- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ТестБиблейские сказания по всеобщей истории 5 класс (ФГОС)
2189
0
Тест по теме: Библейские сказания.
1.Страна, располагавшаяся в степных и холмистых районах между Египтом, Двуречьем и побережьем Средиземного моря:
А) Ассирия; Б) Палестина; В) Вавилония.
2.Народы, привычные к простой, суровой жизни, кочующие со стадами коз и овец:
А) египтяне; Б) ассирийцы; В) древнееврейские племена.
3.Кто возглавлял племена евреев?
А) старейшины; Б) вожди; В) жрецы.
4.Название самой древней части Библии:
А)Мудрый совет; Б) Ветхий Завет; В) Заве на все времена.
5.Предания о прошлом еврейского народа бережно хранились, а в последствии вошли в _____________________.
6.Библейский старец, спасшийся в ковчеге во время потопа?
А) Адам; Б) Авраам; В) Ной.
7.Кто по Библии, был создан Богом и чьё имя переводится с еврейского как «человек»?
А)Ной; Б) Адам; В)Моисей.
8.Найдите соответствие между понятием и его значением.
Понятие | Его значение |
1.Иудаизм | А- Почитание одного Бога – Яхве. |
2.Заповеди | Б – Договор, который заключили евреи с Богом Яхве. |
3.Скрижали | В – Религия евреев. |
4.Завет | Г – Большой корабль. |
5.Ковчег | Д – Правила, по которым должны жить люди. |
6.Единобожие | Е – Каменные доски, где были записаны заповеди. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Оценка: __________
Учитель: ___________/Гуртовенко В.Н./
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229673-testbiblejskie-skazanija-po-vseobschej-istori
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.