Конспект осеннего досуга во второй младшей группе «Воронушка»

АНО ДО «Планета детства «Лада»

д/с № 124 «Мотылёк»

г.о. Тольятти

Конспект осеннего досуга во второй младшей группе

«Воронушка»

Подготовил:

музыкальный руководитель

I квалификационной категории

Демидова А.Ю.

Осенний досуг во второй младшей группе

Тема: «Воронушка»(о.о. «Художественно-эстетическое развитие»)

Задачи:

о. о. «Художественно-эстетическое развитие»:

- Способствовать созданию у детей праздничного настроения, продолжать развивать эмоциональную отзывчивость на музыкальные произведения;

- Продолжать развивать умение выразительно передавать игровые образы.

- Закрепить песенный и танцевальный репертуар по осенней тематике

о.о. «Познавательное развитие»

- Продолжать формировать  представления о простейших взаимосвязях в  живой и неживой  природе.

- Углублять и систематизировать представления  детей об условиях жизни растений и животных осенью.

о.о. «Социально коммуникативное развитие»

- Побуждать детей к активному участию в празднике.

- Создавать радостное настроение.

о.о. «Речевое развитие»

- Развивать умение громко и чётко читать стихи.

Материал и оборудование: синтезатор, музыкальный центр, осенние листья (бумажные, заламинированные листья по количеству детей), музыкальные инструменты: треугольник и колокольчики (по количеству детей), ширма, игрушка-ворона, зонтик, капельки с конфетами (по количеству детей).

Репертуар:

- «Осень наступила» муз. С. Насауленко.

- «Дождик, солнышко верни» Я. Жабко.

- «Танец осенних листочков» М. Картушина.

- «Во поле берёза стояла» р.н.м.

- «Солнышко и дождик» М. Картушина.

Ход досуга:

Дети входят в зал под осеннюю музыку, останавливаются на горошинах.

Воспитатель.Посмотрите, ребята, как изменился наш музыкальный зал, словно это не зал, а настоящий осенний лесок: кругом висят пёстрые листочки! Давайте с ними поиграем, возьмите в каждую руку по листочку.

Танец осенних листочков.

По очереди дети садятся на стульчики.

Воспитатель.Капля капнула из тучи.

Дождь осенний, дождь колючий,

Мелко, мелко моросит,

Намочить ребят спешит.

Ребята, давайте споём песенку про дождик, про осень.

Дети встают на горошины. Воспитатель берёт треугольник.

Песня «Дождик, солнышко верни!»

Дети садятся. Из-за ширмы раздаётся громкое «Ка-р-р, кар-р-р!»

Воспитатель.Слышите? Не все птички, оказывается, улетели. Что это за птица по-прежнему песни свои поёт?

Угадайте, что за птица,

И не голубь, не синица.

Важно по двору гуляет.

Воробьёв она пугает.

Так мудра она, хитра,

- Кар, кар, кар! - кричит с утра.

Снова раздаётся: «Кар-р-р, кар-р-р!»

Дети.Ворона!

Воспитатель. Ну, конечно это она, Ворона - Воронушка, чёрненькое пёрышко, к нам на полянку лесную летит.

На ширме появляется нахохлившаяся ворона.

Ворона.Кар-р, кар-р! А-а-а-пчхи!

Воспитатель. Будь здорова, Воронушка!

Ворона. Ой, кто это здесь?

Воспитатель. Это мы, взрослые и малыши,

На поляночку пришли,

Чтобы весело играть,

В гости Осень поджидать.

Ворона.Осень, да что в ней хорошего, в этой самой осени?

Когда осень наступает, ветер громко завывает,

Дождик с самого утра, птицам в дальний путь пора.

(Снова чихает)

Чтоб совсем не простудится, многие лесные птицы

В тёплые летят края. Эх, хотела б с ними я!

Но вороны, каждый знает, никуда не улетают!

Воспитатель.Не переживай, Воронушка, не простынешь ты и даже не промокнешь. Есть у нас для тебя один подарочек… Отгадай какой.

Что за яркий, расписной круг раскрылся надо мной?

Если в дождь пойдёшь гулять, не забудь его ты взять.

Ну что, догадалась, какой подарок мы для тебя приготовили?

Ворона.Сейчас подумаю… Так, так…Если круглый, значит мячик!

Воспитатель. Нет, не мячик.

Ворона. Погодите… Расписной…Платочек!

Воспитатель. Нет, и не платочек.

Ворона.(торопливо)А что же это? Помогите, ребята, загадку отгадать, а то вот-вот промокну и заболею, а-а-пчхи!

Воспитатель.(детям)Что это, ребятки?

Дети.Зонтик!

Ворона. Ну, конечно же зонтик, я так и думала! Давайте его скорее сюда!

Воспитатель.(протягивает вороне зонтик) бери, Воронушка, он тебя от дождей осенних укроет и от ветров холодных спрячет!

Ворона.(довольно)Ну, вот, совсем другое дело: под зонтом мне сухо и тепло. Спасибо за такой чудесный подарок! Теперь я готова дальше ваши песенки слушать. Кар, кар-р!

Воспитатель берёт в руки колокольчик - капельку.

Воспитатель.Дождик капнул на ладошку,

На цветок и на дорожку.

Застучал по крыше он,

И раздался чистый звон:

Кап-кап-кап. Дон, дон!

Послушай, Воронушка, как малыши на колокольчиках - капельках научились играть.

Оркестр колокольчиков.

Ворона.Кар-кар! Молодцы, детки! И как это вы научились так красиво на капельках играть?

Воспитатель. Погоди, мы ещё тебе покажем, как мы играть вместе с дождиком умеем!

Ворона. С дождиком играть? Ой, а вдруг вы промокнете?

Воспитатель. Не промокнем, вот увидишь.

Игра «Солнышко и дождик» с зонтиком.

Ворона.Кар-кар! Замечательно вы играете! Хорошо мне с вами, ребятки, да только надо мне дальше по своим вороньим делам лететь, Кар-кар!

Воспитатель. Да и нам, ребята, пора в группу возвращаться. Скажи, Воронушка, теперь ты знаешь, что дождика не стоит бояться?

Ворона. Теперь знаю. А ещё я знаю, что дождик-то ваш был не простой.

Воспитатель. Не простой? А какой? Наверное, это был слепой дождик.

Ворона. Нет, не слепой.

Воспитатель. Ну, тогда… грибной.

Ворона. Не грибной.

Воспитатель. А какой же?

Ворона. Конфетный.

Воспитатель. Ой, разве бывает конфетный дождик?

Ворона. Конечно, бывает. Гляньте-ка на веточки деревьев.

Воспитатель подходит к деревьям, поворачивает их той стороной, где висят капельки с конфетками.

Воспитатель.

Смотрите! Капли дождевые

Вовсе не простые.

Висят на каждой ветке,

А в капельках… конфетки! (Снимает одну «каплю»)

Первая вкусная капелька тебе, Воронушка - за то, что к ребяткам в гости заглянула. Угощайся!

Ворона. Спасибо, кар-кар! И до свидания! («улетает» - исчезает за ширмой)

Воспитатель (машет рукой). До свидания, Воронушка!

(детям)

Капли получайте,

Осень воспоминайте!

Воспитатель снимает с веточек «капельки», раздает их детям. Дети покидают зал.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227521-konspekt-osennego-dosuga-vo-vtoroj-mladshej-g