Классный час: «Мы все очень разные, но мы вместе!»

Ильницкая Татьяна Петровна

Воспитатель Чкаловской специальной

(коррекционной) школы – интернат для детей с ограниченными возможностями в развитии»

Казахстан

СКО Тайыншинский район

Классный час : «Мы все очень разные, но мы вместе!»

Цель: Познакомить учащихся с понятием «толерантность», его происхождением, значением и актуальностью его формирования, как нравственного качества личности.

Задачи: Образовательная: Помочь учащимся понять, почему так важно уважать окружающих себя людей и уметь решать проблемы мирным путём.

Развивающая: .Развивать умения формулировать и высказывать своё мнение, владеть собой, уважать чужое мнение. Развивать речь, обогащать словарный запас учащихся.

Воспитательная: Воспитывать положительное отношение учащихся к себе, друзьям, одноклассникам, желание и умение прощать.

Оборудование:раздаточный материал (карточка-цветок), мультимедийное оборудование

Ход занятия .
Начнем с того , что создадим себе хорошее настроение. Найдите молча глазами соседа и улыбнитесь ему так, чтобы стало приятно и ему, и тебе. Спасибо за положительный настрой.
Слайд 1. Ребята, 16 ноября у нас отмечается Международный День Толерантности. Давайте с вами познакомимся с понятием «толерантность» и значением этого праздника.
Слайд 2. Что такое толерантность?
Понятие «толерантность» образовано от латинского глагола «tolerare», что означает дословно «переносить» - это, прежде всего, терпимость, признание и принятие достоинств и недостатков других людей, а значит, показатель достаточно высокого духовного, интеллектуального и морального развития человеческой личности. «Толерантность означает способность, умение терпеть, мириться с чужим мнением, быть снисходительным к поступкам других людей, мягко относиться к их промахам, ошибкам»
Люди отличаются друг от друга национальностью, привычками, одеждой, но живут они вместе и надо уважать молодых и старых, здоровых и больных, бедных и богатых. Надо, чтобы каждый человек развивал свои способности, много знал и умел, чтобы мог стать полезным и нужным нашей стране.
- Как вы думаете, какими чертами должен обладать толерантный человек?

Ответы детей. (Он должен быть внимательным и добрым, уметь общаться с людьми, хорошо излагать свои мысли.)

Значит, как по-другому мы можем назвать сегодняшний праздник? (День взаимопонимания, взаимодоверия.)
Давайте сейчас с вами поучимся проявлять толерантность в разных ситуациях.
Ответьте мне, как бы вы повели себя в данных ситуациях ? ( слайд 3)
-На перемене при игре тебя кто–то сильно толкнул. Как ты поступишь с обидчиком?
-Ребята в классе показывали друг другу свои мобильные телефоны. У Димы телефона нет. Ребята стали над ним смеяться. Твои действия?
-Твой друг заглянул без разрешения в твой дневник и начал рассказывать ребятам, какие у тебя отметки. Как ты поступишь?
Так какова же цель разрешения любого конфликта? Ответы детей.
(превратить конфликт из ссоры в конструктивный диалог и найти компромисс -обе стороны идут на уступки)
Слайд 4. Перед вами Цветок толерантности. Давайте попробуем рассмотреть лепестки этого красивого цветка.
Толерантность - это милосердие.
Толерантность - это сострадание.
Толерантность - это уважение.
Толерантность - это доброта души.
Толерантность - это терпение.
Толерантность - это дружба.
Если мы будем дарить такие цветы друг другу, тогда мы будем жить в мире, согласии и взаимопонимании.
Слайд 5. Сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее.
Если мы будем внимательны к любому человеку, с которым вступаем во взаимодействие, будь то случайный попутчик, бродяга или друг,- это и будет проявление доброты.
Вы знаете, ребята, что в мозаике из разных звеньев можно составить картинку. Так и из вас, таких разных, можно сплотить коллектив, который будут объединять общие интересы и цели. А какие у вас общие интересы? (учёба, дружный и сплочённый класс)
А теперь , давайте выполним следующее задание, для того что бы проверить как вы поняли и усвоили новое понятие
Слайд 6. ( существительное: Толерантность )

Придумать 2 прилагательных, 3 глагола, фразу из 4 слов, сделать вывод.
2 прилагательных: приветливый заботливый
3 глагола: прощать сострадать уважать
Фраза из 4 слов: Право человека быть разным .
Вывод: Все мы – разные, все мы - равные!
Каждый имеет право чувствовать, видеть, слышать, думать по-своему и каждый обязан признавать это право за окружающими! Если каждый друг к другу будет терпим, то вместе мы сделаем толерантным наш мир
Итак , быть толерантным, значит : ( слайд 7)

Уважать другого.

Любить ближнего своего.

Не злиться.

Быть добрым, терпимым.

Сострадать.

А в заключении я хочу вам предложить памятку, которая научит вас, как правильно вести себя в конфликтной ситуации. ( слайд 8)
                        Сохраняй спокойствие, когда сердишься.

Владей собой, имей выдержку и хладнокровие.

Имей терпение выслушать собеседника.

Спокойно объясни свою точку зрения.

Подумай, из-за чего возник спор.

Мои пожелания:(слайд 9)

Ребята, поступайте с другими так же, как хотите, чтобы они поступали с вами.

Будьте добрыми: любящими, внимательными, терпеливыми, заботливыми, милосердными, прощайте.

Будьте надёжными: честными, правдивыми, имейте чистое сердце, выполняйте свои обещания.

Будьте заботливыми: вежливыми, внимательными, любезными.

Будьте щедрыми: не жадными, бескорыстными, великодушными, готовыми помочь.

И всё это вам поможет жить в мире.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226068-klassnyj-chasmy-vse-ochen-raznye-no-my-vmest