Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.11.2016

День здоровья в детском саду (средняя группа)

Сценарий спортивного досуга «День здоровья» для средней группы детского сада. Дети под бодрый «Марш» входят в зал и строятся полукругом. Материал включает подвижные игры, эстафеты и веселые задания, направленные на развитие ловкости, координации и командного духа. В сценарии прописаны роли ведущего, использованное спортивное оборудование, тексты стихотворений и четкий ход мероприятия. Идеально подходит для организации яркого праздника, посвященного здоровому образу жизни, и укрепления физического развития детей 4-5 лет в рамках ФГОС ДОУ.

Содержимое разработки

Гришкова Галина Тимофеевна

 ГБОУ Школа №935 здание№4 (дошкольное отделение)

Воспитатель

Сценарий досуга.

Под «Марш» В.Шаинского дети входят в зал, строятся полукругом у центральной стенки.

Ведущий:

На спортивную площадку

Приглашаем всех сейчас.

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас.

Ведущий:

Сияет солнышко с утра,

Готовьтесь вы заранее,

Ребята, начинать пора

Спортивные соревнования.

Ребенок:

Кто всех быстрей,

Кто всех ловчей,

Всем очень интересно!

Пусть слышится веселый смех

И не смолкает песня!

Звучит песня «Физкульт- Ура!» ()муз. Ю. Чичкова). Дети салятся на стульчики.

Ведущий:

Спортом заниматься очень нужно, так как люди становятся здоровее, сильнее. А какие виды спорта вы знаете?

Ответы детей.

Стук в дверь.

Ведущий:

Что за гость спешит на праздник?

Как зовут его, узнай?

А для этого загадку поскорее отгадай:

Приходи к нему лечиться

Зверь любой, любая птица.

Всем помочь он поспешит

Добрый доктор…

Дети: Айболит!

На ширме появляется вырезанная из бумаги кукла Айболит.

Ведущий:

Доктор Айболит , а что же ты такой маленький? Как же ты с детьми играть будешь?

Айболит:

Злой Волшебник Бармалей,

Ненавидевший людей,

Съел в жару большую льдину

И, пожалуйста, - ангина.

Чтоб злодей уморить,

Я его не стал лечить.

И за это поплатился –

Сразу в куклу превратился!

Чтоб исчезли эти чары,

Трижды крикнуть: «Тары-бары!»

Дети повторяют 2-3 раза. Из-за ширмы выходит воспитатель в костюме Айболита.

Айболит:

Вот спасибо, ребятишки,

Я теперь у вас в долгу.

Только что у вас за праздник

Догадаться не могу.

Ведущий:

День здоровья отмечает детский сад.

Айболит:

«сад» - понятно, это место,

Где деревья все растут.

Почему же сад вдруг «детский»?

Почему ребята тут?

Ведущий:

А на вопрос твой «почему» тебе ответят дети (стихи о детском саде)

Айболит:

Вот теперь мне все понятно.

Рад за вас я от души.

А знакома вам зарядка,

Дорогие малыши?

Дети:

«ДА!»

Айболит:

А теперь, мои ребятки,

Отгадайте-ка загадку:

Круглый, мягкий, полосатый,

Нравится он всем ребятам.

Может долго он скакать

И совсем не уставать!

Дети:

«Мяч!»

Ведущий:

Сейчас мы разделимся на команды и проведем соревнования.

Эстафета с мячами.

Метание мячиков в корзину.

Прыжки на «ушастом мяче».

Айболит:

Я учитель по здоровью,

Обучаю всех с любовью:

Рано утром просыпайся,

Маме с папой улыбайся,

И зарядкой занимайся,

И водою обливайся,

И в квартире убирайся,

Аккуратно одевайся,

Быстро в садик собирайся.

А вы, ребята, любите мыло душистое, и полотенце пушистое, и свежую воду?

Айболит:

Любите холодную воду – она закаляет ваше тело и ваш дух.

Вбегает Карлсон. Он держится за сердце, за поясницу, охает.

Айболит:

Карлсон, что с тобой, ты заболел? Вставай, у ребят сегодня спортивный праздник.

Карлсон:

Опоздал! Я так спешил, торопился и … заболел.

Я немного толстоват,

Я немного скромноват,

Но поверьте мне, ребята,

В этом я не виноват.

Айболит:

А скажи-ка, Карлсон,

Чем ты занят по утрам?

Карлсон:

Я, ребята, долго сплю,

До полудня я храплю.

Айболит:

Расскажи все по порядку,

Часто делаешь зарядку?

Спортом занимаешься?

Водою обливаешься?

Карлсон:

Нет! Зарядки-то, ребята,

Я не делал никогда!

Закаляться?

Страшно, братцы:

Ведь холодная вода.

Айболит:

А что ты любишь кушать?

Карлсон:

Знайте, дамы, господа:

«Сникерс» - лучшая еда!

Айболит:

Вот почему ты такой толстый: ты поздно встаешь и неправильно питаешься! Очень важно спозаранку есть за завтраком овсянку. Каша – сила наша!

Ведущий:

Ты зарядкой занимайся, если хочешь быть здоров. Водой холодной обливайся – позабудешь докторов!

Айболит:

Ребята, чтобы быть здоровыми нужно кушать фрукты и овощи.

Айболит играет с детьми в игру «Свари борщ», «Свари компот».

Карлсон:

Какая у меня красивая расческа. Вот я сейчас причешу всех деток! А этим платком вытру все нос!

Наклоняется к детям, пытается причесать их своей расческой, вытереть нос своим носовым платком.

Айболит:

Какой ужас! Карлсон, что ты делаешь? Ведь это предметы личного пользования, они должны быть у каждого свои, и никому, даже тому, кого больше всех любишь, не давать их! Ребята, а вы знаете, что можно, а что нельзя давать друг другу?

Айболит предлагает поиграть в игру «Можно – нельзя».

(Соберем все вещи, которыми вы пользуетесь и положим их на стол. Будем по очереди поднимать вещь и говорить, можно ею пользоваться сообща или нет. Нельзя пользоваться: зубной щеткой, расческой, полотенцем, тапочками, носовым платком и т.п., ключ никому давать нельзя.)

Карлсон:

Ну ладно, я поеду расскажу про все это, что узнал, своим друзьям. Вот мой руль. Малыши, цепляйтесь за меня, прокачу вас с ветерком.

Малыши становятся паровозиком, едут.

Карлсон:

(едет и говорит:)

Я еду на машине туда, куда хочу,

И руль в моей машине верчу, верчу, верчу.

Айболит:

Стой! Немедленно остановись! Может случиться беда! Ребята, никогда не садитесь к водителю, который не соблюдает правила дорожного движения! Правил дорожных на свете немало, все бы их выучить нам не мешало!

Карлсон:

Я хочу всех ребят научить играть в интересную игру. Я буду задавать вопросы, а вы должны отвечать «Это я, это я, это все мои друзья» или молчать.

Кто из вас идет вперед,

Только там, где переход?

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья!

Карлсон:

Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Молчание

Карлсон:

Кто из вас спешит домой, держит путь по мостовой?

Молчание

Карлсон:

Знает кто, что красный свет –

Это значит – хода нет!

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий:

Правила движения

Помните всегда, чтобы не случилась

С вами беда!

Карслон:

Ура! Я стихи придумал!

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся – стой!

Желтый вспыхнул – подожди,

А зеленый свет – иди!

Ведущий:

Давайте все вместе расскажем эти стихи хором (дети повторяют хором).

А теперь я проверю, как вы запомнили эти правила.

Видите - это светофор. Как только загорится зеленый свет, вы встаете и шагаете у своих стульчиков.

Желтый – стоите смирно.

Красный – садитесь на стулья.

Проводится игра «Красный, желтый, зеленый»

Ведущий:

Чтоб расти и закаляться,

Надо спортом заниматься.

Закаляйся, детвора,

В добрый час: Физкульт – Ура!

Айболит:

Я желаю вам чаще улыбаться, по пустякам не огорчаться. Всегда иметь веселый вид, вовек не знать, где что болит!

Дети:

Ура! (дети под марш покидают зал).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228212-den-zdorovja-v-detskom-sadu-srednjaja-gruppa

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки