- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы МО классных руководителей начальных классов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 16
имени героя России гвардии майора С.Г. Таранца
муниципального образования Славянский район
«Согласовано» «Утверждаю»
Заместитель директора по ВР Директор школы
___________ Ю.Н.Охотникова __________ Т.В.Городничая
___________2016 г. __________ 2016 г.
ПЛАН РАБОТЫ
методического объединения классных руководителей
начальных классов
План работы рассмотрен на заседании методического объединения классных руководителей начальных классов
Протокол № 1 от 30.08.2016 г
Методическая тема:
«Формирование профессиональных компетентностей классных руководителей в работе с учащимися и родителями через внедрение современных информационных, компьютерных и игровых технологий»
Цель: использование классным руководителем в воспитательном процессе современных образовательных технологий и методик для совершенствования и повышения эффективности воспитательной работы в школе.
Задачи МО:
1.Пополнение «методической копилки» учителей знаниями о современных инновационных технологиях, формах и методах работы с учащимися.
2.Повышение творческой активности классных руководителей и качества проведения внеклассных мероприятий на основе внедрения компьютерных и игровых технологий;
3.Выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей.
4.Организация системы по использованию в воспитательном процессе современных образовательных технологий и методик для удовлетворения потребностей учащихся в культурном и нравственном воспитании.
5.Использование в воспитательном процессе здоровьесберегающих технологий, методик и приемов оздоровления детей, рекомендованных на федеральном и региональном уровнях.
6.Активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную, опытно-педагогическую деятельность;
7.Организация информационно-методической помощи классным руководителям в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы;
8.Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе.
Приоритетные направления методической работы:
1. Повышение теоретического, методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.
2. Информирование о нормативно-правовой базе, регулирующей работу классных руководителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
3. Обобщение, систематизация и распространение передового педагогического опыта.
4. Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знаниями современных форм и методов работы
Функции МО классных руководителей
-Методическая функция:
-Создание портфеля классного руководителя в течение года
диагностический материал;
протоколы родительских собраний;
методические материалы;
банк воспитательных мероприятий;
-Участие в конкурсах профессионального мастерства в течение года
-Участие в конкурсе методических разработок в течение года
-Мониторинг деятельности классных руководителей, 1 раз в полугодие
уровня воспитанности обучающихся
-Организационно-координационная функция:
-Совместная деятельность классного руководителя с психологической службой, библиотекой и предметными МО по изучению развития личности в классном коллективе в течение года
-Функция планирования и анализа:
-Планирование с помощью организационно-деятельностной игры;
-Экспертиза воспитательного пространства школы (мониторинг деятельности в таблицах, графиках, диаграммах);
-Анализ инновационной работы;
- Самоанализ компонентов в воспитательной деятельности;
-Самоанализ работы классного руководителя согласно должностным обязанностям.
-Инновационная функция:
-Включение информационных технологий в воспитательный процесс;
-Применение технологии «Открытое пространство»;
-Публикация в СМИ, пополнение школьного сайта.
Формы методической работы:
семинары;
консультации;
документация по воспитательной работе;
организация работы с родителями;
ученическое самоуправление в классе;
классный час- это……;
мастер-классы.
.
Функциональные обязанности классного руководителя.
В процессе организации воспитательной работы в классе классный руководитель осуществляет следующие функции:
- изучение личности учащихся;
- анализ координации и коррекции образовательного процесса и взаимоотношений в классе (учащихся между собой в классе и с учащимися других классов, учащихся и учителей…);
- организация планирования, подготовки, проведения и подведения итогов периодов жизнедеятельности классного коллектива и классных мероприятий: классных часов, минут информации и общения, КТД, огоньков, конкурсов и т.д. ;
- социальная защита учащихся (совместно с социальным педагогом);
- работа с родителями учащихся;
-педагогическое обеспечение деятельности ученического самоуправления в классе;
- организация, ведение классного журнала и дневников учащихся осуществляется свои функции, классное руководство.
В начале учебного года:
составляет список класса и оформляет классный журнал;
изучает условия семейного воспитания;
уточняет или составляет социальный портрет класса и сдает его социальному педагогу;
собирает полную информацию об участии учащихся класса в конкурсах;
проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность (объединение УДО, в целях развития их способностей);
организует коллективное планирование;
составляет план воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем МО классных руководителей и сдает на утверждение заместителю директора по ВР.
Ежедневно:
отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся;
осуществляет педагогическую помощь активу класса;
осуществляет контроль за внешним видом учащихся и наличием у них сменной обуви;
осуществляет контроль за дежурством по классу.
Еженедельно:
проверяет дневники учащихся;
осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками;
проводит классный час.
Ежемесячно:
организует коллектив класса на участие в школьных делах;
помогает активу организовывать подведение итогов жизнедеятельности классных коллективов;
проводит занятия по ПДД и плановый инструктаж по ТБ;
дежурит на общешкольных вечерах;
контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других объединениях учащихся своего класса, требующих особой педагогической заботы.
В течение четверти:
организует выполнение рекомендаций медицинских работников по охране здоровья учащихся;
помогает активу в организации жизнедеятельности класса (планирование, организация дел, коллективный анализ);
организовывает дежурство класса (по графику) по школе;
оперативно информирует социального педагога, заместителя директора по ВР или директора школы о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащихся класса устава школы;
проводит родительское собрание;
организует работу родительского комитета класса;
посещает МО классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной работы.
В конце четверти:
организует подведение итогов учебы учащихся и жизнедеятельности класса в прошедшей четверти;
сдает заместителю директора по учебно- воспитательной работе отчет об успеваемости класса и оформленный классный журнал.
Во время каникул:
участвует в работе МО классных руководителей;
совместно с ученическим активом, родителями организует каникулярные мероприятия своего класса.
В конце учебного года:
организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году;
проводит педагогический анализ учебно-воспитательного процесса в классе и сдает его заместителю директора по воспитательной работе;
организует ремонт классного помещения;
получает от родителей учащихся данные о летнем отдыхе детей.
Список членов МО классных руководителей 2016-2017 учебный год
№ п/п | Фамилия, имя, отчество классного руководителя | Класс |
1 | Гайченя И.Н | 1 А |
2 | Мусихина Т.В | 1Б |
3 | Курячая Л.В | 1В |
4 | Антишина С.Б | 1Г |
5. | Меченкова Е.В. | 1Д |
6. | Герасимова Е.И | 2А |
7. | Мельник Н.Л | 2Б |
8. | Трегубенко О.Ф | 2В |
9. | Кутняхова А.М | 2Г |
10. | Иванова В.В | 2Д |
11. | Лавриненко Н.И | 3А |
12. | Чернобай Л.Д | 3Б |
13. | Комарова Н.П | 3В |
14. | Елизарова А.А | 3Г |
15. | Джагинян Т.М | 4А |
16. | Попова С.И | 4Б |
17. | Каплина Л.М | 4В |
18. | Швецова О.В | 4К |
Календарно-тематический план
работы методического объединения классных руководителей
1-4 классов на 2016 – 2017 учебный год
Дата | Форма проведения | Темы | Результаты | Ответственный | |||
август | Заседание МО | Тема: «Использование современных педагогических технологий в процессе воспитательной работы». 1.Анализ работы МО классных руководителей начальных классов. 2.Утверждение плана работы МО на 2016-2017 учебный год. 3.Обзор новейшей методической литературы. 5.Организация внеурочной деятельности в школе в 2016-2017 учебном году в рамках реализации ФГОС. 4. Положение о методическом объединении классных руководителей начальных классов школы. Составление графика открытых классных мероприятий. 6.Консультация по вопросу «Технология составления плана воспитательной работы с классным коллективом» | 1.Оформление в протоколе заседаний МО. 2.Подготовка материалов выступлений классных руководителей на МО, планов воспитательной работы в классах. | Зам. директора по ВР Охотникова Ю.Н. Джагинян Т.М. Кондратьева Е.В. | |||
сентябрь | Заседание МО | Тема: «Формирование системного подхода к решению проблем охраны здоровья и жизни учащихся» 1. Правильное питание – залог здоровья. Охват учащихся 100% горячим питанием. 2. Предупреждение детского дорожно – транспортного травматизма. 3. «Твой режим дня сейчас, залог здоровья на всю жизнь». Ты и взрослые. Всегда ли нужно подражать взрослым? Радость жизни. 4.Формы работы с родителями и учащимися по предотвращению употребления ПАВ, токсикомании, профилактика наркомании, табакокурения и алкоголизма. Закон №1539 | Зам. директора по ВР Охотникова Ю.Н. Руководитель МО Каплина Л.М. Педагог-психолог Хмель С.Н. Социальный педагог Дубовик А.В. | ||||
ноябрь | Семинар МО | Тема: «Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности каждого ученика». 1. Создание методической копилки классного руководителя, обмен опытом. 2.Внеурочная деятельность в начальной школе в аспекте содержания ФГОС НОО. 3. Формирование благоприятного социального психологического климата в классном коллективе учащихся и родителей. | 1.Обобщение опыта классных руководителей. 2. Рекомендации для классных руководителей. | Зам. директора по ВР Охотникова Ю.Н. Руководитель МО Каплина Л.М. Классные руководители 1-4 классов Педагог-психолог Хмель С.Н. | |||
январь | Семинар МО | Тема: «Воспитательные технологии. Проектная деятельность в работе классного руководителя». 1. Теоретические основы проектирования. 2. Проект как механизм изменения практики воспитания в школе. 3. Организация работы классных коллективов по реализации проектов социальной направленности. | 1.Обобщение опыта классных руководителей. 2. Рекомендации для классных руководителей. | Зам. директора по ВР Охотникова Ю.Н. Руководитель МО Каплина Л.М. Классные руководители 1-4 классов | |||
март | Заседание МО | Тема: «Профилактика девиантного поведения» 1. Причины и профилактика девиантного поведения в детской среде. 2. Профилактика и разрешение конфликтных ситуаций. 3. Обобщение опыта классных руководителей. 4. Отчёт о работе с обучающимися «группы риска» | 1.Отчет классных руководителей о проделанной работе, письменный отчет, фотоматериалы, диаграммы, таблицы и т.п. (по выбору) 2.Обобщение опыта классных руководителей. 3. Рекомендации для классных руководителей. | Зам. директора по ВР Охотникова Ю.Н. Руководитель МО Каплина Л.М. Классные руководители 1-4 классов. Социальный педагог Дубовик А.В. | |||
май | Заседание МО | Тема: Итоговое заседание 1.Анализ ВР. Анализ деятельности классных руководителей. 2.Реализация планов воспитательной работы. 3.Итоги конкурса на лучшие методические разработки по различным направлениям воспитательной работы. 4. Планирование работы по организации летнего отдыха и эффективного оздоровления обучающихся в каникулярный период. 4. Составление перспективного плана работы МО классных руководителей на новый учебный год. | 1.Оформление в протоколе заседаний МО. | Зам. директора по ВР Охотникова Ю.Н. Руководитель МО Каплина Л.М. | |||
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 16
имени героя России гвардии майора С.Г. Таранца
муниципального образования Славянский район
Протоколы заседаний
МО классных руководителей
за 2016-2017 учебный год
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227645-plan-raboty-mo-klassnyh-rukovoditelej-nachaln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Организация методической работы в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.