- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Масленица дорогая"
Сценарий праздника «Масленица» для подготовительных к школе групп
Действующие лица:
Ведущая 1
Ведущая 2
Баба -Яга
Леший
Кикимора
Весна
Зима
Под музыку "А мы Масленицу дожидали" дети всех групп собираются на площадке, входят ведущие
Ведущая 1:
Здравствуйте, ребята дорогие,
Маленькие и большие!
Ведущая 2:
Здравствуйте, гости!
Милости просим!
Ведущая 1:
Собирайся народ!
В гости Масленица идёт!
Ведущая 2:
Мы зовём к себе тех,
Кто любит веселье и смех
Ребёнок 1:
Что за праздник? Что за праздник?
Не слыхали вы о нём?
Будет праздник здесь большой -
Встретится Зима с Весной.
Ребёнок 2:
Зиму песнями проводим,
Спляшем с нею в хороводе!
А Весну весельем встретим,
Словом ласковым приветим!
Исполняется игра "Ручеёк"
Под музыку выходит «Зима»
Зима:
Здравствуй, весь народ честной!
День сегодня непростой.
Я пришла проститься с вами!
С вами были мы друзьями!
Время быстро пролетело,
И заметить не успела,
Что закончен мой черёд,
Вслед за мной Весна идёт!
Ведущая 1:
Подожди, Зима прощаться
И с народом расставаться.
Мы хотим с тобой сплясать,
Песни спеть и поиграть.
Проводится танец «Буги-вуги»
Ведущая 2:
Ну что, Зима, не удалось тебе никого заморозить.
Зима:
Ну что ж, домой, на север мне пора,
Прощайте, люди и простите,
На Зиму зла вы не держите.
Ведущая1:
Прощай, Зима, прости и нас,
Что рады мы Весне сейчас,
А о тебе мы все жалеем,
Но всё же нам Весна милее,
Счастливого пути желаем,
Сейчас тебя мы отпускаем.
Под музыку Зима уходит.
Ведущая 1:
Зима прощенья попросила?
Ведущая 2:
Конечно! Ведь законом было –
Друг другу в пояс поклониться,
С кем поругался – помириться.
Обиду в сердце не таить,
За боль и слёзы всех простить.
Ведущая 1:
Давайте и мы с вами обнимемся и попросим друг у друга прощения.
Дети и скоморохи обнимаются и просят прощения друг у друга.
Ведущая 2:
Расступись, честной народ!
В гости к нам Весна идёт!
Слышен звон бубенцов, на тележке Леший везёт Кикимору, переодетую в Весну.
Леший:
Тр-р-р!.. Приехали!
Здравствуйте, люди добрые!
Все сурьёзные, работящие,
Лишь в праздники хорошо отдыхающие!
Кажись, поздоровались...(вытирает лоб)
Леший:
Весну приглашали?
Ведущая 1:
Приглашали.
Леший:
Получите и распишитесь.
Ведущая 1:
За что расписываться?
Кикимора:
Вы что, Весну-раскрасавицу не признали?
Встречайте, как положено! Привет, ребятушки!
Я так торопилась, так торопилась, что слова все по дороге растеряла. (Качает головой)
Кикимора машет Лешему:
Ну-ка, поди сюды. Что дальше-то?
(Леший на ухо ей подсказывает):
А-а-а....вспомнила. Пора, к обязанностям своим приступать, мне тут с вами некогда болтать, пора работать, я к этой роли, может, 100 лет готовилась, недоедала, недосыпала.
Ведущая 2:
Вот ты и проговорилась. Значит, ты Весна не настоящая.
Леший:
Как это, не настоящая?
Кикимора:
Самая что ни на есть настоящая, и даже справочка имеется.
(Показывают справку):
Назначается Весной на весь год!
И печать имеется.
Леший:
И подпись… не одна, а целых две.
Ведущая 2:
Подпись неразборчива.
Кикимора:
Ну, читать, что ль, разучился?
(Леший и Кикимора помогают читать.)
Леший:
Две подписи самых важных начальников: Кощея Бессмертного и Змея Горыныча.
Ведущая 1:
Ну, теперь нам всё ясно. Мы тебя на должность Весны принять не сможем.
Кикимора:
Как это - не можете? Я готовилась, готовилась, никому почти
вреда не причинила, разве только чуть-чуть пошалила…
Ведущая 1:
А давайте сейчас поиграем все вместе,
Чтоб мы не стояли так долго на месте.
Ведущая 2:
На команды нам быстро надо поделиться:
Леший и Кикимора
Мы будем с вами веселиться!
«Метёлка-тройка» катание на метле или "удочка"
Кикимора (растроилась):
Такую роль доверили, а я не справилась. Может, все же я останусь, всё равно настоящей Весны нет, да и какая она - никто не знает.
Ведущая 1:
Ребята, а давайте мы её позовём все вместе!
Дети (хором):
Солнышко, появись - руки вверх помахали руками
Красное, появись.
Поскорей, не робей - прыжки на месте с хлопками.
Нас ребят обогрей.
1 ребёнок:
Ярче солнышко сияй,
Землю нашу согревай!
Солнце, солнце, жарче грей,
Приходи, Весна, скорей!
Под музыку выходит Весна.
Весна:
Я Весна-Красна!
К вам на праздник я пришла.
Вижу, как меня вы ждали,
Знаю, по теплу скучали.
Что же, будем веселиться,
Песни петь, играть, резвиться!
Исполняется хоровод "Ой, бежит ручьём вода"
Весна:
Я к вам, ребята, шла, за собой Масленицу вела. Да что-то она отстала. Давайте ее позовём.
Дети зовут Масленицу:
Масленица мы тебя ждём!
Под музыку выходит баба Яга, переодетая в Масленицу.
Баба Яга:
Здравствуйте, детишки,
Девчонки, да мальчишки!
Слышала меня вы звали?
Весна: Что-то не похожа ты на Масленицу.
Баба Яга: Как так не похожа? Я самая настоящая Масленица и есть!
Весна: Масленица нарядная.
Баба Яга: И я нарядилась (показывает бусы, юбку)
Весна: Масленица весёлая, приходит к нам с песнями да плясками.
Баба Яга: А уж я какая весёлая!
Вам меня не удержать,
Вот как хочется плясать!
(Танцует на месте)
Есть у меня метла волшебная, надо её позвать, заклинание сказать!
Повторяйте все за мной!
Левой пяткой постучать (стучат)
И в ладошки поиграть (хлопают)
Громко крикнуть: 1,2,3,
К нам метла скорей лети! (вытаскивает метлу за верёвку)
Вот она моя метёлочка,
Она столько игр много знает и сейчас с вами поиграет!
Проводится соревнование «Полетаем на метле»
Дети делают 3 круга(1-Кикимора, 2-Леший, 3-й Баба Яга)
Задание – нужно «сесть» на веник, оббежать все кегли и вернуться обратно.
Баба Яга:
А ещё у меня в мешочке волшебные бубны есть, что мы будем с ними делать?
Ведущая 1:
Я знаю – играть в игру «Веселый бубен».
Проводится игра «Веселый бубен»
Дети образуют 3 круга. Передают бубен из рук в руки по кругу и проговаривают слова:
Ты катись веселый бубен,
Быстро, быстро по рукам,
У кого остановился,
Тот сейчас станцуем нам!
В этой игре участвуют все дети, поэтому используются два - три бубна.
Дети, у кого бубны оказались в руках, выходят в центр круга и играют в бубны или танцуют.
Весна: Дорогая Масленица, что-то у тебя игры какие- то странные
Баба Яга: Самые обыкновенные, быстрые и весёлые! Да мне в лесу все говорят: «Ты, Баба Яга – лучше всякой Масленицы!» Ой! Что это я говорю? (зажимает рот)
Весна: Ах, вот оно что! Ребята, узнали теперь, кто к нам пришел?
Дети: Баба Яга!
Баба Яга:
А вам не всё ли равно - зима, весна.
Ведущая 1:
Как же, Баба Яга, такой обычай, прошли три зимних месяца - декабрь, январь, февраль, Масленицу мы встречаем, чтобы проводить Зимушку и встретить Весну – красну.
Баба Яга:
У меня в мешочке, где–то был номер телефона Весны вашей, она просила вам передать, чтобы позвонили, когда ждать её будете!
Ведущая 2:
Баба Яга, мы Масленицу ждём, ты знаешь, где она!?
Баба Яга:
Ну-у-у-у, знаю, но не скажу, пока не поиграете со мной,
я зря, что ли, мешочек принесла волшебный!
Ведущая 1:
Конечно, Баба Яга, поиграем, наши дети, очень любят играть!
Читали мы в книжках, что твоя метла волшебной силой обладает!
Баба Яга:
Конечно! А иначе как бы я до вас добралась, в та-а-акую даль?
(Баба Яга держит метёлку, а она как - будто вырывается из рук).
Стоять, метёлочка моя!
Что ты говоришь? (слушает метёлку) Хорошо, ты хочешь с ребятами играть?
Проводится игра «Метёлка»
Метёлка волнуется раз,
Метёлка волнуется два,
Метёлка волнуется три,
Лесная фигура на месте замри!
(«лесная фигура»- лиса, медведь, мышка, заяц)
Ведущая 1:
Давайте вместе солнце красное зазывать.
Да нашу масленицу величать.
Под музыку Весна выносит Масленицу
1 ребёнок:
Масленица кривошейка
Встречаем тебя хорошенько
Сыром, маслом, калачом
И печеным яйцом.
2 ребёнок:
Масленица широкая!
Мы тобою хвалимся
На горках катаемся
Блинами объедаемся.
Ведущая 1:
Что за время настаёт? Вот зима к концу идёт.
Наступила Масленица, значит время радоваться!
Ведущая 2:
Время зимнее проходит, а весна тепло приводит!
Блинов нажарим – напечём, всех соседей позовём!
Исполняют песню "Блины"
Ведущая 1:
Ну, что ребята, хватит нам играть
Пора Масленицу провожать.
Ведущая 1:
Уж ты масленица годовая.
Гостья наша дорогая
Накорми ты нас блинами,
Угости нас пирогами!
Угощай всех подряд
Всех мальчишек и девчат!
Ведущая 2:
Масленица, угощай!
Всем блиночков подавай.
Ведущая 1:
А теперь, Масленица, прощай,
Ведущая 2:
И праздник наш не забывай!
Праздник заканчивается
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230450-maslenica-dorogaja


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Монтессори-педагогика»
- «Специальная педагогика»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.