- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета «Ваш ребёнок-гиперактивен?»
822
0
ГБОУ Средняя общеобразовательная школа№21 им Э.П. Шаффе
Василеостровского р-на г. Санкт- Петербурга
Автор: Воспитатель ГПД I категории, Мариничев Ильмар Владимирович
2016 год.
Анкета «Ваш ребёнок- гиперактивен?»
Цель: Выявить у ребёнка симптомы СДВГ
Вашему вниманию представлена анкета «Ваш ребёнок- Гиперактивен?»
Данная анкета состоит из 3 блоков, в каждом блоке по 10 вопросов, каждый вопрос содержит 3 ответа следующей формы: « Да, Нет, Иногда». Ваша задача поставить то количество баллов , которое вы считаете более подходящим для вашего ребёнка.
У вашего ребёнка дефицит активного внимания если он:
№ | Вопрос | Да (2) | Иногда (1) | Нет (0) |
1 | Не обращает внимания на детали и допускает ошибки в работе. |
|
| |
2 | С трудом поддерживает внимание в работе и игре. | |||
3 | Не слушает то, что ему говорят. | |||
4 | Не может сконцентрировать своё внимание при выполнении заданий требующих длительного времени. |
|
| |
5 | Непоследователен, ему трудно долго удерживать внимание. |
|
| |
6 | Не слушает, когда к нему обращаются. |
|
| |
7 | С большим энтузиазмом берется за задание, но так и не заканчивает его. |
|
| |
8 | Часто теряет вещи. | |||
9 | Часто бывает забывчив. | |||
10 | Испытывает трудности в организации. |
У вашего ребёнка высокая двигательная активность если он:
№ | Вопрос | Да (2) | Иногда (1) | Нет (0) |
1 | Беспокоен в движениях (барабанит пальцами, забирается куда-либо). |
|
| |
2 | Ерзает на месте. | |||
3 | Находится в постоянном движении. | |||
4 | Очень говорлив. |
|
| |
5 | Спит меньше чем другие дети, даже в младенчестве. |
|
| |
6 | Часто вскакивает со своего места. |
|
| |
7 | Совершает суетливые движения руками и ногами. |
|
| |
8 | Не может играть в «тихие игры». | |||
9 | Его невозможно уложить спать, а если спит, то урывками, беспокойно. | |||
10 | По любому поводу начинает устраивать капризы, показывает агрессивность, дерётся часто в школе или садике. |
Ваш ребёнок импульсивен если он:
№ | Вопрос | Да (2) | Иногда (1) | Нет (0) |
1 | Не может регулировать свои действия. |
|
| |
2 | Не умеет подчиняться правилам. | |||
3 | Отвечает до того, как его спросят. | |||
4 | Не может дождаться своей очереди в игре, на занятии. |
|
| |
5 | Часто вмешивается в разговор, прерывает говорящего. |
|
| |
6 | Плохо сосредотачивает внимание. |
|
| |
7 | У него часто меняется настроение. |
|
| |
8 | Обычно уверен, что справится с любым заданием. | |||
9 | Не может дожидаться вознаграждения (если между действием и вознаграждением есть пауза). | |||
10 | Может нагрубить учителю, воспитателю. |
Ключи к блокам: (I,II,III.)
Общие результаты по анкете:
От 45 до 60 баллов- Ваш ребёнок гиперактивен. Не теряйте время и идите к специалисту.
От 20 до 45 баллов- У ребёнка средний показатель гиперактивности. Вам следует обратить всё-таки внимание на эти симптомы.
От 1 до 20 баллов- Ваш ребёнок наверно активный. Но стоит последить в дальнейшем за его поведением, не исключено что это начальные признаки гиперактивности.
( От 6 и больше- Явный дефицит активного внимания)
( От 5 и выше- Присутствует высокая двигательная активность)
( Если 7 из 10 вопросов это «Да»- Это говорит о том что ваш ребёнок импульсивен).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228421-anketa-vash-rebjonok-giperaktiven
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.