- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по информатике за II полугодие, 9 класс
2130
0
4
Итоговый тест по информатике за II полугодие, 9 класс
Выбрать правильный ответ
Информация по форме представления подразделяется на
социальную, техническую, биологическую, генетическую
обыденную, эстетическую, общественно-политическую
текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную
визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую
Введите результат с клавиатуры
Перевести двоичное число 1101 в десятичную систему счисления
Введите результат с клавиатуры
Умножить два числа в двоичной системе счисления1101121012
Выбрать правильный ответ
Число байт, необходимое для записи числа 282равно
82
10
256
11
Выбрать правильный ответ
Количество информации, которое несет сообщение о том, что было угадано целое число из промежутка от 50 до 65, равно
4 бита
3 бита
5 бит
128 бит
Выбрать правильный ответ
В алфавите ALF всего 4 буквы, а каждое слово языка может состоять не более чем из трех букв. Максимальное число слов возможных в этом языке…
64
84
48
60
Выбрать правильный ответ
Максимальное количество цветов, которое может содержать цветовая палитра, если при хранении одного цвета одного пикселя используется 6 бит памяти, составляет
256
60
128
64
Выбрать правильный ответ
ВысказываниеA истинно для точек, принадлежащих кругу,B – треугольнику, С – прямоугольнику. Используя логические операции И,ИЛИ и НЕ записать высказывание истинное для всех точек области, выделенной на рисунке, и только для них.
A ИЛИ В И С
(A ИЛИ В) И С
(A И В) ИЛИ С
A И В ИЛИ С
Введите ответ с клавиатуры
В представленной таблице истинности ошибка допущена в строке №…
№ | Вх1 | Вх2 | Вх3 | Выход |
1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
2 | 0 | 0 | 1 | 0 |
3 | 0 | 1 | 0 | 1 |
4 | 1 | 0 | 0 | 1 |
5 | 0 | 1 | 1 | 0 |
6 | 1 | 0 | 1 | 0 |
7 | 1 | 1 | 0 | 0 |
8 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Выбрать правильный ответ
Из утверждений
a) при выключении компьютера содержимое внешней памяти сохраняется
b) мышь не является устройством ввода
c) сканер не является долговременной памятью компьютера
d) процессор относится к внешним устройствам компьютера
верными являются
а) и c)
b) и d)
b)
b) и c)
Установить правильное соответствие терминов и определений
1. Транслятор | А. Набор слайдов, возможно, со звуковым сопровождением |
2. Топология сети | В. Способ соединения компьютеров в сеть |
3. Презентация | С. Программа перевода программы с языка программирования в машинные коды |
Введите ответ с клавиатуры
Сколько документов из перечисленного ниже списка файлов могли быть созданы в программе Microsoft Word?
tab.doc, acc.xls, xls.doc, doc.ppt, present.mdb, abc.rtf
Выбрать правильный ответ
В каком порядке будут идти текстовые фрагменты «9а», «9б», «10а», «10б», «11», которыми заполнен столбец таблицы, если упорядочить их по возрастанию?
«10а», «10б», «9а», «9б», «11»
«9а», «10а», «9б», «10б», «11»
«10а», «10б», «11», «9а», «9б»
«9а», «9б», «10а», «10б», «11»
Введите ответ с клавиатуры
Д ан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул. Какое значение будет выведено в клетке D3, если в нее будет скопировано содержимое клетки D2 и выключен режим формул?
Введите ответ с клавиатуры
Сколько записей в нижеследующем фрагменте турнирной таблицы удовлетворяют условию «Рост– Вес<110 ИЛИ (Пол=1 И Дата<01.01.2001)»?
№ | Фамилия | Пол | Дата | Рост | Вес |
1 | Иванов | 1 | 5.02.2002 | 165 | 52 |
2 | Петров | 1 | 6.02.2001 | 158 | 48 |
3 | Сидорук | 0 | 10.11. 2002 | 160 | 42 |
4 | Степанова | 0 | 5.06. 2002 | 148 | 46 |
5 | Стадник | 1 | 13.12. 2001 | 150 | 45 |
6 | Уткин | 1 | 12.02.2000 | 168 | 59 |
Выбрать правильный ответ
Модем, передающий информацию со скоростью 28800 бит/с, может передать изображение 360300 пикселей, в котором использована 256-цветная палитра, в течение
20 с
10 с
100 с
30 с
Введите оценку (в баллах) согласно приведенным критериям
Оценить возможное решение учащегося 11 класса по предложенным критериям:
З адача.
Требовалось написать программу, которая вводит с клавиатуры координаты точки на плоскости (х, у – действительные числа) и определяет принадлежность точки заштрихованной области, включая ее границы. Программист торопился и написал программу неправильно.
ПРОГРАММА НА ПАСКАЛЕ | ПРОГРАММА НА БЕЙСИКЕ | ПРОГРАММА НА СИ |
var x, y: real; begin readln(x,y); if x*x+y*y>=4 then if x<=2 then if y<=x then write(‘принадлежит’) else write(‘не принадлежит’) end. | INPUT x, y IF x*x+y*y>=4 THEN IF x<=2 THEN IF y<=x THEN PRINT(‘принадлежит’) ELSE PRINT(‘не принадлежит’) ENDIF ENDIF ENDIF END | void main(void) { float x,y; scanf(“%f%f”, &x,&y); if x*x+y*y>=4 if x<=2 if y<=x printf(‘принадлежит’); else printf(‘не принадлежит’); } |
Последовательно выполните следующее:
Приведите пример таких чисел х, у, при которых программа неверно решает поставленную задачу.
Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев ее неправильной работы.
Баллы | Критерии оценки выполнения задания |
3 | Правильно выполнены оба пункта задания. Допускается наличие отдельных синтаксических ошибок, не искажающих замысла автора решения. |
2 | Исправлены обе ошибки в программе, но не указан (неправильно указан) пример требуемых входных данных, либо правильно указан пример входных данных, программа правильно работает при большом числе случаев, чем исходная, но не при всех. |
1 | Только приведен пример входных данных, либо он не приведен, но имеется программа, корректно работающая при большем количестве входных данных, чем исходная, но не при всех. |
0 | Все пункты задания выполнены неверно. |
Решение:
1) х=2, y=-2
2) input x,y
if (x*x +y*y>=4) and (x<=1) and (y<=2)
then
print «принадлеж
ит»
else
print «не принадлежит»
end if
end
Установить правильную последовательность эволюции целей образования школьников в области информатики и ИКТ
алгоритмическая культура
компьютерная грамотность
информационная культура
Выбрать правильный ответ
В систему задач по теме «алгоритмическая структура цикл» невходят задачи…
на нахождение обратного значения
на выбор подходящего типа цикла
с массивами
на организацию правильного условия
Выбрать правильный ответ
Перед изучением темы «Массивы» необходимо повторить…
циклические алгоритмы
регулярный тип данных
типы величин и все алгоритмические конструкции
типы величин и циклы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228098-itogovyj-test-po-informatike-za-ii-polugodie-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы охраны труда»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Образовательная робототехника»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания математики
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.