- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты Кольчате черви
Тест
Кольчатые черви ( уровень 3 ).
Выбрать один правильный ответ.
А) Тело кольчатых червей сегментировано.
1.Да.
2).Нет
Б).Кольчатые черви имеют.
1).Гидроскелет.
2).Костный скелет.
В). В отличие от плоских и круглых червей у кольчатых червей имеется
1). Пищеварительная система
2). Кровеносная система
3). Нервная система
Выбрать три правильных ответа.
А). Дождевые черви, прокладывая в почве ходы
1).Ищут воздух для дыхания.
2).Чистят свое тело.
3).Влияют на проникновение в почву воздуха.
4).Влияют на проникновение в почву воды.
5). Обогащают почву органическими веществами.
Вставить пропущенное слово.
1). Кольчатые черви отличаются от круглых наличием ………………………………… системы.
2). Кольчатые черви имеют не………………………… кровеносную систему.
Тест
Кольчатые черви ( уровень 4 ).
Выбрать один правильный ответ.
1А). Полость тела у кольчатых червей
1) заполнена рыхлой паренхимой
2) первичная, заполнена жидкостью
3) вторичная, заполнена целомической жидкостью, имеет выстилку
4) промежуточная , первично-вторичная
1Б). Тип Кольчатые черви включает классы:
1). ресничные черви ,многощетинковые, малощетинковые
2). пиявки, малощетинковые, многощетинковые черви
3). пиявки, сосальщики, дождевые черви
4). сосальщики , цепни, пиявки
1В). Представителями типа Кольчатые черви являются:
1). дождевой червь 2). аскарида
3). планария 4). гидра
Выбрать три правильных ответа.
2А). Кровеносная система у дождевого червя
1). незамкнутая 2). включает «сердца»
3). замкнутая 4). Отсутствует
5). Включает желудок 5). Транспортирует вещества
3А) Найти соответствие
А) Дождевой червь Б) Планария В) Аскарида
1) имеет «сердца»
2) тело круглое
3) передвигается с помощью щетинок
4) может сжимать тело
5) паразитирует в кишечнике
4А).Вставить пропущенное слово.
1) Кольчатые черви имеют ………………….. на члениках тела.
2). Тело дождевого червя покрыто ………………….для уменьшения трения о почву.
Тест
Кольчатые черви ( уровень 5 ).
Выбрать один правильный ответ.
1А). Представителем класса Малощетинковые является:
1) пиявка 4)дождевой червь
2) планария 5) пескожил
3). аскарида 6). сосальщики
2А). Животные, какого типа имеют наиболее высокий уровень организации
1) кишечнополостные
2) простейшие
3) кольчатые черви
4) плоские черви
5)круглые черви
3А). Дождевые черви, прокладывая в почве ходы
1) способствуют образованию в растениях органических веществ
2) улучшают структуру почвы
3) влияют на корнеообразование у растениях
4) влияют на скорость созревания семян у растений
5) ускоряют фотосинтез растений
1Б). Выбрать три правильных ответа.
К кольчатым червям относят:
а) планарий б) пиявок в) животных у которых тело имеет членики г) червей с замкнутой кровеносной системой д) червей у которых кровеносная система незамкнута е) сосальщиков .
2Б). Найти соответствие между
А) Круглые черви.
Б)Кольчатые черви.
В)Плоские черви.
1) кровеносная система замкнутая.
2) тело имеет членики
3) имеют щетинки на теле
4) болезнь аскаридоз
1В). Вставить пропущенное слово
Тело кольчатых червей состоит из одинаковых ………………… .
Нервная система кольчатых червей представлена ……………………….. нервным кольцом и ………………………. нервной цепочкой.
1Г). Дать короткий ответ на вопрос.
Какое значение дождевых червей в жизни человека ?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228106-testy-kolchate-chervi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.