Спортивный праздник для 2-х классов

МБОУ ГИМНАЗИЯ № 103

г. Минеральные Воды,

Спортивный праздник

для второклассников

« Сильные, смелые, ловкие!»

Цели и задачи:

Укрепление здоровья детей.

Пропаганда здорового образа жизни, приобщение к занятиям физкультурой и спортом.

Воспитание коллективистских качеств: чувства товарищества, взаимовыручки, дружелюбия, поддержки, взаимоуважения, достоинства.

Воспитание волевых качеств: упорства, воли к победе, выносливости,

Место проведения: малый спортивный зал.

Оборудование и инвентарь:

4 мешка для мячей, 4 обруча, 4 гимнастические палки, 4 мешочка с мелкими предметами, 20 воздушных шаров, 12 «снежков» из пенопласта. 4 ведра, 4 швабры, 4 одеяла, 8 баскетбольных мячей, свисток, плакаты от классов с девизами, шары с именами игроков.

Участники:

Команды вторых классов – по 6 мальчиков,

Участники спортивных номеров из 2А, 2Б, 2В, 2Г классов.

Награждение участников:

Грамоты, «золотые», «серебряные», «бронзовые» медали, награды за активное участие в соревнованиях.

Ход праздника:

Дорогие друзья!

Позвольте открыть наш спортивный праздник.

На спортивную площадку

Приглашаем вас сейчас.

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас.

Соревнуйтесь в дружбе, мире,

Места нет у нас задире.

Маленьких не обижать.

Что же, можем начинать?

Позвольте представитьнаши команды:

2 А - «КРАСНЫЕ»

2 Б - «БЕЛЫЕ»

2 В - «ЗЕЛЁНЫЕ»

2 Г - «СИНИЕ»

- Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит!

Перед началом наших веселых эстафет я хочу обратить внимание команд на наши правила:

Играем не ради корысти, а ради удовольствия своего и других.

Играем честно! Обидно, когда проигрываешь, но все равно, не злись.

Будь стойким. Не унывай при неудачах и не злорадствуй.

Если выиграл – радуйся, но не зазнавайся.

Не упрекай своих товарищей за промахи, но постарайся поправить беду своими успехами.

Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.

Переходим к состязаниям. Команды, внимание!

« Бег с мешками». Сейчас проверим силу, выносливость наших участников. Дойдут ли они до финала соревнований? Каждый участник команды бежит с мешком за спиной до стойки, и, обогнув ее, бежит обратно, передает мешок следующему игроку и т.д. В мешке – два баскетбольных мяча.

Конкурс оценивается от 1 до 4 баллов.

( слово жюри)

Следующее соревнование называется «Велогонки». Велосипед в этой эстафете заменит гимнастическая палка. Палку нужно оседлать сразу двум участникам. Они велосипедисты. Каждому велодуэту, удерживая между ногами палку, предстоит доехать до поворотной отметки и обратно к команде. На «велосипед» усаживается вторая пара и так далее. Побеждают самые быстрые.

За эту эстафету команды получают до 4 очков.

( слово жюри)

3. Следующее состязание называется «Отнеси – принеси».

Участвует вся команда. Первые игроки получают мешочки с мелкими предметами и бегут к обручу. Подбежав, они по одному раскладывают предметы внутри обруча, затем возвращаются к своей команде и передают пустые мешочки следующему игроку. Тот бежит к обручу и по одному собирает предметы в мешочек. Снова бежит к команде и передает мешочек следующему игроку. Один раскладывает – другой по одному собирает. И так до тех пор, пока последний участник не закончит соревнование

Команды могут заработать до 4 очков.

На нашем празднике выступают ребята, которые посещают различные спортивные кружки. Перед нами выступит юная гимнастка из 2 А класса.

( слово жюри)

« Бодай – ка» В следующем соревнования наши участники покажут выносливость, ловкость, быстроту. Вы, наверное, не раз видели, как на переменах происходят постоянные тренировки в ловкости, отваге, силе. Посмотрим, упорно ли тренировались наши дети. Ребята продемонстрируют бег на четвереньках, ведя мяч головой. Сейчас мы увидим, кто лучше умеет бодаться. Участвует вся команда. Мяч ведем до стойки, обводим ее и так же, бодаясь, возвращаемся к своей команде, передаем мяч следующему игроку.

Да поможет им ежедневная утренняя зарядка.

А вы, болельщики, поддержите участников! Учителя на уроках не раз говорили, что работать важно не только руками, но и головой.

Наивысшая оценка за конкурс - 4 балла.

( слово жюри)

Конкурс капитанов. Пока команда отдыхает и восстанавливает свои силы, мы вызываем их капитанов.

« Разминируй поле» (на скорость). Так называется конкурс для капитанов команд. Необходимо собрать шашки из обруча с завязанными глазами. Капитаны принесут в копилку команды по 2 балла.

Следующий конкурс называется «Баба Яга»

В качестве ступы используем пустое ведро, а в качестве метлы – швабру. Участник встает одной ногой в ведро, другая остается на полу. Одной рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке – швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать ступу и метлу следующему игроку.

Команды зарабатывают до 4 баллов

Выступление учащихся 2 Б класса.

( слово жюри)

А сейчас пройдет «Эстафета зверей».

Играющие выстраиваются в колонну по одному. Каждый участник команды принимает название животного (раздаются жетоны.

Стоящие первыми станут - «медведями»,

вторые – «зайцами»,

третьи – «кенгуру»

четвертые – раками,

пятые – «пингвинами»

шестые – «лягушками»

Участники команд должны пройти до поворотной стойки и обратно к команде, скопировав движения настоящих зверей. Проявите свою фантазию и смекалку. Как только игрок пересекает линию, сразу же отправляется следующий участник. И мы начинаем…

Оценка – от 1 до 4 баллов.

( слово жюри)

Следующее соревнование спешки не терпит. Оно называется «Веселаягусеница». Команды получают воздушные шары, зажимают их между участниками (между впереди стоящим и идущим за ним). Получается «гусеница». Таким образом, команде надо пройти дистанцию и вернуться назад за черту.

Оценка – 4 балла.

Выступление учащихся 2 В класса. Песня « Так держать».

(оценка жюри)

Следующий конкурс « Плот». Командам необходимо переправиться через реку. Для этого они становятся на одеяло и, не сходя с него, перемещаются на другой берег. Поработать придется всей команде одновременно, проявить ловкость и, главное, не свалиться при этом в реку.

Максимальное количество баллов – 4. И так, в путь.

( слово жюри)

« Меткий стрелок». Начинаем следующее испытание для наших участников. Ребята покажут, какие они ловкие и меткие стрелки. Команды по очереди выстраиваются вдоль черты и пытаются как можно дальше бросить свой «снежок». Сколько «снежков» упадет за второй чертой, столько и баллов заработает команда. Начинает команда «красных».

( слово жюри)

Следующий конкурс для сильных, ловких, смелых. Он называется устрашающе: «Дикие быки». Вероятно, нашим участникам придется укрощать их нрав. Нас ждут скачки на диких быках. Участвует вся команда. Скачем на больших мячах до стойки, обходим ее и так же, верхом, возвращаемся назад к следующему участнику.

Оценка – от 1 до 4 баллов.

( слово жюри)

Следующее соревнование называется «Кривоножки» или «Кенгуру». Каждый участник команды, зажав мяч между ногами, должен допрыгать до поворотной стойки, а затем бегом к команде с мячом в руках. Передать мяч следующему игроку. Участвует вся команда.

Оценка за конкурс- от 1 до 4 баллов.

( слово жюри)

Наши соревнования подошли к концу. Молодцы, ребята! Вы доказали, что быть ловкими, сильными, смелыми вам помогают занятия спортом.

А еще мы желаем вам быть дружными и сплоченными. Осталось только выслушать наше уважаемое жюри и поздравить победителей.

А пока жюри посчитает окончательные результаты, мы с вами посмотрим выступление ребят из 2 Г класса.

Награждение команд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226102-sportivnyj-prazdnik-dlja-2-h-klassov