- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий литературной гостиной «В гостях у осени» для детей 4-5 лет
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка- детский сад № 144» г. Перми
СЦЕНАРИЙ ЛИТЕРАТУРНОЙ ГОСТИНОЙ
« В ГОСТЯХ У ОСЕНИ»
ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ
Авторы: воспитатели
Ульянова С.М.,
Прохорова О.А.
г.Пермь- 2016г.
Литературная гостиная
Название: «В гостях у осени»
ЦЕЛЬ : Расширение представлений детей об осени как времени года через художественное творчество русских поэтов.
Звучит музыка Чайковского из цикла времена года «Осень».
Воспитатель: Желтеет сень кудрявая дубов
И красен круглый лист осины,
Умолкли птиц живые голоса,
Безмолвен лес, беззвучны небеса.
(Е. Баратынский )
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята. Мы рады приветствовать вас в нашей литературной гостиной. Сегодня мы послушаем замечательные стихи русских поэтов про красивейшее время года. А про какое, вам подскажет загадка :
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен
И ёлочек. Я - … ( осень)
Воспитатель: Правильно, ребята. Сегодня мы послушаем стихи про осень.
Ребёнок 1 : К нам на длинной мокрой ножке
Дождик скачет по дорожке.
В лужице – смотри, смотри! –
Он пускает пузыри.
( З. Александрова)
Ребёнок 2 : Ёжик листья тащит в норку,
Делает в лесу уборку.
Спать ежу давно пора
До весны, как до утра.
Ребёнок 3 : «Осенью»
Вдруг закрыли небо тучи,
Начал капать дождь колючий.
Долго дождик будет плакать,
Разведёт повсюду слякоть.
Грязь и лужи на дороге,
Поднимай повыше ноги.
Воспитатель : Как красиво поэты описывают осеннюю природу! Какими яркими красками расцветает всё вокруг осенью. Послушайте ещё стихот- ворение :
Осень на дорожке краски разводила
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник и зарделись клёны
В пурпуре осинка, только дуб зелёный.
Утешает осень : не жалейте лета,
Посмотрите, роща золотом одета.
( З.Федоровская)
Воспитатель : Вот так осень раскрашивает деревья в разные цвета. А теперь, ребята, я вас приглашаю поиграть. Вы все будете осенними листочками.
Физкульминутка :
Листья осенние тихо кружатся
Листья нам под ноги тихо ложатся. – приседают
И под ногами шуршат, шелестят,
Будто опять закружиться хотят. – водят руками полу влево-вправо.
Молодцы, Красивые из вас получились листочки.
Ребёнок 4 : По лесным тропинкам
Ходит – бродит осень.
Сколько свежих шишек
У зелёных сосен!
Ребёнок 5 : И листок берёзы
Золотистой пчёлкой
Вьётся и летает
Над зелёной ёлкой.
Ребёнок 6 : Осинку окрасила осень
Осинка мне нравится очень.
Она позолотой блистает,
Одно только жаль – облетает.
Ребёнок 7 : Вот красная рябина,
Вот жёлтые опята,
Осенью корзина
Полным – полна, ребята !
Ребёнок 8 : Осень. По утрам морозы.
В рощах жёлтый листопад.
Листья около берёзы
Золотым ковром лежат.
( Е.Головин )
Воспитатель : Как красиво вы, ребята, стихи про осень читаете ,молодцы! Но про осень есть не только стихи, но и загадки. Вы любите отгадывать загадки, ребята ? Тогда слушайте :
Загадка 1 : Падают с ветки золотые монетки. (листья )
Загадка 2 : Пушистая вата
Плывёт куда-то.
Чем вата ниже –
Тем дождик ближе. (туча )
Загадка 3 : Голубая простыня
Весь свет покрывает. (небо)
Загадка 4 : Без рук, без ног,
По свету рыщет,
Поёт , да свищет. ( ветер )
Загадка 5 : Его весной и летом
Все видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки . (лес)
Воспитатель: А сейчас мы поиграем в весёлую игру «Да» или «Нет». Вы долж ны внимательно слушать и отвечать «да» или «нет».
Осенью цветут цветы? Туманы осенью плывут?
Осенью растут грибы? Ну, а птицы гнёзда вьют?
Тучки солнце закрывают? А букашки прилетают?
Колючий ветер прилетает? Звери норки закрывают?
Урожай весь собирают? Солнце светит очень жарко?
Птичьи стаи улетают? Можно детям загорать?
Часто- часто льют дожди? Ну, а что же надо делать?
Достаём ли сапоги? Куртки, шапки надевать!
Воспитатель: Молодцы! Всё про осень знаете. А сейчас приглашаем детей показать, как они играют с пальчиками.
Пальчиковая гимнастика «Осенние листья».
Раз, два, три, четыре, пять. Загибают пальчики, начиная с большого.
Будем листья собирать. Сжимают и разжимают кулачки.
Листья берёзы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба
мы соберём,
Маме осенний букет «Шагают» пальчиками.
отнесём.
Н.Нищева
Воспитатель: Красивые букеты получились из осенних листьев. Ну, а мы с вами заканчиваем наш поэтический вечер и предлагаем послушать стихотворение А.С. Пушкина ( звучит медленная музыка).
Унылая пора! Очей Очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса.
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдалённые седой зимы угрозы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228032-scenarij-literaturnoj-gostinoj-v-gostjah-u-os
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.