Программа кружка «Учимся играя»

Солтүстік Қазақстан облысы Тайынша ауданы

«Вишнёвка орта мектебі» КММ

Северо-Казахстанская область Тайыншинский район

КГУ «Вишнёвская средняя школа»

Бекітемін: Келісемін:

Утверждаю: Согласовано:

____________ _____________

____________ _____________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КРУЖОК«Учимся,играя»

1 класс

2016-2017 учебный год

Пояснительная записка

Программа ориентирована на реализацию обще-интеллектуального и духовно-нравственного направлений в воспитании и развитии детей.

Актуальность программы обусловлена тем, что в младшем школьном возрасте игра наряду с учением занимает важное место в развитии ребенка. Игра может стать инструментом, который обеспечит не только успешность адаптации ребенка к новой ситуации развития, но и успешность его как субъекта собственной деятельности и поведения при социализации.

Цель программы:

1.Формирование основ учебной деятельности у младших школьников;

2.Становление внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе.

3.Создать условия для перехода от игрового восприятия художественных ценностей к общению с искусством, т.е. изменение внутренней позиции ребенка от художественно-игровой к художественно-коммуникативной.

Задачи:

уметь правильно произносить, различать, классифицировать звуки по заданному основанию;

уметь строить речевые высказывания;

принимать и сохранять учебную задачу;

формировать нормы поведения в классе;

обеспечить удовлетворение потребности детей в чтении;

обогатить эмоциональный опыт разнообразными читательскими переживаниями

Программа способствует формированию следующих видов универсальных учебных действий:

учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой учебной задачи;

принятие образца «хорошего ученика»

умение принимать и сохранять учебную задачу;

планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей

осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков;

проводить сравнение и классификацию по заданным критериям

слушать и понимать речь других;

уметь доносить свое мнение в форме устного высказывания;

задавать вопросы

Программа обеспечивает достижения результатов первого уровня: приобретение школьниками знаний о нормах поведения в совместной познавательной деятельности, о способах деятельности.

Планируемые результаты реализации программы:

Ученик научится:

слушать и понимать речь других;

принимать и сохранять учебную задачу;

доносить свое мнение в форме устного высказывания;

планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей

осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков;

проводить сравнение и классификацию по заданным критериям

осознанно и выразительно читать доступные по объему произведения;

ориентироваться в книге по названию, иллюстрациям;

создавать собственную иллюстрацию по содержанию

Тематический план

Содержание курса

Необычные игры. Беседа о знакомых играх. Правила игры. Работа со скороговоркой, чистоговоркой.

Гласные звуки. Нахождение гласных звуков в словах, подбор слов, начинающихся с заданного звука. Соблюдение правил игры.

Согласные звуки. Классификация звуков по твердости-мягкости, звонкости-глухости, работа в группах по составлению сказки.

Слог. Выделение в слове ударного слога, составление слов с предложенным слогом.

Буквы. Разграничение понятий «буква» и «звук», смыслоразличительная функция буквы.

Слово. Игры со словами, слова-синонимы, слова-антонимы (без терминологии)

Предложение.Составление предложений по схемам и опорным словам

Текст. Текст, работа с деформированным текстом.

Обобщение по теме «Необычные игры» . Звуковые игры, инсценирование на заданную тему, изготовление поделок

Чудесный короб Чтение-игра, чтение-рассматривание, иллюстрирование, сочинение сказок

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226169-programma-kruzhkauchimsja-igraja