Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в 1 младшей группе (общеразвивающие упражнения со шнуром косичкой)

Единство оздоровительных и воспитательных задач на занятиях физической культуры получают качественно новое звучание в свете современных требований развивающего образования: детей необходимо активно приобщать к здоровому образу жизни, приучать осознанно манипулировать движениями – видоизменять, придумывать, выбирать наиболее целесообразный способ действия, передавать в движении эмоциональное состояние, входить в воображаемую ситуацию.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в 1 младшей группе

(общеразвивающие упражнения со шнуром – косичкой)

Задачи занятия: учить прыгать на двух ногах, продвигаясь вперед и перепрыгивая через шнурки, лежащие на полу; продолжать учить сохранять равновесии при ходьбе по скамейке, перешагивая шнурки; закрепить умение подбрасывать мяч вверх, умение поймать мяч не менее двух раз; воспитывать желание заниматься с новыми атрибутами.

Физкультурный инвентарь: комплект шнурков (по одному на каждого ребенка), гимнастическая скамейка, комплект резиновых мячей среднего размера, колпак Деда мороза, большая гимнастическая палка.

Ход занятия

Построение в колонну

Раздать детям шнурки, повесить их на шею, как «бусы», руки у детей опущены.

Вводная часть

Ходьба гимнастическим шагом, как «солдаты», шнурок висит на шее 1 круг

Ходьба на носках, шнурок поднять вверх – «великаны» 6 шагов

Лёгкий бег, шнурок, висящий на шее держать руками 2 круга

Ходьба, упражнение «руль» ( прямыми руками перед собой поворачивать шнурок) 1 круг

Задания повторить два раза.

Основная часть

Общеразвивающие упражнения со шнурком.

Построение в круг

«Штанга»

И.п. широкая стойка, шнурок на груди;

1 – поднять шнурок вверх, 2 – и.п. 4 раза

«Часики»

И.п. широкая стойка, шнурок на шее (натянут);

1 – наклон в сторону «тик», 2 – и.п. «так» 4 раза

«Бусы»

И.п. широкая стойка, шнурок висит на шее, руки на поясе;

1 – наклониться вперед, 2 – и.п. 4 раза

«Всадник»

И.п. стойка на коленях, шнурок на груди;

1 – сесть на пятки, шнурок вперед, 2 – и.и., во время упражнения цокать язычком 4 раза

«Подъемный кран»

И.п. сидя на полу, ноги вперед, руки в упоре сбоку, шнурок висит на голеностопе;

1 – поднять прямые ноги вверх, не роняя шнурок, 2 – и.п. 3 раза

Прыжки через шнурок (6 сек) Х ходьба боком приставным шагом по шнурку «топ-топ» 8 сек.

Основные виды движений.

Ходьба по гимнастической скамейке, перешагивая через шнурочки. 3 раза.

прыжки на двух ногах через 6 шнурков подряд. 3 раза

Подбрасывание мяча вверх и ловля мяча. 30 сек

Подвижная игра «Дед Мороз»

Роль деда Мороза выполняет взрослый (в колпачке, с посохом – гимнастической палкой). Дети сидят на скамейке.

Я Мороз – красный нос

Бородою зарос, стучит посохом

Я ищу в лесу друзей

Выходите поскорей…. Зайчикипрыгают зайчики

Заморожу!дети убегают

Игра повторяется три раза, дед Мороз ищет разных зверей (медвежат, мышат, лисичек и т.д)

Заключительная часть

Малоподвижная игра «Обезьянки»

Движения в соответствии с текстом.

Рано утром на полянке так резвятся обезьянки:

Левой ножкой – топ-топ,

Правой ножкой – топ-топ.

Руки вверх-вверх-вверх,

Кто поднимет выше всех?

Руки вниз и наклонились,

Руки на пол положили,

А потом на четвереньках погуляли помаленьку…

А потом мы отдохнем,

Посидим и спать пойдем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230329-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat