- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект "Весна пришла-птиц позвала"
2. Привлечь родителей к совместной деятельности для изготовления подделок на заданную тему.
631
0
Проект1
1. Название проекта: «Весна пришла, птиц позвала»
2. Тип проекта: коллективный,творческий, краткосрочный.
3. Сроки проведения: 14.04.14г. – 18.04.14г.
4. Участники проекта: дети от 3 лет, педагоги и родители.
Цели проекта:
1. Расширить представление у детей о зимующих и перелетных птицах.
2. Привлечь родителей к совместной деятельности для изготовления подделок на заданную тему.
Задачи проекта:
1. Развивать у детей наблюдательность.
2. Вызывать эмоциональный отклик и развивать сюжетно-игровой замысел (беседа, игра).
3. Воспитывать у детей доброжелательное отношение к птицам.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап:
- Подбор наглядного материала по задачам данного проекта.
- Просмотр иллюстративного материала: фотографий, картинок; наблюдение за птицами в живой природе.
- Беседа, чтение, продуктивная деятельность, выставка работ, игра.
Провести опрос-беседу с детьми:
- Каких зимующих птиц вы знаете?
- Чем питаются птицы в зимний период?
- Где живут птицы?
- Назвать части тела птицы.
Основной этап:
Первая часть: Познакомить родителей с темой данного проекта.
Цель: Привлечь родителей к обоюдной творческой работе с детьми в домашних условиях.
Вторая часть: Знакомство с зимующими и перелетными птицами.
Цель: Научить различать птиц по характерным признакам (ворона, голубь, снегирь, синица, скворец). Закрепить с детьми названия птиц.
Третья часть: «Строим дом скворцам» - продуктивная работа.
Цель: Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание им помочь. Развивать сюжетно-игровой замысел.
Заключительный этап: Выставка работ – «Весна пришла, птиц позвала».
Цель: Вызвать у детей и их родителей эмоциональное удовлетворение от совместной деятельности.
1 Авторы проекта воспитатели детского сада Склярова Т.В., Гусельникова О.А.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230369-proekt-vesna-prishla-ptic-pozvala
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.