- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
New facts from the history of London Zoo
Тема: New Facts from the History of London Zoo
Цель: знакомство учащихся с новыми и интересными фактами Лондонского Зоопарка
Задачи: 1. тренировать навыки изучающего чтения
2. актуализировать знания лексических навыков учащихся по теме «Животные в нашей жизни»
3. совершенствовать навыки устной речи и письма
Формирование УУД:
Личностные: 1. развитие у учащихся гуманного отношения к животным
Метапредметные: 2. поиск и выделение нужной информации и ее фиксация
Предметные: 3. чтение аутентичного текста с извлечением необходимой информации
Дополнительные материалы и оборудование: карточки, мультимедийный проектор, компьютер, экран
Ход урока:
Good morning, boys and girls! (Good morning, Nadezhda Alexandrovna!)
I’m glad to see you! Sit down, please!
Today at the lesson we’ll find out some new facts from the history of London Zoo. (слайд 1)At the lesson we’ll work with the text and fill in the cards with your answers.
But at first let’s revise the words and their sounds.
Let’s read the words after me all together. (слайд2)
Catch, activities, habit, animal
Save, endangered, nature, cage, baby
World, first, thirteenth, work
Watchdog, project, exotic, long
London, Buckingham, hundred, come
Wild, life, like, five, arrived
And now match the sounds and the words. (using cards)
And now let’s read and translate the words one by one.
All of you were at the zoo. Answer my questions, please. (слайд 3)
What kind of animals can you see in the Zoo?
Can visitors of the Zoo see animals at feeding time?
What species of endangered animals can you name?
Where is London Zoo?
It’s time to read the text about London Zoo. (слайд 4) Open your textbooks at page 106-107, exercise 10.
Read the text by yourself and try to find out the English equivalents of these words and phrases and write them down into the cards on your desks. (слайд5)
В 13 веке
Экзотические животные
Подарил
Получила в подарок
Были перевезены
Любопытные люди
Одна самка
Подарила жизнь
Now let’s check your answers. You have to mark your “True” and “False” answers using “smiles”. (слайд 6)
In the thirteenth century
Exotic animals
Presented
Was given
Were moved
Curious people
One female
Gave a birth
Can you answer these questions? (слайд 7)
When did exotic animals appeared in Great Britain for the first time?
Where is the Zoo now?
The next task is to mark these statements “True” or “False”. (слайд 8) Do it by yourself, please.
Exotic animals were first taken to Britain in the 13th century.
King Henry III received a gift of tigers and lions.
The animals lived in the Tower of London in special place.
Later the King of Norway presented Henry III with a polar fox.
Queen Charlotte was given the first elephant to come to Britain.
Giraffes arrived in 1839 at Regent’s Park.
Let’s check your answers using “smiles”.
The last task is to fill the table using the information from the text. (слайд 9)
Leopards and elephants | A polar bear | The first zebra | Giraffes |
Let’s check your answers using smiles. (слайд 9)
Leopards and elephants | A polar bear | The first zebra | Giraffes |
Kong Henry III received a gift of leopards and elephants in the 13th century. | The king of Norway presented Henry III with… The bear liked to go fishing… | 500 years later, Queen Charlotte was given … She kept it near Buckingham Palace. | Giraffes arrived in 1839. They were moved to Regent’s Park. One of female gave birth to 6 babies. |
В 13 веке Экзотические животные Подарил Получила в подарок Были перевезены Любопытные люди Одна самка Подарила жизнь |
Exotic animals were first taken to Britain in the 13th century. King Henry III received a gift of tigers and lions. The animals lived in the Tower of London in special place. Later the King of Norway presented Henry III with a polar fox. Queen Charlotte was given the first elephant to come to Britain. Giraffes arrived in 1839 at Regent’s Park. |
Leopards and elephants | A polar bear | The first zebra | Giraffes |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23031-new-facts-from-the-history-of-london-zoo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.