Пунктуация в сложных предложениях

Название викторины: «Пунктуация в сложных предложениях».

Викторина для 10-11 класса.

Автор- составитель: Лаврова Ольга Николаевна, преподаватель русского языка и литературы.

Россия, Красноярский край г.Красноярск , Красноярский техникум социальных технологий.

tugovikova89@mail.ru

Вопросы:

Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении.

Небо было почти безоблачное ( ) и дул слабый северный ветер.

Простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна.

Сложносочиненное предложение, перед союзом и запятая не нужна.

Сложносочиненное предложение, перед союзом и нужна запятая. +

Просто предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая.

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Лучилось солнце, и раскидывалась широкая радуга.

У Димки блеск в глазах пропал и храбрость куда-то улетучилась.

Пламя перебежало на хвою, и, раздуваемое ветром, разгоралось со стонами и свистом. +

Ночью долго бушевала гроза и лил дождь как из ведра.

Укажите предложение, в котором надо поставить одну запятую.

В нижнем этаже под балконом заиграла скрипка и запели два нежных женских голоса.

Костер разгорался неохотно и вяло двигались тени вокруг него. +

Выберите в меню имя команды отмеченное многоточием и откроется диалоговое окно.

Загремела музыка двери в залу отворились и бал начался.

Укажите предложение, в котором вместо тире надо поставить двоеточие:

Громко хлопнула дверь – она не обвернулась.

Любишь кататься – люби и саночки возить.

Закроешь глаза – вся земля так и поплывет под ногами.

Вечером здесь было неуютно – фонари светили тускло и улицы были пусты. +

Укажите простое предложение с однородными членами

На столе стоят вырезанные из дерева чудесные фигурки: золотистая уточка, изящный лебедь, гривастый конь. +

Была у меня мечта: я очень хотел стать художником.

Пассажиры с вещами сидели на площадках: вещи в вагон не влезали.

Вижу: кто-то скачет на лихом коне.

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Старый дуб, у которого было обширное потомство, доживал свой век.

За всё, что делает человек, ему придётся ответить.

Солнце зашло за горизонт, и птицы умолкли, когда мы дошли до реки. +

Душа, очевидно, слишком потрясена своими волнениями, чтобы быть внимательной к тому, что их вызывает или сопровождает.

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Моя просьба такова: я прошу даровать всем пленникам жизнь и свободу.

Он знает: ошибка – шаг к истине.

Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун – большой праздник для крестьянских мальчиков.

Лист сухой валится, ночью ветер злиться, да стучит в окно. +

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Тогда, три года назад я больше всего ценил в своем друге такие качества, как сила, ловкость, реакция. +

Вчера, утомленный ходьбой по болоту, забрел я в сарай и заснул глубоко.

Арбенин, герой драмы, став жертвой светских интриг, отравил невинную жену и лишился рассудка.

Вопреки ожиданиям, клёв оказался хорошим.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Все помещики (1) в усадьбах (2) которых гостил Чичиков (3) имеют какую- то одну характерную черту.

1,2,3

1

1,3+

2,3

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Произведения Солженицына (1) печатать (2) которые долгое время было запрещено (3) сейчас изучаются в школе.

1,2,3

1,2+

1

2,3

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226885-punktuacija-v-slozhnyh-predlozhenijah