая форма обучения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225996-bezopasnost-detejv-nashih-rukah