- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие координационных способностей при обучении плаванию
МОУ «Лицей №12» КОНСПЕКТ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ПЛАВАНИЮ (мастер-класс) Тема:«Развитие координационных способностей при обучении плаванию» г. Железногорск 2012 г. |
Задачи урока
Совершенствование элементов техники в кроле на груди, на спи не.
Развитиеобщей выносливости координационных способностей.
Оздоровительно-тренирующее влияние на дыхательную и сердечно-сосудистую системы.
Место проведения: Бассейн МОУ «Лицей №12»
Инвентарь:дощечки, мяч, надувные ворота
Дата проведения: 29ноября 2012 г.
Количество учащихся:14 человек
Занятие проводила: МосинаЕВ.
Части урока | Содержание учебного материала | Дозировка | Организационно-методические указания | |||
Подготовительная часть 10' | 1. Построение. Сообщение задач занятия. 2. Вход в воду. Построение у бортика. 3. Упражнения на дыхание: выходи в воду на 5, 7 счетов. 4. Упражнения «Поплавок», «Стрела» | 1' 30' по 5 раз 2' | Поворот головы в сторону - назад | |||
Основная часть 25' |
5. Скольжение с дощечками: а) работа ног в кроле на груди; б) работа ног в кроле на спине. 6. Скольжение на груди с различным положением рук: а) левая впереди, правая у бедра; б) правая впереди, левая у бедра. 7. Работа левой, правой руки в согласовании с дыханием в кроле на груди. 8. Работа левой/правой руки в кроле на спине. 9.Кроль на груди:
- упражнение «Обгон» - упражнение «Сцепление» 10. Кроль на груди в полной координации: - дыхание 1×1 - дыхание 3×3 | 6×6 м 6×6 м 12,5 м 12,5 м По12,5м По12,5м 25 м 25 м 25 м 25 м | Носки вытянуты, подбородок у груди Корпус прямо На задержке дыхания Акцент на гребок. Повороты головы в сторону – назад Положение корпуса – «прогнуться», ноги не опускать Акцент на дыхание Акцент на дыхание | |||
Заключительная часть 10' | 11. Игра «водное поло». 12. Построение. 13. Подведение итогов | 8' 1' 1' | Отметить лучших, указать на ошибки |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230522-razvitie-koordinacionnyh-sposobnostej-pri-obu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогика и методика преподавания физики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.