Удивительный день

Библиотекарь ГС(К)ОУ школы-интерната №4

для слабовидящих детей г.о.Тольятти

Каримова Татьяна Валентиновна

«Удивительный день»

Праздничное мероприятие,

посвященное 100-летнему юбилею

Виктора Драгунского

Цель: привлечь внимание детей к чтению книг Драгунского, воспитать добрые, честные порывы, научить понимать юмор, познакомить с жизнью писателя.

Методыпроведения:текстовой материал, сценические постановки, компьютерная презентация, музыкальное сопровождение, хоровое пение.

Место проведения:актовый зал.

Возраст слушателей: 1-6 классы.

Ход

праздника

Актовый зал украшен шарами. На сцене декорации к сценкам.

(Сл.1)Звучит песня «Да здравствует, Сюрприз».

Звучит минус песни «Да здравствует, Сюрприз».

Под песню (минус) «Сюрприз» на сцену из зрительного зала выбегают ведущие 2 девочки и мальчик. В руках у них пищалки, свистульки, дуделки и т.д....

Девочка 1: Удивительный день! Какой удивительный день!

Мальчик:И начался он так необыкновенно. Я проснулся рано. Была прозрачная погода, солнышко светило вовсю, и папа сказал прямо с утра: «Давай махнем с тобой в зоопарк. Давно что-то не были, одичали совсем». От этих слов мне и вовсе стало жить весело. Я люблю ходить в зоопарк.

Девочка 2: А я люблю — когда День рождения! Много подарков, смеха и все такие добрые! И сегодня — Удивительный День рождения! Детскому писателю Виктору Драгунскому — 100 лет! И мы будем отмечать этот юбилей, радоваться и смеяться над его веселыми рассказами про Дениску.

(Сл.2) Девочка 1: Вот это день! Так и хочется «ходить на голове» под веселую песенку «Что с тобой?!».

Песня «Что с тобой?!»Юлия Кима.

Библиотекарь:Ребята, а вы знаете, кто такие рыцари?! Если про кого говорят, что он рыцарь, то, имеется ввиду благородный, самоотвержанный и великодушный человек. Каждый из вас, мальчики, обязательно, должен быть рыцарем. Поднимите руку, кто здесь рыцарь? Девочки, вы должны запомнить это! Детского писателя Виктора Драгунского тоже можно назвать рыцарем — защитником детских душ.

(Сл.3) "Я не знаю, что мне сделать, - говорил он, - чтобы спасти детей. Я не могу обнять их всех и закрыть своим телом. Потому что дети должны жить, они должны радоваться… и я должен ежедневно доставлять радость детям. Смех - это радость». Вашему вниманию (Сл.4)сценка по рассказу Драгунского «Где это видано, где это слыхано».

Музыкальная заставка (минус) «Сюрприз».

На сцене сидят за партой Дениска и Мишка. Выходят вожатая и школьный поэт.

Вожатая: Вот они! Денис и Миша, познакомьтесь, это наш школьный поэт Андрей Шестаков.

Дениска и Мишка:Здорово!

Поэт: Это что, исполнители, что ли?

Вожатая: Как раз то, что требуется! Где стихи? Читай вслух!

Поэт(достал из кармана листок):Папа у Васи силен в математике,

Учится папа за Васю весь год,

Где это видано, где это слыхано,-

Папа решает, а Вася сдает?!

Дениска и Мишка прыскают от смеха.

Поэт продолжает: Мелом расчерчен асфальт на квадратики.

Манечка с Танечкой прыгают тут.

Где это видано, где это слыхано, -

В «классы» играют, а в класс не идут?!

Вожатая:Ну что ж, музыка будет самой простой. У Миши хороший слух...Правда Дениска поет не очень-то верно.

Дениска:Зато громко.

Дениска и Мишка, и поэт уходят со сцены. Вожатая берет большой лист с объявлением. Выходит на аванс сцену.

Вожатая:Внимание! Сегодня на большой перемене в малом зале состоится выступление на злобу дня! Приходите все!

Вожатая уходит со сцены.

На сцену выходят Дениска и Мишка. Мишка держится за живот.

Мишка:Неохота мне выступать...У меня, кажется, живот болит.

Дениска:Это со страху. У меня тоже болит, но я ведь не отказываюсь! Нельзя людей подводить! Видишь, уже Людмила Георгиевна на сцене.

Во время диалога выходит учитель музыки и садится за пианино.

Мишка выпрямляется и встает рядом с Денисом, оба готовятся к выступлению. Выходит вожатая.

Вожатая:Начинаем выступление на злободневные темы. Текст Андрея Шестакова, исполняют всемирно известные сатирики Миша и Денис! Попросим!

Вожатая хлопает в ладоши.

Денис и Мишка выходят немного вперед. Людмила Георгиевна начинает играть. Мишка выкинул в сторону левую ногу и руку и пропустил вступление. Мишка опустил руку на место. Людмила Георгиевна кивнула и начала играть с начала.

Мишка опять выкинул левую руку и запел:

Папа у Васи силен в математике,

Учится папа за Васю весь год.

Дениска прокричал: Где это видано, где это слыхано,-

Папа решает, а Вася сдает?!

Людмила Георгиевна продолжает играть вступление следующего куплета.

Мишка выкинул левую руку и запел:

Папа у Васи силен в математике,

Учится папа за Васю весь год.

Дениска прокричал: Где это видано, где это слыхано,-

Папа решает, а Вася сдает?!

Людмила Георгиевна продолжает играть, кивком головы показывая, что нужно петь дальше.

Мишка опять выкинул левую руку и запел:

Папа у Васи силен в математике,

Учится папа за Васю весь год.

Дениска прокричал: Где это видано, где это слыхано,-

Папа решает, а Вася сдает?!

Мишка, ты, видно, совсем рехнулся! Ты что в третий раз одно и то же затягиваешь? Давай про девчонок!

Мишка:Без тебя знаю! - Пожалуйста, Людмила Георгиевна, дальше!

Людмила Георгиевна заиграла.

Мишка выкинул левую руку и запел:

Папа у Васи силен в математике,

Учится папа за Васю весь год.

Дениска прокричал: Где это видано, где это слыхано,-

Папа решает, а Вася сдает?!

На сцену выскочила вожатая. Схватила Мишку и потащила со сцены.

Вожатая кричит: Дениска, пой один! Не подводи!.. Музыка! И!...

Людмила Георгиевна начала играть.

Дениска выкинул левую руку и прокричал:

Папа у Васи силен в математике,

Учится папа за Васю весь год.

Дениска зажмуривается и обхватывает руками голову.

Дениска: Все! Все! Все! Не буду я больше сатириком!

Артисты уходят со сцены.

Выходят дудя и свистя ведущие.

(Сл.5) Девочка 1: А знаете, что я люблю? Я люблю дышать носом маме в ушко. Особенно люблю петь и всегда пою очень громко.

Мальчик:Я люблю лечь животом на папино колено, опустить руки и ноги и вот так висеть на колене, как белье на заборе. А в выходные дни утром залезать к папе в кровать, чтобы поговорить с ним о собаке: как мы ее купим, будем с ней заниматься, будем кормить ее, и какая она будет потешная и умная.

Девочка 2: А я люблю посмеяться... Иногда мне нисколько не хочется смеяться, но я себя заставляю, выдавливаю из себя смех. А потом, через пять минут и вправду становиться смешно. А когда у меня плохое настроение, то я беру книгу «Денискины рассказы» и читаю, покатываясь со смеху. Вашему вниманию - сценка по рассказу

(Сл.6)Драгунского «Зеленчатые леопарды».

Ведущие уходят со сцены.

Музыкальная заставка (минус) «Сюрприз».

На сцене на скамейке сидят Дениска, Аленка и Мишка. Появляется Костик.

Костик:Здорово, ребята!

Все:Здорово, Костик!

Костик садится на скамейку к ребятам.

Дениска:Ты что, Костик, такой худющий? Вылитый Кощей...

Костик:Да это у меня корь была.

Мишка:А когда болел, больно было?

Костик:Нет, не больно. Скучно очень. А так ничего. Мне картинки переводные дарили, я их все время переводил.

Аленка:Да, болеть хорошо! Когда болеешь, всегда что-нибудь дарят.

Мишка:Когда корь, особенного не дарят, потому что потом все игрушки сжигать надо. Плохая болезнь корь.

Костик:А разве бывают хорошие болезни?

Дениска:Ого, сколько хочешь! Ветрянка, например. Очень хорошая болезнь. Я когда болел, мне все тело, каждую болячку зеленкой мазали. Я был похож на леопарда. Что - плохо разве?

Аленка (посмотрела на Дениску): Когда лишаи, тоже очень красивая болезнь.

Мишка:Сказала тоже — красивая болезнь! Намажут два-три пятнышка, вот и вся красота. Нет, лишаи — это мелочь. Я лучше всего грипп люблю. Когда грипп, чаю дают с малиновым вареньем. Один раз я, больной, целую банку варенья съел.

Мишка подперся кулаком и задумался.

Дениска:Грипп, конечно, хорошая болезнь, но с гландами не сравнить, куда там!

Костик:А что?

Дениска:А то, что, когда гланды вырезают, мороженого дают потом, для заморозки. Это почище твоего варенья!

Аленка:А гланды от чего заводятся?

Дениска:От насморка. Они в носу вырастают, как грибы, потому что сырость.

Костик:А вообще вы правильно говорили: когда болеешь, все тебя больше любят.

И тут Аленка натянула платье на коленки и сказала.

Аленка:А почему это, если вот, например, шишку набьешь, или там синяк, то, наоборот, бывает, что тебе еще и наподдадут. Почему это так бывает?

Дениска:Несправедливость (и стукнул ногой)

Все громко вздохнули, протянув: Да-а-а-а!

Дениска:Пойдемте строить космический корабль!

Все встают и уходят со сцены.

(Сл.7) Библиотекарь: Судьба Виктора Драгунского необычна. Родился 30 ноября 1913 года в городе Нью-Йорке, в Америке. Затем семья переехала жить в Россию.

Автор "Денискиных рассказов" работал и токарем, и шорником, и лодочником.

Потом стал актером и клоуном в цирке, и именно из цирка пришел в литературу.... Чувство юмора никогда не изменяло Драгунскому, даже во время Великой Отечественной войны: он выступал с фронтовыми (Сл.8)концертными бригадами. О бесконечно трагических первых днях войны рассказывает его повесть для взрослых "Он упал на траву": о молодом художнике, который погибает в ополчении.

Жизнь самого писателя оборвалась очень рано: он умер в Москве 6 мая 1972, не дожив до 60 лет.

(Сл.9)Знаменитые "Денискины рассказы" Виктора Драгунского занимают достойное место в мировой детской литературе. Озорник Дениска Кораблев - вечно попадает в необычайные и поучительные истории. Вашему вниманию сценка по рассказу Драгунского «Он живой и светится».

(Сл.10)

Музыкальная заставка (минус) «Сюрприз».

На сцене сидит Дениска с игрушечным джипом.Выходит Мишка.

Мишка:Здорово, Дениска!

Дениска:Здорово, Мишка!

Мишка садится рядом берет в руки машину.

Мишка:Ого! Джип! Где достал? И багажник есть? Ого! Какая машина. Дашь мне ее домой?

Дениска:Нет, домой не дам. Подарок. Папа подарил перед отъездом.

Мишка(надулся): Не дашь? (обиженно)

Денис:Отвяжись, Мишка.

Мишка:Я тебе за нее могу датьодну марку Гватемалу и два Барбадоса!

Дениска:Сравнил Барбадос с машиной...

Мишка:Ну хочешь, я дам тебе плавательный круг?

Дениска:Он у тебя лопнутый.

Мишка:Ты его заклеишь!

Дениска(рассерженно): А плавать где? В ванной? По вторникам?

Мишка:Ну, была не была! Знай мою добрость! На!

Передает Дениске коробочку.

Мишка:Ты открой ее.

Дениска открывает коробочку.

Дениска:Что это, Мишка? Что это такое?

(Сл.11) Мишка: Это светлячок. Что, хорош? Он живой, не думай.

Дениска не отрываясь смотрит в коробочку. Наконец, поднимает глаза, обращаясь к Мишке.

Дениска:Мишка, бери мою машину, хочешь?! Навсегда бери, насовсем! А мне отдай эту звездочку, я ее домой возьму...

Мишка схватил машину и убежал со сцены. Дениска опять смотрит в коробочку.

Дениска:Да-а-а! Это волшебство. Машина — тоже ценная вещь. Но этот светлячок, конечно, лучше любой машины. Ведь он живой! И светится!...

Денискауходит со сцены.

На сцену выходят ведущие с пищалками, дуделками.

(Сл.12) Девочка 1: Как вы думаете, "Денискины рассказы" интересны взрослым людям?

Мальчик:Конечно, потому что взрослые учатся как вести себя с детьми.

Девочка 2: Уже нет той Москвы, что описывается в рассказах. Все изменилось! А книга жива. В чем секрет?

Девочка 1: Секрет — он на то и секрет, чтобы его никто не знал. Секрет у каждого свой.

Мальчик:Тайное всегда становится явным! Тогда, какой смысл

хранить секреты?!

Девочка 2: «По секрету всему свету», так называется фильм по рассказам Драгунского. Вашему вниманию песня из этого фильма.

Песня «По секрету всему свету»(Танич М.,Шаинский В.)

Выходят ведущие.

Девочка 1: Как вы думаете, дети сильно изменились со времен писателя?
Мальчик: Да! У нас больше выбора, свободы, мы более дерзкие.

Девочка 2: Мы более уверенные в себе и раскованные.

Девочка 1: А как вы думаете, «Денискины расказы» - это реальные истории?

Мальчик:И да, и нет. Там действуют совершенно реальные люди. Денис — сын писателя. Мишка — его школьный друг. Совершенно живая девочка Аленка, она жила в соседях по коммунальной квартире. И учителя - Раиса Ивановна и Елизавета Николаевна преподавали в школе. Вашему вниманию сценка по рассказу Драгунского «Тиха украинская ночь...».

(Сл.13)

Музыкальная заставка (минус) «Сюрприз».

На сцене парты, сидит класс. Входит учитель.

Учитель:Здравствуйте, ребята! Преподаватель литературы Раиса Ивановна заболела. Урок буду вести я, Елизавета Николаевна, учитель географии.

Учитель садится за стол, открывает журнал.

Учитель:Кораблев! Иди к доске!

Дениcка выходит к столу учителя.

Учитель:Денис, расскажи-ка мне, что вы сейчас проходите по литературе.

Дениска:Мы «Полтаву» проходим, Пушкина.

Учитель:Так... Ну, скажи — ка, а ты какой-нибудь отрывок из этой поэмы выучил?

Дениска:Конечно. «Тиха украинская ночь...»

Учитель:Прекрасно. «Тиха украинская ночь» - это одно из моих любимых мест! Читай, Кораблев.

Дениска:...Тиха украинская ночь.

Прозрачно небо. Звезды блещут.

Своей дремоты превозмочь

Не хочет воздух. Чуть трепещут

Сребристых тополей листы.

Луна спокойно с высоты

Над Белой Церковью сияет...

Учитель:Стоп, стоп, довольно! Да, велик Пушкин, огромен! Ну-ка, Короблев, теперь скажи-ка мне, что ты понял из этих стихов?

Дениска:Все. Я понял все. Луна. Церковь. Тополя. Все спят.

Учитель (недовольно): Ну... Это ты немножко поверхностно понял... Надо глубже понимать. Не маленький. Ведь это Пушкин... Ну давай по фразам. «Тиха украинская ночь...» Как ты это понял?

Дениска:Я понял, что тихая ночь.

Учитель:Нет. В словах «Тиха украинская ночь» удивительно тонко подмечено, что Украина находится в стороне от центра перемещения континентальных масс воздуха. Вот что тебе нужно понимать и знать, Кораблев! Читай дальше!

Дениска:«Прозрачно небо». Небо значит прозрачное. Ясное.

Учитель:Эх, Кораблев, Кораблев. Что ты как попка затвердил: «прозрачно небо, прозрачно небо». Заладил. А ведь в этих двух словах скрыто огромное содержание. Пушкин рассказал нам, что количество выпадающих осадков в этом районе весьма незначительно, благодаря чему мы и можем наблюдать безоблачное небо. Давай дальше.

Дениска (наскоро): Звезды блещут.

Своей дремоты превозмочь

Не хочет воздух...

Учитель:А почему?

Дениска:Что почему?

Учитель:Почему он не хочет?

Дениска:Кто?

Учитель:Воздух.

Дениска:Какой?

Учитель:Как какой — украинский! Так почему же он не хочет?

Дениска (раздраженно, в сердцах): Не хочет, и все. Хочет дремать, и все дела!

Учитель (рассерженно): Ну нет. Здесь дело в том, что Пушкин намекает на тот факт, что на Украине находится небольшой циклонический центр с давлением около семисот сорока миллиметров. А как известно, воздух в циклоне движется от краев к середине. И именно это явление вдохновило поэта на бессмертные строки: «Чуть трепещут, м-м-м... м-м-м.., каких-то тополей листы!» Усвоил?

Дениска:Усвоил! Например, в стихотворении Лермонтова «На севере диком стоит одиноко на голой вершине сосна», понятно, что сосна, как ни крути, довольно морозостойкое растение. А фраза «стоит на голой вершине» - дополняет, что сосна обладает мощным корнем.

Учитель:Молодец!

Актеры встают и кланяются.

(Сл.14) Библиотекарь: Первая книжка "Денискиных рассказов" вышла в 1961 году, она называлась "Он живой и светится", с иллюстрациями замечательного художника Виталия Горяева - она и сама по себе произведение книжного искусства. А рассказы выходили в журналах с 1959 года.

(Сл.15) В настоящее время продолжателями дела Драгунского стали его дети: Денис Викторович и Ксения Викторовна. Оба — литераторы. У Ксении Драгунской вышли две книжки для детей. В нашей

(Сл.16)библиотеке есть одна под названием «Целоваться запрещено» - о неповторимом детском мире, о шалостях, о взаимоотношениях и о великой дружбе. Ведь очень важно, ребята, чтобы у каждого из вас были преданные, веселые друзья, как у Дениса Кораблева.

(Сл.17) Выходят ведущие.

Девочка 1: Удивительный день!

Мальчик:Мы - все вместе!

Девочка 2: И вместе завершаем этот праздник песней о дружбе.

Песня «Если с другом вышел в путь»

(Танич М., Шаинский В.)

(Сл.18) Библиотекарь: Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/22698-udivitelnyj-den