Олимпийский привет

Салун Мария Николаевна

МБДОУ «ДСКВ №1 «Огонёк», пгт. Актюбинский

Воспитатель

Олимпийский привет

Задачи: Расширять знания об Олимпийских играх, их символике, ритуале; закреплять навыки выполнения спортивных упражнений в эстафетах; вызвать положительный настрой; развивать физические качества: ловкость, скорость; воспитывать чувство дружбы, товарищества, уважительного отношения к соперникам по играм; формировать навыки здорового образа жизни.

Интегрируемые образовательные области: «Физическая культура», «Здоровье», «Социализация», «Познание», «Музыка».

Действующие лица:

Ведущий – Мария Николаевна

Зайка – Лилия Петровна

Скука – Залия Марсовна

Лень - Нина Александровна

Оборудование: флаг олимпиады, макет факела, лыжи, клюшки с шайбами, ледянки; скейтборд, грамоты, музыкальные фонограммы.

Оформление: шары, плакаты.

Ведущий:

- Внимание! Внимание!

Начинаем соревнование!

В нашей сказочной стране все спортсмены во дворе.

Приглашаем всех ребят на Олимпийские игры дошколят!

С Древней Греции, с Эллады взял пример и новый век.

Возродил Олимпиаду современный человек.

-Что такое Олимпиада? (ответы детей)

Послушайте, что такое Олимпиада…

Самира

- Это честный спортивный бой

В нем участвовать это награда

Победить же может любой!

Праздник радостный, красивый

Лучше не было и нет

И от всех ребят счастливых

Олимпиаде наш …. (Привет!)

Алмаз

Олимпиады шлем привет,
Ждем ее уж тридцать лет!
Нетерпенью нет конца.
Ну, когда же, ну, когда?!
И принес нам весть гонец:
«Ожиданиям конец!»
На горе Олимп зимой
Вспыхнул факел золотой!
В зимнем небе, наконец,
Расцвели все пять колец!
Через всю страну большую,
Горы, реки и моря,
Степи, села, города,
К нам спешит Олимпиада –
Вся Россия очень рада:
И спортсмен, и бизнесмен,
Тот, кто слаб, и супермен,
Рады мамы и отцы,
Деды, бабушки и мы.
Время движется вперед,
На часах – обратный ход!

-А сейчас ребята вам, я еще вопрос задам?

-Где зародились Олимпийские игры? (Ответы детей)

(Олимпийские игры зародились в древней Греции и проходили у горы Олимп)

- Кто знает основные символы Олимпиады?

(Олимпийский огонь, флаг, гимн, талисман, клятва, девиз.)

-Один, два, три девиз Олимпийских игр хором назови:

«Быстрее, выше, сильнее» (дети называют)

-Какие бывают Олимпийские игры по временам года? (Зимние, летние)

-Какие виды спорта вы знаете? (Дети называют)

-Приглашаю поиграть

-Постарайтесь не зевать…

-Если летний спорт – присядьте,

-если зимний - надо встать. (Ведущий называет виды спорта, дети выполняют соответствующие движения.)

- Наступило время торжественного открытия наших Олимпийских игр.

-Участники игр к вносу флага Олимпиады - смирно!

-Внести Олимпийский флаг! (Звучит Олимпийский гимн вносится флаг, который закрепляется на стойке)

Ведущий: В давние времена в Олимпии от солнечного луча зажигают факел. Греческая богиня Гера передает его спортсменам, и факел пускается в путь. Его везут велосипедисты, мотоциклисты, гребцы, бегуны в город, в котором будут проводиться Олимпийские игры. От этого факела зажигают в огромной чаше огонь, который горит в течение всех Олимпийских игр. И наш Олимпийский огонь уже в пути и вот-вот прибудет.

ПОДГ. ГР. Танец «Мажореток»

(Под греческую музыку «Сиртаки» входитЗайка один из талисманов Олимпийских игр в Сочи, неся в руке Олимпийский огонь.)

Ведущий: Посмотрите, ребята кто к нам на праздник пришёл, чтобы доставить нам Олимпийский огонь. Вы узнали нашего гостя?

Дети: Талисман Олимпийских игр в Сочи – Зайка.

Зайка: Здравствуйте ребята. Я проделала нелегкий путь и вот я здесь! Я поздравляю вас с праздником!

У каждой страны, принимающей участие в Олимпийских играх, есть талисман. Считается, что он приносит удачу спортсменам. Так талисманами Олимпийских игр, которые проходят в городе Сочи БелыйЛеопард, белый медведь и я Зайка.

Олимпийские игры в наши дни стали настоящими праздниками спорта.

В них принимают участие лучшие спортсмены большинства стран мира. Сегодня мы с вами зажжём Олимпийский огонь - символ мира и дружбы народов планеты.

(Проводится церемония зажжения Олимпийского огня)

Звучат фанфары.

Ведущий:

- Наши Малые Олимпийские игры объявляются открытыми!

- Наши Олимпийские игры будет посвящены зимним видам спорта.

- Теперь пора представить команды.

Приветствие команд.

Команды говорят названиеОлимпийские надежды

Юные Олимпийцы

Девиз – Актюба, Сочи и я – Олимпийские друзья!

Приветствие - Будем спортом заниматься, расти и развиваться!

Ведущий:

- Судьи строгие, готовьтесь нам оценки выставлять.

Только дайте слово чести всех ребят не обижать.

И болельщики сегодня нас поддерживать пришли.

Только рано ждать рекордов, мы пока что малыши.

Звучит музыка.

Появляются Скука и Лень.

Скука: Я противная Скука.

Лень: Я бездельница Лень.

Вместе: Мы лежим и скучаем в тени целый день.

Скука: Можем сутки зевать и неделями спать,

Ни к чему нам игра – не хотим мы играть.

Ведущий:Как же так? А награды? Победы?

Лень: Нет, мы завтраки любим, обеды!

И мечтания, и созерцания, ни к чему нам соревнования.

Скука: Есть тут наши друзья – лежебоки?

Лень: Может, кто-то из вас и зарядку не любит,

И меня, горемыку, сейчас приголубит.

Ведущий: Нет у нас для вас друзей: убирайтесь поскорей!

Скука: Что ты, что ты, погоди, нас на праздник пропусти!

Ведущий: Ну-ка, спросим всех ребят, вас оставить захотят?

Что нам делать со Скукой и Ленью? ( ответы детей.)

Зайка. - Молодцы! Ответ спортсменов! Молодцы, ребята! Конечно же, нам не по пути с Ленью и Скукой. Все мы друзья физкультуры и спорта.

- Спорт ребятам очень нужен, мы со спортом крепко дружим.

Спорт – здоровье, спорт – игра, скажем все, физкульт... Ура!!!

Начинаем подготовку, выходи на тренировку.

«Разминка»

Сделаем разминку,

Держим ровно спинку.

Голову назад, вперед,

Вправо, влево поворот.

Руки вверх поднять прямые,

Вот высокие какие

Еще выше потянитесь

Вправо, влево повернитесь.

Этим славным упражненьем

Поднимаем настроенье.

Дальше будем приседать:

Дружно сесть и дружно встать.

Ведущий:

- Итак, начинаем наши соревнования. Желаем участникам соревнований удачи и успехов. А если кто-то и проиграет, запомните: у нас проигравших нет – все спортсмены.

Наш лозунг: «Главное – не победа, а участие».

И так начинаем Эстафеты.

1.​«Олимпийский огонь» - по сигналу первый участник бежит к ориентиру, огибает его и бегом возвращается к своей команде, отдает факел следующему игроку. Победителем объявляется та команда, которая первой выполнит задание.

2.​«Весёлые хоккеисты» - по сигналу провести шайбу клюшкой до ориентира и назад отдает следующему игроку.

3.​«Гонки на лыжах» - по сигналу добежать на лыжах до ориентира, огибая препятствия и отдать следующему игроку.

4.«Сноуборд» - прокатиться по ледяной дорожке, сохраняя равновесия. Победителем объявляется та команда, которая первой выполнит задание.

-Внимание, внимание! На ледянках предстоят соревнования.

Я за всеми наблюдаю

Самых лучших выбираю.

5. «Весёлые эстафеты на ледянках»

Парные гонки - один участник сидит на ледянках, другой везёт до ориентира, поменяться и вернуться обратно.

Появляются Скука и Лень.

Скука: Что ж, признаюсь вам, друзья, вы старались все не зря.

Захотелось от души стать спортивными, как вы.

Лень: Я теперь не буду спать, чтоб спортсменкой тоже стать,

С физкультурой подружусь, может, чему-то научусь.

Ведущий: Спорт творит со всеми чудо, даже Лень и Скуку будит.

Пора приходит расставаться, но спортом надо заниматься

Не только в праздничные дни, но ежедневно – раз, два, три!

Зайка. К концу подходят соревнованья, до новых встреч! До свиданья!

Ты вместе с нами повтори: «О, спорт, ты мир! Один, два, три!»

Спорт вам здоровье укрепляет, и сил, и здоровья прибавляет.

Запомни это – я и ты: «Здоровье – жизнь! Один, два, три!»

Дети исполняют песню СТ.ГР. «Вперёд зовёт страна»

Ведущий:

Подведение итогов. Награждение.

Ведущий:

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех,

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим мы: «До свиданья!

Зайка. До новых Олимпийских встреч!»

Список литературы:

Желобкович, Е.Ф. 150 эстафет для детей дошкольного возраста. – М.: Скрипторий 2003, 2010.

— Сидорова, Т.Б. Познавательные физкультурные занятия. Подготовительная группа / Авт.-сост. Т.Б. Сидорова. – Волгоград : Учитель, 2011.

Соломенникова, Н.М. Организация спортивного досуга дошкольников 4-7 лет / Авт.-сост. Н.М. Соломенникова. – Волгоград : Учитель, 2011.

Журналы «Воспитатель ДОУ» - 2013.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227900-olimpijskij-privet