- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Добрый жук»
Весеннее развлечение в младшей группе
«Добрый жук в гостях у детей»
Цель. Расширять представление детей о сезонных изменениях в природе.
Задачи. Развивать интерес к явлениям, происходящим в природе. Учить узнавать и называть первые весенние цветы. Знакомить с символом русской природы – березой. Проявлять активность при звукоподражании. Развивать речевую активность.
Продолжать знакомить детей с содержанием русской народной песни. Вызывать активность при подпевании.
Учить двигаться в соответствии с характером музыки.
Воспитывать положительное эмоциональное отношение к музыке.
Развивать общую моторику и координацию движений.
Атрибуты. Весеннее оформление зала, березка, украшенная зелеными листочками, костюм майского жука, шапочки жуков для детей, цветы подснежники.
Ход. Дети входят в празднично украшенный зал и садятся на стульчики.
Входит весна в нарядном сарафане.
Весна. Здравствуйте, мои ребятки!
Я - красавица Весна.
Я луга, и лес, и поле
Пробудила ото сна.
Снег, да холод прогнала,
Тепло с юга принесла.
Брызжут солнышка лучи
И бегут кругом ручьи!
Ребята, а вы хотите побывать в весеннем лесу. Тогда садитесь поудобнее и мы отправляемся в весенний лес на поезде.
Звучит музыка Н. Метлова «Поезд».
Вот и приехали мы в весенний лес.
А сейчас лес не узнать!
Изменился очень лес,
Много стало в нем чудес.
Почему светло и чисто
Блещет солнышко с небес?
Почему зеленый листик
Вверх стремится там и тут?
Почему на ветке птички
Звонко песенки поют?
Потому что к нам, ребята,
В гости к нам пришла Весна!
Весной прилетают птички, расцветают подснежники – цветы, распускаются листочки на деревьях. Давайте, ребята, потанцуем вокруг березки!
Хоровод. «Во поле березка стояла» (русская народная песня).
Звучит фонограмма птичьего щебета.
Весна.Чик-чирик, чик-чирик
Воробьишко – озорник.
Солнцу теплому он рад
И приветствует ребят…
И сейчас мы споем песенку про воробья.
Песня «Зима прошла» муз. Н.Метлова, сл. М. Клоковой.
Звучит аудиозапись «Жужжание майского жука».
Весна. Ребята, прислушайтесь, кто это жужжит? (ответы детей)
Вы правы, это жужжит жук.
Влетает майский жук.
Майский Жук. Я майский жук, родился в мае. Выполз я из-под земли, отряхнул с лапок, усиков землицу, расправил крылья и прилетел к вам в детский сад на праздник.
Ребята, а вы меня не боитесь? (Нет)
Правильно, я добрый и веселый жук.
Я очень люблю играть. Хотите превратиться в маленьких жучков и со мной поиграть. Сейчас я вам надену шапочки жуков, и мы будем весело играть.
Игра «Жук» (венгерская народная мелодия).
На первую часть музыки дети «летают» по залу, делая взмахи крыльями-руками.
2-часть музыки: дети ложатся на спину, делая взмахи руками и ногами.
Весна.Жук упал, и встать не может.
Ждет он, кто ему поможет?
Мы его перевернем и опять летать начнем.
(Игра проводится 2 раза)
Весна. Вот какой у нас добрый и веселый жук.
Ребята не надо бояться жуков. Если вы не будете обижать жуков, то и жуки вас никогда не обидят.
Жук! А мы и песенку про тебя знаем. И сейчас ее для тебя споем.
Песня «Жук». Муз. и слова Е. Макшанцевой.
Майский Жук. Ой, какая красивая песенка. Она мне очень понравилась.
Весна. Добрый жук. Мы приглашаем тебя с нами станцевать.
Танец «Парная пляска», сл. Ю. Энтина, эстонская народная мелодия в обработке А. Роомера.
Весна. Спасибо, уважаемый жук, за такой веселый танец. И мы теперь знаем, что майский жук добрый и веселый.
Майский жук, на улице весна, вся природа просыпается. А что нового происходит в весеннем лесу?
Майский Жук. В нашем лесу появились первые весенние цветы – подснежники. Они появляются самыми первыми в лесу на при горках из-под снега. Посмотрите, какой он нежный, красивый (показываем детям подснежник). И вам сегодня в подарок я собрал букет подснежников.
Весна. Майский жук, а наши ребята для тебя станцуют танец с подснежниками.
Танец с цветами (украинская народная мелодия).
Майский Жук. Большое вам спасибо, ребята. Мне очень понравился ваш танец.
Весна. Уважаемый Жук! А что еще происходит в весеннем лесу?
Майский Жук. Радуются весеннему солнцу все звери и птицы.
Весна. Какие звери?
Майский Жук. Сейчас я буду петь и плясать, а вы будьте внимательными и повторяйте за мной все движения.
Песня-танец «Веселые зверята» муз. и слова Е. Макшанцевой.
Весна. Спасибо тебе, добрый жук, что рассказал нам, что происходит в весеннем лесу.
Майский Жук. Мне понравилось у вас, ребята, и я приготовил для вас угощение. (Угощает детей). Но мне пора лететь к своим друзьям.
Прощается и улетает.
Весна. Ну а нам, ребята, пора возвращаться в детский сад. Садитесь поудобнее и мы снова поедем на поезде.
Звучит музыка Н. Метлова «Поезд».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227979-razvlechenie-dobryj-zhuk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания истории
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.