Я под именем жизнь «Классный час»

№

ЭТАПЫ

СОДЕРЖАНИЕ

ВРЕМЯ

ПРИМЕЧАНИЕ

1

Организационный

«Жизнь прекрасна и ярка,

Жизнь свободна и легка

Жизнь есть солнечный рассвет

Жизнь есть неба дивный свет

Добрый день, дорогие обучающиеся. Уважаемое жюри! Я рада приветствовать вас на нашем открытом внеклассном мероприятии по теме «Я» под именем «Жизнь». Я не случайно начала свое вступление с зажжения свечи. В течение всей нашей жизни мы можем сравнить себя с горящей свечкой, кто-то просто сгорит не оставив после себя ни следа, а кто-то проживет интересную жизнь. Какой мы оставим, след зависит только от нас.

До начала мероприятия вы разделились на команды, у каждой команды есть название и капитан, представьтесь, пожалуйста.

2

Деление группы на малые группы.

Освещение приглушенное

Зажигается свеча

На фоне музыки звучит отрывок из стихотворения

Капитаны малых групп представляют свои команды

2.1.

«Жизнь»

А, задумывались ли вы, что каждый человек в своей жизни, кто-то раньше, кто-то позже, задумывается о том, что такое жизнь?. Какие понятия каждый из вас вкладывает в понятие – жизнь? Давайте попробуем разобраться вместе. Для этого я вам предлагаю отрывки из стихотворений и картинки о жизни, ваша задача собрать «стих» и побрать к нему тематические картинки ,тем самым представить свое представление жизни.

10

Используются: отрывки из стихов (приложение 1), ватман, картинки, ножницы, клей

2.2.

«Смысл жизни»

А теперь попробуем разобраться в смысле жизни. Какие понятия вы в нее вкладываете Смысл жизни- ведь не случайно относят смысл жизни к основополагающим категориям человеческого бытия. Предлагаю вам применить свои творческие способности и проявить креативность в размышлении о смысле жизни. Капитаны групп выбирают предложенные мною темы. Ваша задача показать и раскрыть темы с творческой стороны, это могут быть все жанры художественной самодеятельности, песни, стихи, сценки и т.д.

15

Используются: карточки с темами (приложение 2)

2.3.

«Жизнь – счастье»

Мы попробовали творчески изобразить и ответить на вопросы, что такое жизнь и в чем ее смысл, и я думаю, что вы со мной согласитесь, что в конечном итоге мы все стремимся к счастью.

Я предлагаю связать следующее задание с Годом кино и каждой команде показать в жанрах комедии, драмы, фантастики музыкальную композицию «Разговор со счастьем!» из кинофильма «Иван Васильевич меняет профессию» (капитаны групп вытягивают карточки с разновидностями жанров).

15

Используются:

Музыкальные отрывки

3.

Заключительный

Перед вами изображено символическое дерево жизни, но оно безжизненно и только с помощью ваших теплых, дружественных пожеланий друг другу оно расцветет. Предлагаю каждому из вас подписать на лепесточках пожелания и разместить его на дереве, таким образом, мы вернем ее к жизни. Это дерево жизни останется у вас, и будет подпитывать энергией и теплотой заряженной сегодня на нашем мероприятии.

3

Рефлексия. Используются: ватман с рисунком дерева, вырезанные из цветной бумаги листья, клей.

Обучающиеся пишут пожелания, подписывают листочки и приклеивают к дереву.