Падежные окончания имен существительных 1,2 и 3 склонения

Самостоятельная работа по русскому языку.

Спиши предложения. Слова в скобках поставь в нужный падеж, обозначь падеж.

На (верхушка берёза) кричал грач. 2) На (ветка черёмуха) распевал соловей. 3) На (крыша избушка) прыгали воробьи. 4) По (аллея роща) проехал велосипедист. 5) Привольно весной зверю в лесу, (птица) на просторе, (рыба) в реке, (букашка) в (трава).

Прочитай. Выпиши имена существительные 1 –го склонения, стоящие в творительном падеже. Перед ними ставь вопрос.

Всё небо затянуло тучей. 2) Дорожка заросла кашкой и цепкой лебедой. 3) За речкой тянутся огромные поля. 4) Над ивой и берёзой кружилась стая ворон.

Выпиши имена существительного 1 и 2 склонения. Обозначь падеж.

Раньше всех созревает в лесу земляника. Растёт земляника на лесной полянке у старых пней, по оврагу. Земляника – самая душистая и вкусная ягода. Мы часто ходим в лес за земляникой на знакомую поляну.

Спиши текст. Подчеркни имена существительные 3 склонения. Укажи склонения остальных имен существительных.

Во все стор..ны раскинулась з..мля. В небе сияет со..нце, ветер круж..т пыль на д..роге. На берегу реч.ки шумит камыш.. . Ранней в..сной и ос.н.ю с неба на степь льётся песня жаворонка.

5*. Спиши текст, вставляя нужные падежные окончания. Укажи склонения имен существительных.

Всю зиму у нас дом.. жил ёж. Мы кормили его молок…, суп…, хлеб…. . Наестся ёж, свернется в клубочек за печк…. и спит. Так и прошла зима. А весной мы оставили ежа в рощ… под дерев….. .

6*. Данные ниже слова запиши в два столбика: в один – в дательном падеже, а в другой – в творительном.

Дичь, пирог, лампа, сушь, мяч, тетрадка.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Самостоятельная работа по русскому языку.

1.Спиши предложения. Слова в скобках поставь в нужный падеж, обозначь падеж.

1)На ( вершушка берёза) кричал грач. 2) На ( ветка черёмуха) распевал соловей. 3) На ( крыша избушка) прыгали воробьи. 4) По ( аллея роща) проехал велосипедист. 5) Привольно весной зверю в лесу, ( птица) на просторе, ( рыба) в реке, (букашка) в ( трава).

2.Прочитай. Выпиши имена существительные 1 –го склонения, стоящие в творительном падеже. Перед ними ставь вопрос.

1)Всё небо затянуло тучей. 2) Дорожка заросла кашкой и цепкой лебёдой. 3) За речкой тянутся огромные поля. 4) Над ивой и берёзой кружилась стая ворон.

3.Выпиши имена существительного 1 и 2 склонения. Обозначь падеж.

Раньше всех созревает в лесу земляника. Растёт земляника на лесной полянке у старых пней, по оврагу. Земляника – самая душистая и вкусная ягода. Мы часто ходим в лес за земляникой на знакомую поляну.

4.Спиши текст. Подчеркни имена существительные 3 склонения. Укажи склонения остальных имен существительных.

Во все стор..ны раскинулась з..мля. В небе сияет со..нце, ветер круж..т пыль на д..роге. На берегу реч.ки шумит камыш.. . Ранней в..сной и ос.н.ю с неба на степь льётся песня жаворонка.

5*. Спиши текст, вставляя нужные падежные окончания. Укажи склонения имен существительных.

Всю зиму у нас дом.. жил ёж. Мы кормили его молок…, суп…, хлеб…. . Наестся ёж, свернется в клубочек за печк…. И спит. Так и прошла зима. А весной мы оставили ежа в рощ… под дерев….. .

6*. Данные ниже слова запиши в два столбика: в один – в дательном падеже, а в другой – в творительном.

Дичь, пирог, лампа, сушь, мяч, тетрадка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230486-padezhnye-okonchanija-imen-suschestvitelnyh-1