Детско-взрослый проект «Секреты здоровья»: цикл занятий и игр для дошкольников

Колотвина Анна Ивановна,

педагог дополнительного образования

МБОУ ДО ДДиЮ № 2

города Красноярска

«Секреты здоровья»

Детско-взрослый проект

Цель проекта: организация проектно-исследовательской деятельности по ознакомлению обучающихся с секретами сохранения и укрепления здоровья.

Цель для детей: собрать в «Сундучок здоровья» семейные секреты по сохранению и укреплению здоровья.

Задачи:

обобщить и систематизировать знания детей о здоровье и здоровом образе жизни;

закрепить знания детей о витаминах и их пользе для здоровья человека;

развивать умение передавать свои знания о здоровье и здоровом образе жизни через игры, упражнения, рисунки, стихи, фото, презентации;

вовлечь родителей в совместную проектно-исследовательскую деятельность.

Сроки реализации проекта: с октября 2016 г. – апрель 2017 г.

Подготовительный этап

1.Знакомство с пословицами, поговорками о здоровье и здоровом образе жизни. Беседа-диалог «Секреты здоровья моей семьи».

2.Определение тем исследований о здоровье и здоровом образе жизни.

3.Изучение литературы о здоровом образе жизни.

Деятельностный этап

Определение тем и проведение исследований по темам:

«Мама, папа, я - спортивная семья?»

«Секреты семейного здоровья»

«Витамины здоровья»

«Традиции семьи»

«Культура здоровья»

«Мечты и реальность о спорте и здоровье»

Подбор и проведение игр и упражнений, направленных на здоровый образ жизни:

- упражнения на развитие дыхания:

«Задержи дыхание» (вдохнуть воздух носом, задержать дыхание, выполнить выдох через рот);

«Одуванчики» (вдохнуть воздух носом, выполнить затяжной выдох через рот, как-бы сдувая одуванчики)

«Дудочка» (вдохнуть воздух носом, выполнить затяжной выдох с произнесением звука «у-у-у»).

-упражнения для разминки:

«Страусята» (выполнить наклон головы вперед, подбородок прижать к груди, сделать наклон назад, наклон вправо, наклон);

«Мельница» (вытянуть руки в стороны, выполнять вращения руками поочередно вперед-назад);

«Собираем грибы» (выполнить несколько полных приседаний, обхватив руками колени, не отрывая пятки ног от поверхности).

-подвижные игры:

«Водолазы» (нырять в бассейн за предметом, передавая его педагогу);

«Рыбаки и рыбы» (рыбаки ловят рыб, рыбы уплывают от рыбаков);

«Кто дальше» (встать в воду по пояс, по команде педагога сделать вдох, оттолкнуться с силой ногами ото дна, вытянув руки вперед проплыть как можно дальше).

-игры-аттракционы:

«Тир на воде» (попасть на расстоянии в неподвижный предмет мячом, выигрывает, выполнивший наибольшее количество попаданий);

«Волчок»(разделиться на пары, проплыть на спине, прижав ноги к подбородку, выводя стопы на поверхность воды, производя плавательные движения руками под себя, быстро вращаться в одну сторону, выигрывает пара, выполнившая наибольшее количество синхронных вращений);

«Кто быстрее» (разделиться на 2 команды, рассчитаться по номерам, по названным двум номерам игрокам разных команд доплыть до предметов, передать их педагогу, выигрывает команда, выполнившая задание за наименьшее количество времени).

-эстафеты:

«За кладом» (разделиться на 2 команды, встать спиной к борту бассейна и лицом друг к другу, по сигналу педагога достать со дна различные предметы, (желательно не более пяти), передав их педагогу. Выигрывает команда, собравшая наибольшее количество предметов, использовавшая наименьшее количество попыток);

«Поплавки» (разделиться на несколько команд по 3 человека, проплыть командой, толкая перед собой «поплавки», выигрывает команда, доставившая к финишу первой свой «поплавок».

Творческое проектирование по исследуемой теме «Секреты здоровья» (сочинение стихов; составление семейной газеты с фоторепортажами, рисунками и краткими заметками о семейных традициях здорового образа жизни; подготовка комплекса упражнений и игр для папки-передвижки).

Подведение итогов. Рефлексия.

Презентация проектно-исследовательской деятельности при проведении интерактивной площадки «Секреты здоровья».

  Полученные результаты:

активное участие 35 семей (обучающиеся и родители) в проетно-исследовательской деятельности по теме «Секреты здоровья»;

сборник стихов «Секреты здоровья»;

семейная газета “Оздоровительные игры и упражнения как источник здоровья нашей семьи»;

папка-передвижка «Здоровый образ жизни в мечтах и реальности».

Используемая литература и Интернет-ресурсы

М.Н. Жуков Подвижные игры. Москва. 2000.

http://fizkult-ura.ru/sci/mobile_game/5

http://sad-kalinka.ru/sovety-sportivnyh-trenerov/57-igry-dlja-obuchenija-detej-plavaniju.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226891-sekrety-zdorovja