- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовые вопросы по изо для 6 класса
Вопросы теста. 1 вариант
1. Конструктивные виды искусства - это
а) архитектура и дизайн;
б) скульптура и архитектура;
в) скульптура, графика и дизайн.
2. Декоративные или декоративно прикладные виды искусства – это
а) искусство рисовать;
б) искусство украшать;
в) искусство строить.
3. Перечисли основные виды изобразительного искусства.
а) живопись, графика, скульптура;
б) архитектура и дизайн;
в) живопись, архитектура, скульптура.
4. Графические материалы – это
а) темпера, карандаш, уголь пастель;
б) темпера, акварель, масло, гуашь;
в) карандаш, уголь, сангина, пастель.
5. Скульптурные материалы – это
а) глина, гипс, дерево;
б) металл, различные виды камней;
в) все перечисленные в арианты;
6. Назовите основные цвета.
а) синий, красный, желтый;
б) красный, желтый, зеленый;
в) синий, оранжевый, желтый.
7. Перечисли холодные цвета:
а) синий, зеленый, фиолетовый;
б) желтый, синий, красный;
в) красный, желтый, оранжевый.
8.Как называется рисунок, который делают на основе зрительных впечатлений, в нем сохраняют самое главное, характерное в увиденном с натуры.
а) рисунок по представлению;
б) рисунок по памяти;
в) рисунок с натуры.
9. Как называется цветовой строй произведения, взаимосвязь всех его цветовых элементов?
а) фактура;
б) контраст;
в) колорит.
10. Как называется жанр, посвященный изображению моря во всех видах изобразительного искусства?
а) морской жанр;
б) марина;
в) батальный жанр.
11.Напиши названия известных тебе музеев
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопросы теста. 2 вариант
1. Как называются виды искусства, обладающие видимой формой, связаны с материальной средой, обликом людей и предметов, но не развивающиеся во времени?
а) пространственные или пластические виды искусства;
б) временные виды искусства;
в) пространственно-временные виды искусства.
2. Какие виды пространственных искусств относят к группе конструктивных видов искусства?
а) живопись, графика, скульптура;
б) архитектура и дизайн;
в) декоративно-прикладное искусство
3. Перечисли основные виды изобразительного искусства.
а) живопись, графика, скульптура;
б) архитектура и дизайн;
в) живопись, архитектура, скульптура.
4. Как называются прозрачные водяные краски, которые наносят на бумагу тонким слоем, благодаря чему работы выполненные этими красками обладают удивительной легкостью и прозрачностью?
а) гуашь;
б)темпера;
в) акварель.
5. Назовите основные цвета.
а)красный, синий, желтый;
б) красный, зеленый, желтый;
в) желтый, оранжевый, синий
6. Перечислите цвета радуги по-порядку.
а) красный, желтый, оранжевый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый;
б) красный, оранжевый,желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый;
в) красный, оранжевый, желтый, голубой, синий, зеленый, фиолетовый.
7. Перечисли теплые цвета.
а) синий, зеленый, фиолетовый;
б) желтый, синий, красный;
в) красный, желтый, оранжевый.
8. Как называется рисунок, в котором художник стремится выразить то, что ему кажется интересным?
а) набросок;
б) творческий рисунок;
в) учебный рисунок.
9. Как называется цветовой строй произведения, взаимосвязь всех его цветовых элементов?
а) фактура;
б) контраст;
в) колорит.
10. Как называется жанр, посвященный изображению животных во всех видах изобразительного искусства?
а) мифологический жанр;
б) анималистический жанр;
в) батальный жанр.
11.Напиши названия известных тебе музеев.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответы:
1 вариант: 1-а, 2-б,3-а,4-в,5-в,6-а,7-а,8-б,9-в,10-б
2 вариант: 1- а; 2-б; 3-а; 4-в; 5-а; 6-б; 7-в; 8-б; 9-в; 10-б
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229097-testovye-voprosy-po-izo-dlja-6-klassa


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Методика организации учебно-производственного процесса
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.