Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.11.2013

Музыкально-физкультурный праздник для детей 6-7 лет

Васильева Татьяна
педагог дополнительного образования, концертмейстер
Музыкально-физкультурный праздник для детей 6-7 лет на тему «Природа – источник воспитания». Сценарий направлен на формирование здорового образа жизни, развитие координации, чувства ритма и ориентировки в пространстве. Дети учатся двигаться в разном темпе, ходить змейкой, бегать между предметами и прыгать. Воспитываются важные духовные ценности: дружелюбие, честность, взаимовыручка и эмоциональная отзывчивость на музыку.

Содержимое разработки

МБОУ ДОД «Дом детского творчества»

Музыкально-физкультурный праздник для детей 6-7 лет

Тема: « Природа – источник нравственного и эстетического воспитания детей»

Педагог дополнительного образования,

концертмейстер

Васильева Татьяна Викторовна

г. Вышний Волочек 2013 год.

Цель: Формировать привычку к здоровому образу жизни.

Задачи :

1. Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку.

2. Формировать умение двигаться в разных темпах с ускорением и замедлением, тем самым, развиваю чувство ритма, координацию движений и ориентировку в пространстве.

3. Воспитывать духовные ценности : честность, справедливость, дружелюбие и взаимовыручку.

4. Закрепить умение детей : ходить в колонне друг за другом, змейкой, боком, приставным шагом, бегать между предметами и прыгать через движущиеся предметы.

Материал и оборудование:

1. Магнитофоны - 2 шт.

2. Аудио записи - 3 шт.

3. Физкультурные палки.

4. Спортивная форма для детей.

5. Фартуки, шляпа к игре " Сапожник " .

6. Берлога для медведя.

7. Цель для метания.

8. Шишки разноцветные, ведра.

9. Елки - 4 шт., пеньки - 4 шт.

10. Избушка для Бабы Яги.

11. Метла на длинной палке.

12. Ложки деревянные - 3 шт.

13. Терем, столы, лавки.

14. Костюмы для медведя, Бабы Яги, деда, бабы, Ивана.

15. Пироги.

Предшествующая работа:

1. организация и проведение родительского собрания на тему : " О здоровье всерьез " .

а) Беседа врача " Закаливание - залог здоровья " .

б) Анкетирование родителей. ( вариант анкеты прилагается )

2. Оформление стенда: " Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья "( фотографии детей, занимающихся физкультурой, играющих в подвижные игры и т. д. )

3. Оформление фотоальбома " Будь здоров ! "

4. Совместное написание сценария праздника педагогом и концертмейстером.

5. Изготовление костюмов и атрибутов к празднику детьми и родителями.

6. Украшение зала, оформление участка родителями и коллективом " Дома детского творчества .

Использованная методическая литература:

1. Н. Луконина, Л. Чадова " Физкультурные праздники в детском саду .

2. Т. И. Осокина, Е. А. Тимофеева, Л. С. Фурмина " Игры и развлечения детей на воздухе ".

3. А. П. Щербак Тематические физкультурные занятия и праздники в дошкольном учреждении ".

4. Н. В. Полтавуева, Н. А. Гогдова " Физическая культура в дошкольном возрасте ".

5. Е. И. Вавилова " Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость ".

6. Журнал " Дошкольное воспитание " №2 1997 г.

Музыкальный репертуар:

1. Песня Ю. Слонова " Делаем зарядку ".

2. Русская народная игра " Сапожник ".

3. Танец " Помирились " ( финская народная мелодия ) .

4. Аудиозаписи :

а) Е. Железнова " Игровая гимнастика ".

б) Ритмическая музыка : " На зарядку становись ! ".

в) Слушаем музыку : " Во поле береза стояла " .

( В зал входят дети в спортивной форме и выстраиваются полукругом ).

Ведущий : - Посмотрите, на наших гостей, какие они красивые, добрые, приветливые. Поздоровайтесь.

Дети: - Здравствуйте !

( Входит Иван, на голове шапка-ушанку, шарф.)

Ведущий: - Здравствуйте, Иван!

Иван: ( простуженным голосом ) - здравствуйте !

Ведущий : - А почему ты так одет ?

Иван( чихая ) - У меня печальный вид.

Голова моя болит.

Я чихаю, я охрип...

Ведущий : - Что такое у Ивана ?

Дети: - У Ивана это грипп.

Ведущий : - А вот наши ребята не болеют.

Иван : - Не болеют, а почему?

Ведущий : - А вот послушай.

1 ребенок : - В наш век такой стремительный

Нет жизни без прогресса,

Но портят всем здоровье

Волнения и стрессы!

2 ребенок : - Мы не бываем грустными

И не бываем хмурыми

Все потому, что любим

Мы спорт и физкультуру!

3 ребенок : - Чтоб не болеть ангиной,

Простуды не бояться,

Советуем физической

Культурой заниматься!

4 ребенок : - Хороший сон и аппетит

Нам дарит физкультура,

Кипучую энергию

Для игр и прогулок!

5 ребенок : - Даже утром, самым хмурым

Веселит нас физкультура.

И, конечно, очень важно,

Чтоб зарядку делал каждый!

( Песня Ю. Слонова " Делаем зарядку " )

Ведущий: - Гибкость, ловкость и сноровка

Все дается тренировкой!

- Научим Ивана тренироваться ?

дети : - Да! ( берут палки)

Ведущий: - Подровняйтесь, улыбнитесь приветливо мне, гостям, друг другу .Направо !

( Игровая гимнастика " с палочкой ".)

Ведущий : - Подышите теперь дружно

Для здоровья это нужно!

( Дети дышат ).

Иван : - А в игры веселые вы умеете играть?

Дети : - Да!

Ведущий : - Есть у нас одна игра,

Тебе понравится она!

- Это русская народная игра " Сапожник ". Ты ее, наверно, знаешь.

Иван : - Конечно, зная.

Ведущий : - Тогда будь сапожником.

(Игра " Сапожник "( играют 2 раза )

Иван: - Вами я друзья доволен,

Смельчаки и храбрецы.

Удаль, ловкость показали

Все сегодня - молодцы!

Ведущий : - Музыка зовет всех нас

Танец дружбы станцевать.

Руку смело дайте другу,

Встаньте парами по кругу.

( Танец " Помирились " - финская мелодия )

Иван : - мне очень понравилось как вы поете, играете, танцуете. И приглашаю вас всех в гости!

( Праздник продолжается на участке Дома творчества ).

Иван : - А живу я в сказочном лесу. Дорога к моему дому непроста, полна неожиданностей и трудностей. Не испугаетесь ?

Дети : - Нет!

Иван : - Я знаю, что вы дружные и смелые. Дружба поможет преодолеть все преграды. В добрый путь !

( Останавливается у медвежьей берлоги ) .

Иван : - Тихо, дети ! Прислушайтесь! Там за кустом кто-то стонет.

( Заглядывает под куст ). – Да это же Мишенька медведь!

( Помогает медведю выйти, у него завязана лапа )

Медведь : - Как я рад видеть вас! Я в лес за шишками ходил, лапу занозил. Все шишки просыпал и до берлоги не донес. Поможете мне?

Дети : - Да!

( Собирают в ведра трех цветов )

Медведь : - А теперь в кладовую убрать бы.

( Метание шишек в цель )

Медведь : - Спасибо вам большое. Счастливого пути !

( Машет детям лапой )

Иван: - Ребята, на пути болото. Ступайте осторожно с кочки на кочку, чтобы не промочить ноги.

( Идут, высоко поднимая колени )

Иван: - На пути лес дремучий!

( Идут змейкой. Навстречу выходит Баба Яга )

Б. Яга : - Что это за незваные гости в мой лес пришли? А-а-а! Да это же детки! Да какие все хорошенькие, пухленькие. Куда же вы путь держите?

Дети : - Мы идем к Ивану в гости !

Б. Яга : - Скучно жить мне здесь одной,

Поиграете со мной?

А ну-ка, вставайте в круг скорее. Так и быть ,покажу вам ложки волшебные.

( Грамзапись русской народной мелодии. Б. Яга играет на ложках ) .

Б. Яга : - Ой, спасибо, милые детушки! Ну, угодили! Ну, повеселили! Доброго вам пути!

Иван : - Совсем близко мой дом, но путь будет не легким. Впереди речка и узенький мостик.

( Идут приставным шагом ).

- А теперь бегом!

- А вот и мой дом.

( Из дома выходят баб и деда )

Дед : - Ой, Иванушка, а мы тебя заждались, беспокоились.

Иван : - А я у ребят был, в гости их пригласил, да дорога была трудная, вот и задержались.

Баба : - Как много вас, да все румяные, веселые.

Дед : - Я дедушка Ерофей.

Бабушка : - А я бабушка Агафья.

Дед : - А звать-то вас как, и не знаем. Назовите свои имена да погромче, чтоб слышно было.

(Дети называют хором свои имена)

Баба : - Проходите, гости дорогие, умывайтесь с дороги, да за столы садитесь, чай с пирогами пить!

( Дети умываются, пьют чай и продолжают с дедом Ерофеем, бабушкой Агафьей и Иваном играть в игры по желанию детей ).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/22631-muzykalno-fizkulturnyj-prazdnik-dlja-detej-6-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки