Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.11.2016

Конспект НОД в младшей группе по теме «Мы живём на Урале»

Сивак Марина Сергеевна
учитель - логопед, воспитатель
Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Социализация».

Цель: закреплять знания детей по лексическим темам: «Город», «Лес», «Животные», «Птицы», «Рыбы», «Горы», «Грибы», «Ягоды», «Урал».

Задачи:

Образовательные: продолжать работу над формированием словаря по теме «Мы живём на Урале»;

Развивающие: развивать представление об окружающем мире и родном крае, коммуникативных компетенций, интерес к истории родного города и края.

Речевые: продолжать работу по развитию основ диалогической речи на примере рассказывания о жителях леса, водоёма.

Воспитательные: воспитывать любовь к Уралу, уважительное отношение к его жителям, бережное отношение к природе.

Содержимое разработки

Конспект НОД в младшей группе

по теме «Мы живём на Урале»

Авторы: Гузь С. В., воспитатель МАДОУ детский сад №39, г. Ревда

Сивак М.С., учитель-логопед МАДОУ детский сад №39, г. Ревда

Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Социализация».

Цель: закреплять знания детей по лексическим темам: «Город», «Лес», «Животные», «Птицы», «Рыбы», «Горы», «Грибы», «Ягоды», «Урал».

Задачи:

Образовательные: продолжать работу над формированием словаря по теме «Мы живём на Урале»;

Развивающие: развивать представление об окружающем мире и родном крае, коммуникативных компетенций, интерес к истории родного города и края.

Речевые: продолжать работу по развитию основ диалогической речи на примере рассказывания о жителях леса, водоёма.

Воспитательные: воспитывать любовь к Уралу, уважительное отношение к его жителям, бережное отношение к природе.

Материал и оборудование: Наборы картинок, книги, слайды о Ревде, коллекция горных пород и минеральных камней Урала, мультимедийная установка, музыкальное сопровождение хоровода.

Ход НОД:

1.Организационно-мотивационный этап:

Дети заходят в зал, здороваются. (Слайд 1)

Стук в дверь. Заходит персонаж - Мишка.

Мишка: Здравствуйте, дети. Я Мишка. Я пришёл к вам в гости. Я живу в лесу. А вы где живёте?

Дети:В городе

Мишка:Как называется ваш город?

Дети:Ревда (Слайд 2)

Мишка:Что есть в вашем городе?

Воспитатель:Мишка, ты садись, послушай, что тебе расскажут ребята.

2.Основной этап:

Воспитатель: Давайте назовём, что есть в нашем городе?

Ответы детей (дома, улицы, дороги и т.д.)

(Слайды 3-6)

Воспитатель: Ребята, что окружает наш город?

Дети:Лес, реки, горы. (Слайд 7)

Воспитатель:Давайте посмотрим, какие деревья растут в наших лесах?

(Слайды 8-10)

Воспитатель:Какие животные живут в наших лесах?

Ответы детей (медведь, лиса, волк, заяц, белка, ёж, мышь)

(Слайды 11-17)

Воспитатель: Расскажите, какие птицы обитают в наших лесах.

Ответы детей (дятел, сорока, ворона, воробей, синица, снегирь)

(Слайды 18-23)

Воспитатель: Ребята, что ещё, кроме деревьев, растёт в наших лесах?

Ответы детей (Грибы и ягоды)

Воспитатель: Какие грибы вы знаете?

Ответы детей (рыжик, опята, белый гриб, мухомор)

(Слайды 24-28)

Воспитатель:Мухомор съедобный гриб или ядовитый?

Ответы детей

Воспитатель:Какие лесные ягоды вы знаете?

Ответы детей (земляника, черника, малина, рябина)

(Слайды 29-33)

Воспитатель:Итак, про лес мы с вами поговорили.

Видишь, Мишка, как много знают ребята про твой дом.

Ведь лес – это дом медведя, правда, дети?

Ответы детей

Воспитатель:Теперь мы поговорим о водоёмах, которые окружают наш город. (Слайд 34)

Воспитатель:Кто живёт в реках?

Ответы детей (рыбы)

Воспитатель:Правильно. Каких рыб вы знаете?

Ответы детей (Окунь, щука, лещ)

Воспитатель:Давайте посмотрим.

(Слайды 35-37)

Воспитатель: Кто живёт возле рек?

Ответы детей (лягушка) (Слайд 38)

Воспитатель: Вот, Мишка, ребята и про водных обитателей знают.

Воспитатель: Ну, а сейчас мы поговорим о горах. Какие горы?

(Слайд 39)

Ответы детей (Большие, каменные)

Воспитатель: Кто знает, Что прячется в горах?

Ответы детей (драгоценные камни: изумруд, малахит, бирюза и др.)

(Слайд 40)

Воспитатель: Из этих камней делают различные поделки, украшения.

(Слайд 41)

Воспитатель: Ребята, вы такие молодцы, как много рассказали о нашем городе и его окрестностях. И Мишке было тоже интересно, правда?

Воспитатель: Ребята, наш город большой? Посмотрите, а на карте он обозначен маленькой точкой. Вокруг ещё много таких городов.

(Слайд 42)

Воспитатель: Наш край огромный и называется он – Урал. Значит, мы про себя можем сказать, что живём на Урале. Мы – уральцы.

(Слайд 43)

Воспитатель: Дети, вы любите свой город?

Ответы детей

Воспитатель: Что мы с вами можем сделать, чтобы наш город и край были чистыми и красивыми?

Ответы детей

(Слайд 44)

Воспитатель: Правильно: не мусорить, не ломать деревья и кустарники, не рвать цветы на клумбах.

Воспитатель:В заключении, для нашего гостя, Мишки, мы покажем Уральский хоровод «На горе – то калина…»

(Слайд 45)

3.Итог:

Мишка благодарит детей, выносит угощенье.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229614-konspekt-nod-v-mladshej-gruppe-po-teme-my-zhi

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки