- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогоднее представление «Шоу Красного Петуха!»
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Центр дополнительного образования»
Новогоднее театрализованное представление
«НОВОГОДНЕЕ ШОУ КРАСНОГО ПЕТУХА»
Цель:Организация досуга детей в дни зимних каникул.
Задачи:
Создать новогоднее настроение;
Привлечь к культурной жизни района;
Технический план подготовки
№ | Что подготовить | Ответственные |
1. | Написать сценарий, провести репетиции | Зав. орг. массовым отделом |
2. | Записать фонограмму | Звукооператор |
3. | Изготовить костюм петуха (яркий плащ и шапочка с гребешком), шапочки-гребешки для цыплят | Педагог-прикладник |
4. | Подготовка реквизита: Афиши с петухом, мочалки для черлидинга | Художник-оформитель, педагог-прикладник |
5. | Роли и исполнители: Дед Мороз Снегурочка Режиссер Переодетые в костюмы актеры и работники театра:6Цыплят, Заяц,Лиса,Волк,Медведь,Баба-Яга,Мышь,Лягушка,Петух Снеговики, коморохи-аниматоры | Педагоги-организаторы, учащиеся волонтерского объединения |
6. | Музыка: фанфары новогодние, Хачатурян «Танец с саблями», «Цып-цып-цып мои цыплятки», новогодняя музыка, Моцарт «40 симфония», Шостакович «7-я Ленинградская симфония», «Яблочко», «Катюша», тема Бабы Яги, народная и современная музыка, игра «У оленя дом большой», тема Снегурочки, тема Деда Мороза, феерические фанфары, Витас «Джамайка» |
Ход мероприятия.
Театрализованное представление разыгрывается на улице. Актеры играют на подмостках, со зрителями работают аниматоры в ярких костюмах.
ФАНФАРЫ НОВОГОДНИЕ
МУЗ. ХАЧАТУРЯН «ТАНЕЦ С САБЛЯМИ»
«За кулисами» предновогодняя обстановка, идет подготовка к новогоднему шоу: развешивают афиши с петухом, поправляют костюмы, репетируют.
Режиссер: Внимание, репетируем последний раз, всем приготовиться. Цыплята на сцену! Запомните, наше шоу, посвященное Году Красного Петуха, должно быть А- ярким, Б-не-за-бы-ваемым! Все готовы? (к зрителям). Поддержите актеров.
(6 Цыплят и режиссер танцуют с яркими мочалками черлидинг)
МУЗЫКА «Цып –цып –цып, мои цыплятки» (танец - повторяшка под музыку)
Забегает запыхавшийся заяц, снимает шапку
Заяц: Ребята, шоу не будет. Петю украли!
ТИШИНА.
МУЗЫКА Моцарт «40 симфония»
Режиссер подавлен информацией, его успокаивают.
Режиссер: (тихим голоском) Кто видел Петрушу последний раз?
Заяц: Так я и видел
Все: Где?
Заяц: У Лисы, то есть у менеджера по хозяйственной части, он к ней за гирляндой новогодней ходил…
Режиссер: Все к Лисе. (указывает рукой)
МУЗЫКА «Цып –цып –цып, мои цыплятки»
(Бегут под музыку)
(Выходит Лиса)
Режиссер: Где Петушок?
Лиса: Скажу, если загадки отгадаете.
Режиссер: Хватит, прекратить. У меня нервы на пределе, куда Петрушу дела?
Лиса: Ничего не знаю, я в образе…
Режиссер: Загадывай, быстро только.
НОВОГОДНЯЯ МУЗЫКА
ЗАГАДКИ
Много-много-много лет
Дарит нам подарки Дед,
Дарит елку, поздравленья,
Этот праздник – … День рожденья?
(Нет, Новый год!)
Вот она, красавица,
Вся переливается!
Принесли ее с мороза,
Это дерево – … Береза?
(Нет, елка!)
К нам приехал Дед Мороз,
Внучку юную привез.
Дети ждут ее подарка –
Эта девочка – … Русалка?
(Нет, Снегурочка!)
Кто он, с белой бородой,
Сам румяный и седой,
Он всех лучше и добрей!
Догадались? – …Бармалей?
(Нет, Дед Мороз!)
Лиса:Молодцы, браво! А Петя, так он гирлянды развешивать пошел с Волком, ну главным работником сцены.
Режиссер: За мноооой! Наступаем!
МУЗЫКАШостакович «7-я Ленинградская симфония»
(Цыплята и режиссер наступают, Волк отступает)
Режиссер: Где Петр?! Весь коллектив ищет одного Петуха! А ведь шоу без него не состоится! Новый год испорчен!
Волк: Так мы с ним гирлянды повесили, танец разучили и он ушел..
Режиссер: Какой еще танец????
Волк: Мой любимый, яблочко!
МУЗЫКА «ЯБЛОЧКО»
(танцуют все)
Режиссер: То есть я хотел спросить, куда ушел?
Волк: Да они там с Потапычем что-то задумали. Да вот и он сам.
Режиссер: Петяяяяяяяяяяя!
Волк: Нет, Потапыч…
(Выходит медведь, все его окружили)
Потапыч: А вы чего такие грустные?
Режиссер: Мы кое- кого потеряли. Не знаешь где он?
Волк:(На ухо медведю) Петровича ищут?
Медведь: Понял…Так это, мы игру одну детскую с ним обсуждали. Показать?
Режиссер: Если это поможет найти символ года Петушка. Давай!
ИГРА
Ньеман - папарушка
Играющие становятся в круг, руки кладут друг другу на плечи (можно просто взяться за руки). Разучиваются следующие слова:
Ньеман, ньеман, ньеман, папарушка,
Ньеман, ньеман, ньеман, папасан,
Ньеман, ньеман, ньеман, папарушка,
Ньеман, ньеман, ньеман, папасан,
О-о-о-о-о-о-о-о-о,
Yes!
Произнося первую и третью строчку, участники двигаются приставными шагами вправо; произнося вторую и четвертую – влево. «О-о-о-о-о-о-о-о-о», - напевается на мотив «Катюши» с наклонами вперед-назад. «Yes!»,- выполняется с характерным движением руки и ноги. Затем игра повторяется с начала с ускорением.
Режиссер: Заводная игра. Ну, а Петр –то где?
Медведь: Спросите у вахтера.
МУЗЫКА БАБЫ ЯГИ
(Выходит Баба Яга)
Режиссер:Батюшки, а с тобой-то что, Семеновна, случилось?
Баба Яга: К Новому году наряд подбираю. Хочу, как все выглядеть модно и современно. Сейчас ведь чем хуже, тем лучше. И еще слово одно современное выучила «батл» называется. Прошу всех на танцпол.
(Зрители делятся на 2 команды, идет перетанцовка)
2 МЕЛОДИИ ЗВУЧАТ (народная и современная)
Режиссер: Все, Больше никуда не могу идти. Зовите всех сюда. Будем советоваться.
Подходят остальные актеры: Мышь, Лягушка.
Режиссер: Итак, что мы имеем. У нас нет: А- символа года, Б-певца. Кто сможет его заменить?
Мышь: Ну, Я могу стать символом года.
Режиссер: Дело не в тебе, ты свой костюм видела? У Петра костюм особенный, яркий, а это что – серость одна.
Лягушка: Я спеть могу!!!!!
Режиссер: Ну-ну, попробуй!
Лягушка: Ква-ква!
Режиссер: То есть, по-твоему, так петух поет? Ладно. Заяц иди, хоть ты поиграй.
ИГРА «У оленя дом большой»
Режиссер:Неплохо. Но проблему не решает. Надо идти к Снежанне. Может она сможет нас к Морозову на прием записать. Придется признать, что не уследили за Петей.
МУЗЫКА СНЕГУРОЧКИ
(Выходит Снежанна – Снегурочка)
Снегурочка:
Здравствуйте, мои родные
Маленькие и большие.
С новым годом поздравляю
И здоровья всем желаю.
Режиссер: Снежанна, запиши нас к Морозову на прием.
Снегурочка: Он занят. Просил не беспокоить.
Режиссер: Что же ты такая ледяная? По –человечески прошу. Ну что нам еще сделать?
Снегурочка: Хорошо. Только надо стих рассказать новогодний. Без этого никак нельзя.
Режиссер: Заяц, давай, полезай на куб!
(Заяц встает на куб, читает стих)
Целый год мы ждали праздник,
И подарков, и конфет.
На снегу вчера я видел
Дедушки Мороза след!
А сегодня — вот он, рядом!
Открывай скорее дверь.
Знаешь, как учил я долго
Этот маленькийстишок!
Режиссер: Ндааааааа!!!Предлагаю всем вместе. Продолжите рифму.
На окне букеты роз
Нам рисует ...
(Дед Мороз)
Бородой седой зарос
Старый добрый ...
(Дед Мороз)
Красит красным цветом нос
Всем ребятам ...
(Дед Мороз)
Снегом кто поля занёс?
Это только ...
(Дед Мороз)
Кто подарки нам принёс?
Ну, конечно, ...
(Дед Мороз)
Я задам простой вопрос:
Дед Снегурки - ...
(Дед Мороз)
Всех ребят на лыжный кросс
Приглашает ...
(Дед Мороз)
В жаркой Африке он рос,
Чернокожий ...(не Дед Мороз, а негр)
Снегурочка: Проходите! С такой подготовкой можно и к Морозу.
МУЗЫКА ДЕДА МОРОЗА
(Выходит Дед Мороз)
Дед Мороз:
Здравствуйте, уважаемые гости!
Добро пожаловать ко мне в гости!
С вами, мои дорогие,
Мы в этом году встречаемся впервые.
Знакомы мы, конечно, давно.
Но….
Режиссер: Уважаемый, подожди! Не можем мы праздник начинать. У нас символ года пропал.
Дед Мороз: Как пропал? Петя? Так он у меня был, мы с ним песню готовили на новогоднее шоу в честь нового Года Красного ПЕТУХА. Петенька, выходи.
МУЗЫКА ФЕЕРИЧЕСКАЯ
(Выходит петух, одетый ярко как артист)
(Режиссер всех обнимает)
Режиссер: Родные вы мои. Петя, спой!
МУЗЫКА «ДЖАМАЙКА»
Петух поет :Джамаайка!
ИГРА «ЦЫПЛЕНОК ПИ»
(танцуют все)
Режиссер: Талантище! С наступающим новым годом!
Дед Мороз:
С Новым годом, с новым счастьем!
И Снегурочка, и я
Поздравляем вас, друзья!
Снегурочка:
Поздравляем, поздравляем,
Быть здоровыми желаем!
Дед Мороз:
Только радости и смеха,
Только счастья и успеха!
А чтоб пелось целый год –
Заводите хоровод!
МУЗЫКА «В лесу родилась елочка»
ИГРА «ЕЛОЧКИ-ПЕНЕЧКИ»
ВЕСЕЛАЯ НОВОГОДНЯЯ МУЗЫКА (змейки, хороводы)
ИГРЫ НА ПЛОЩАДКАХ (раздаются за участие призы):
-Перетягивание каната (проводит медведь)
- Закинь снежок (проводит Заяц)
-Веселая эстафета (проводят цыплята)
-Игры в кругу с аниматорами в костюмах
-Отгадай мелодию (под баян)
-Отгадай загадку (проводит Лиса)
-Расскажи стихотворение Деду Морозу (проводит Дед Мороз и Снегурочка)
-Эстафета на метле (проводит Баба Яга)
Сценарий подготовила заведующая организационно-массовым отделом МУДО «ЦДО»
Кулакова Оксана Борисовна
Загадки, стихи, игры взяты из интернета.
Г. Саратов 2016
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229220-novogodnee-predstavlenie-shou-krasnogo-petuha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.