Знакомство детей с правилами дорожного движения

Знакомство детей с правилами дорожного движения.

Смирнова Ольга Ивановна

заведующая МБДОУ «Детский сад №13»

Елена Александровна Пичугина

воспитатель высшей категории МБДОУ «Детский сад № 13»

г.Ульяновск

Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочные; правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение — потребностью человека.

Знакомя детей с правилами дорожного движения, культурой поведения на улице, следует помнить, что эта работа тесно связана с развитием ориентировки в пространстве и предполагает формирование таких качеств личности, как внимание, ответственность за свое поведение, уверенность в своих действиях.

Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей Правилам дорожного движения несомненна. В наше время велико число дорожных транспортных происшествий на дороге, связанных с гибелью детей .Причинами такого положения дел являются прежде всего отсутствие должного контроля за детьми со стороны взрослых и отсутствие у детей навыков безопасного поведения на дороге. Важно в дошкольном возрасте заложить фундамент жизненных ориентировок в окружающем ,и всё, что ребёнок усвоит в детском саду , прочно останется у него навсегда. Поэтому учить детей дорожной грамоте ,культурное поведение в общественном транспорте, следует с самого раннего детства. Известно , что привычки , закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма в дошкольных учреждениях. Поэтому изучение правил дорожного движения ,является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствует этому работа с детьми в форме кружковой работы, где дети знакомятся с правилами дорожного движения. Дети –наше будущее, и их безопасность зависит только от нас самих. Учитывая особую значимость работы в данном направлении , и то обстоятельство , что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования ,педагогический коллектив МБДОУ особое внимание уделяет обучению детей правилам дорожного движения .Первым учителем ,который помогает решать эту проблему –воспитатель детского сада.

Уже в младшей группе детского сада мы учим детей различать проезжую часть дороги, тротуар; понимать значение зеленого, желтого, красного сигналов светофора, совершенствуем умение ориентироваться в помещении и на участке детского сада, дети получают элементарные знания о правилах поведения на улице.

В средней группе умение свободно ориентироваться в помещении и на участке детского сада совершенствуется. Полученные первые знания о правилах дорожного движения закрепляются в игровых ситуациях, во время прогулок и экскурсий, дети знакомятся с понятиями «пешеход», «переход», наблюдают за работой светофора во время экскурсий.

В старшей группе дети более уверенно ориентируются в помещении и на участке детского сада, соблюдают правила дорожного движения вместе с родителями, переходят дорогу в указанных местах в соответствии со световыми сигналами светофора, дети знакомятся с новыми дорожными знаками (предупреждающими, указательными, запрещающими).

Дети подготовительной к школе группы свободно ориентируются в помещении и на участке детского сада, пользуются планом помещения детского сада, участка, близлежащих улиц. Продолжаем учить детей соблюдать правила дорожного движения и техники безопасности. Совершенствуем знания детей о дорожных знаках и их значении. Представления детей о видах транспорта обогащаются: транспорт бывает наземным, подземным, воздушным, водным.

На прогулках дети упражняются в соблюдении правил дорожного движения:

по «дороге с разделительной полосой» едут на велосипедах и самокатах, соблюдая правую и левую стороны движения, сигналы светофора, переходят на свой участок по пешеходному переходу (по зебре). Частыми гостями в детском саду являются сотрудники ГИБДД, они в доступной форме рассказывают детям о дорожных знаках, какие опасности подстерегают, если не соблюдать правила дорожного движения.

В вопросах соблюдения детьми правил дорожного движения, культуры поведения в транспорте родители должны быть примером, поэтому на них лежит большая ответственность. Только в содружестве детского сада и семьи можно выработать у детей необходимые навыки культуры поведения на улице, ту дисциплинированность, которая побуждает их подчиняться порядку. В этих целях широко используются стенды для родителей, папки-передвижки. Пример родителей — один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения на дорогах.

На родительских собраниях инспекторы ГИБДД рассказывают родителям об обязанностях пешеходов, пассажиров, об использовании безопасных удерживающих кресел. Приход инспектора в группы детского сада, его беседа с детьми делают работу по ознакомлению с правилами дорожного движения более действенной. На выставках, конкурсах рисунков и поделок дети вместе с родителями передают, закрепляют свои знания по соблюдению правил дорожной безопасности.

Итогом полученных знаний являются утренники, на которых знания о работе светофора, о назначении дорожных знаков закрепляются, воспитывается культура поведения на улице. На конкурсе кукольных постановок среди воспитанников детских садов г.Ульяновска наши воспитанники заняли второе место со спектаклем «Зверята и дорожные знаки».

Наш детский сад очень тесно сотрудничает с Управлением ГИБДД по Ульяновской области . Нередко сотрудники ГИБДД являются гостями детского сада. Совместно с воспитателями детского сада организуются занятия , мастер-классы , различные конкурсы, викторины, дети показывают инсценировки по изучению правил дорожного движения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229555-znakomstvo-detej-s-pravilami-dorozhnogo-dvizh