Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.12.2016

Программа по татарскому языку

Мадишина Гульназ Амирзяновна
Учитель татарского языка и литературы
Программа по татарскому языку для начального общего образования разработана для полноценного изучения государственного языка Республики Татарстан. Материал включает в себя базовые языковые компетенции: фонетику, лексику, грамматику и основы речевой культуры. Учебный курс направлен на развитие навыков аудирования, говорения, чтения и письма у учащихся. Программа способствует формированию уважения к культурному наследию татарского народа, расширяет кругозор и укрепляет межнациональное согласие. Содержание соответствует федеральным государственным образовательным стандартам и учитывает возрастные особенности школьников. Методические материалы обеспечивают системный подход к обучению, позволяя достичь планируемых результатов освоения учебного предмета.

Содержимое разработки

Календарь-тематик план

Бүлек исеме һәм

дәрес темасы

Эчтәлек элементлары

Укучылар эшчәнлеге

Көтелгән нәтиҗәләр

Үткәрү вакыты

Iчирек

Яңа уку елы башлана (15 сәг.)

план

факт

1

Яңа уку елы котлы булсын!

Белем бәйрәме турында әңгәмә

1 нче сентябрь бәйрәме белән котлау. Бер-береңә комплиментлар әйтү.

1 нче сентябрь бәйрәме белән котлый белү. Бер-береңә комплиментлар әйтә белү.

4е

1.09

2.09

1.09

1.09

2

Уку-язу әсбаплары. –мы/-ме сорау кисәкчәләре.

Уку-язу әсбапларының дөрес язылышы. Уку-язу әсбапларының исемнәрен җөмләдә куллану

Уку-язу әсбапларының исемнәрен язу, сөйләмдә куллану. Күнегүләр эшләү

Уку-язу әсбапларының дөрес язылышын үзләштерү. Уку-язу әсбапларының исемнәрен җөмләдә куллана белү

4е

5.09

6.09

5.09

5.09

3

Исемнәрнең тартым белән төрләнеше

Исемнәрнең тартым белән төрләнүе

Исемнәрне тартым белән төрләндерү буенча күнегүләр эшләү

Исемнәрнең тартым белән төрләнешен белү

4е

7.09

7.09

7.09

6.09

4

Татар алфавиты

Татар алфавитында сузык һәм тартык авазларның бирелеше.

Транскрипция билгеләре белән авазларны язу.

Татар теленең үзенчәлекле авазларын аера белү.

4е

8.09

9.09

8.09

8.09

5

Киң әйтелешле, тар әйтелешле о, ы, э авазлары

О, ы, э хәрефләренең ике авазга билге булып йөрүе. Киң әйтелешле, тар әйтелешлео, ы, э авазлары

Хаталар өстендә эш. Киң әйтелешле, тар әйтелешлео, ы, э авазларын аеру күнегүләре

Киң әйтелешле, тар әйтелешле о, ы, э авазларын аера белү

4е

12.09

13.09

12.09

12.09

6

Сорау алмашлыклары

Кая? кайда? кайдан? сораулары.Сорау алмашлыкларына җавап формасы.

Кая? кайда? кайдан? сораулары өстендә эш.Тиешле кушымчалар ялгап сорауларга җавап бирү.

Кая? кайда? кайдан? сорауларын үзләштерү.Тиешле кушымчалар ялгап сорауларга җавап бирү белү.

4е

14.09

14.09

14.09

13.09

7

Сорау алмашлыкларының җөмләдә кулланылышы

Кая? кайда? кайдан? сорауларын диалогик һәм монологик сөйләмдә кулланылышы.

Кая? кайда? кайдан? сорауларын диалогик һәм монологик сөйләмдә куллану.

Кая? кайда? кайдан? сорауларын диалогик һәм монологик сөйләмдә куллана белү

4е

15.09

16.09

15.09

15.09

8

Сан. Сан төркемчәләре

Сан һәм аның төркемчәләре турында төшенчә бирү. Ничә? соравы.

Микъдар, тәртип, җыю саннары

Ничә?соравына җавап бирү. Микъдар, тәртип, җыю саннары белән күнегүләр

Сан төркемчәләрен сөйләмдә дөрес куллана алу.

4е

19.09

20.09

19.09

19.09

9

Саннарның җөмләдә кулланылышы

Саннарның җөмләдә кулланылышы. Саннарның җөмләдәге урыны

Саннарны җөмләдә куллану. Саннар белән җөмләләр төзү

Саннарның җөмләдә дөрес кулланылышын үзләштерү. Саннар белән җөмләләр төзи белү

4е

21.09

21.09

21.09

20.09

10

Кереш контроль эше “Яңа уку елы”

Контроль эш

Контроль эш башкару

Үткәннәрне искә төшерү. Алган белем һәм күнекмәләрне дөрес куллану.

4е

22.09

23.09

22.09

22.09

11

Чөнки, шуңа күрә теркәгечләре

Чөнки, шуңа күрә теркәгечләре белән танышу. Кушма җөмләләр

Теркәгечләрне кушма җөмләдә куллану өстендә эш

Чөнки, шуңа күрә теркәгечләрен кушма җөмләдә куллану. Кушма җөмләләр төзи белү

4е

26.09

27.09

26.09

26.09

12

Вакыт рәвешләре (бүген,иртәгә, иртән,кичә.аннан соң)

Вакыт рәвешләре формасын белдерү чаралары.

Вакыт рәвешләре формасын белдерү чараларын истә калдыру. Күнегүләр эшләү

Вакыт рәвешләре формасын белдерү чараларын үзләштерү, җөмләдә куллана белү

4е

28.09

28.09

28.09

27.09

13

Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасы

Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасы белән танышу

Диалогик сөйләмдә куллану

Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасын үзләштерү

4е

29.09

30.09

29.09

29.09

14

Инфинитив + кирәк төзелмәсе

Эшләргә кирәк төзелмәсе

Инфинитив + кирәк төзелмәсен монологик сөйләмдә куллану.

Инфинитив + кирәк төзелмәсен үзләштерү.

4е

3.10

4.10

3.10

3.10

15

Инфинитив + кирәк төзелмәсенең җөмләдә кулланылышы

Инфинитив + кирәк төзелмәсенең җөмләдә кулланылышы

Җөмләләрдә куллану, дәреслек белән эш

Җөмләдә дөрес куллана белү

4е

5.10

5.10

5.10

4.10

Туган як табигате (16 сәг.)

16

Үткән заман хикәя фигыль

Хикәя фигыльнең заман формалары.

Үткән заман хикәя фигыль формасын күнегүләрдә ныгыту

Хикәя фигыльнең заман формаларын белү.

4е

6.10

7.10

6.10

6.10

17

Һава торышы

Яңа лексик күнекмәләр.

Һава торышы белән бәйле ситуатив күнегүләр

Яңа лексик күнекмәләр формалаштыру. Яңа лексиканы кулланып җөмләләр төзи белү

4е

10.10

11.10

10.10

10.10

18

Кая? Кайда? Кайдан? сораулары

Кая? Кайда? Кайдан? сораулары. Исемнәрнең төшем килеше.

Таблица белән эш, күнегү

Кая? Кайда? Кайдан? сорауларын үзләштерү. Исемнәрнең төшем килеше белән төрләнешен белү.

4е

12.10

12.10

12.10

11.10

19

Бик, иң кисәкчәләре

Бик, иң кисәкчәләренең җөмләдә кулланылышы.

Күнегүләр, дәреслек белән эш

Бик, иң кисәкчәләренең җөмләдә кулланылышын үзләштерү.

4е

13.10

14.10

13.10

13.10

20

Җыйнак һәм җәенке җөмләләр.

Җыйнак һәм җәенке җөмләләр турында төшенчә. Сөйләмдә җыйнак һәм җәенке җөмләләр.

Диалогик сөйләмдә җыйнак һәм җәенке җөмләләрне куллану.

Сөйләмдә җыйнак һәм җәенке җөмләләрне куллана белү.

4е

17.10

18.10

17.10

17.10

21

Исемнәрнең төшем килеше

Төшем килешендәге исемнәр. Төшем килеше соравын кулланыпҗөмләләр төзи белү.

Төшем килеше сорауларын истә калдыру. Кагыйдә, күнегүләр.

Төшем килешендәге исемнәрне сөйләмдә ныгыту. Төшем килеше соравын кулланып җөмләләр төзи белү.

4е

18.10

19.10

19.10

18.10

22

Көзге табигать

Лексик-грамматик күнекмәләр. Диалогик һәм монологик сөйләм.

Җөмләләр төзү. Диалогик һәм монологик сөйләм.

Лексик-грамматик күнекмәләрне камилләштерү. Җөмләләр төзи белү. Диалогик һәм монологик сөйләмдә куллана белү.

4е

19.10

21.10

20.10

20.10

23

Контрольэш“Туган як табигате”

Үткәннәрне искә төшерү. Алган белем һәм күнекмәләрне дөрес куллану.

Үткәннәрне искә төшерү. Алган белем һәм күнекмәләрне дөрес куллану.

Үткәннәрне искә төшерү. Алган белем һәм күнекмәләрне дөрес куллану.

4е

20.10

25.10

24.10

24.10

24

Кош исемнәренең дөрес язылышы

Яңа лексик берәмлекләр үзләштерү. Дөрес итеп яза белү

Яңа лексик берәмлекләр үзләштерү. Дөрес итеп яза белү

Яңа лексик берәмлекләр үзләштерү. Дөрес итеп яза белү

4е

24.10

26.10

26.10

25.10

25

Канатлы дуслар. Алар ниндиләр?

Кошлар турында мәгълүмат. Аларга характеристика

Күнегүләр, дәреслек белән эш

Нинди? соравын үзләштерү.

4е

26.10

28.10

27.10

27.10

2 нче чирек

2 нче чирек

2 нче чирек

26

Исемнәрнең иялек һәм төшем килешләре белән төрләнеше

Исемнәрне төрле килешләрдә куллану күнекмәләре. Сүзтезмәләрдә һәм җөмләләрдә килеш кушымчалары.

Килеш кушымчаларын сүзтезмәләрдә һәм җөмләләрдә дөрес куллану кагыйдәләре

Исемнәрне төрле килешләрдә куллану күнекмәләрен камилләштерү. Килеш кушымчаларын сүзтезмәләрдә һәм җөмләләрдә дөрес куллана белү

4е

7.11

8.11

7.11

7.11

27

Чөнки, шуңа күрә теркәгечле кушма җөмләләр

Чөнки, шуңа күрә теркәгечләре. Кушма җөмләләр

Чөнки, шуңа күрә теркәгечләрен кушма җөмләдә куллану, кушма җөмләләр төзү

Чөнки, шуңа күрә теркәгечләрен кушма җөмләдә куллануны камилләштерү, кушма җөмләләр төзи белү

4е

7.11

9.11

9.11

8.11

28

Ашыйсы килә,эчәсе килә формалары

Ашыйсы килә,эчәсе килә формалары белән таныштыру

Ашыйсы килә,эчәсе килә формаларын кулланып җөмләләр төзү. Сүзлек белән эш.

Яңа лексик берәмлекләр үзләштерү. Ашыйсы килә,эчәсе килә формаларын

кулланып җөмләләр төзи белү.

4е

9.11

11.11

10.11

10.11

29

Хәзерге һәм үткән заман хикәя фигыльнең юклык формасы

Хәзерге һәм үткән заман хикәя фигыльнең юклык формасы белән танышу

Мисаллар китерү, рәсемнәр белән эш

Хәзерге һәм үткән заман хикәя фигыльнең юклык формасын үзләштерү

4е

10.11

15.11

14.11

14.11

30

Бәйлек сүзләренең җөмләдә кулланылышы

Бәйлек сүзләрне җөмләдә куллану күнекмәләре.

Дәреслек, күнегү, тәрҗемә. Бәйлек сүзләр файдаланып, сүзтезмәләр һәм җөмләләр төзү.

Бәйлек сүзләрне җөмләдә куллану күнекмәләре формалаштыру. Бәйлек сүзләр файдаланып, сүзтезмәләр һәм җөмләләр төзи алу.

4е

14.11

16.11

16.11

15.11

31

Инфинитив + ярата төзелмәсе

Инфинитив + ярата төзелмәсен аңлату.

Инфинитив + ярата төзелмәсен күнегүләрдә куллану.

Инфинитив + ярата төзелмәсен үзләштерү.

4е

16.11

18.11

17.11

17.11

32

Инфинитив + ярата төзелмәсенең җөмләдә кулланылышы

Инфинитив + ярата төзелмәсенең җөмләдә кулланылышы

Күнегүләр, тәрҗемә, рәсемнәр белән эш

Җөмләдә дөрес куллана белү.

4е

17.11

22.11

21.11

21.11

33

Исемнәрнең тартым белән төрләнеше

Исемнәрнең тартым белән төрләнеше турында төшенчә.

Исемнәрне тартым белән төрләндерү

Исемнәрнең тартым белән төрләнеше турында төшенчә бирү. Тартымлы исемнәрне сөйләмдә куллана белү

4е

21.11

23.11

23.11

22.11

34

Исемнәргә аффикслар ялгану тәртибе

Нигезгә аффиксларның ялгану тәртибе белән танышу.

Нигезгә аффиксларның ялгану тәртибен күнегүләрдә эшләү.

Нигезгә аффиксларның ялгану тәртибе үзләштерү.Аффиксларны нигезгә дөрес ялгый белү.

4е

23.11

25.11

24.11

24.11

35

Килеш кушымчаларының җөмләдә кулланылышы

Килеш кушым- чаларын җөмләдә куллану күнекмәләрен активлаштыру. Җөмләдә дөрес куллана белү.

Килеш кушымчаларын җөмләдә куллану күнекмәләрен активлаштыру. Җөмләдә дөрес куллана белү.

Килеш кушымчаларын җөмләдә куллану күнекмәләрен активлаштыру. Җөмләдә дөрес куллана белү.

4е

24.11

29.11

28.11

28.11

36

Йорт һәм кыргый хайваннарның исемнәре

Актив үзләштерелгән лексик берәмлекләрне дөрес язу күнекмәләре.

Язма сөйләмдә куллану

Актив үзләштерелгән лексик берәмлекләрне дөрес язу күнекмәләрен ныгыту.Күнекмәләрне гамәлдә дөрес куллану

4е

28.11

30.11

30.11

29.11

37

Билгесез үткән заман хикәя фигыль

Билгесез үткән заман хикәя фигыльне белдерү чаралары.

Билгесез үткән заман хикәя фигыльне белдерү чараларын тексттан тану. Билгесез үткән заман хикәя фигыльне җөмләдә куллану

Билгесез үткән заман хикәя фигыльне белдерү чараларын үзләштерү. Билгесез үткән заман хикәя фигыльне җөмләдә куллана белү.

4е

30.11

2.12

1.12

1.12

38

Диктант “Ташбака белән куян”

Диктант.

Диктант язу

Үткәннәрне искә төшерү. Алган белем һәм күнекмәләрне дөрес куллану.

4е

1.12

6.12

5.12

5.12

39

Сыйфат дәрәҗәләре ( чагыштыру, артыклык)

Сыйфат дәрәҗәләре белән таныштыру

Сыйфат дәрәҗәләрен сөйләмдә куллану.

Сыйфат дәрәҗәләрен сөйләмдә куллана белү.

4е

5.12

7.12

7.12

6.12

40

Кайда? Кая? Кайдан? сораулары җөмләдә кулланылышы.

Кая? кайда? кайдан? сорауларын ныгыту

Күнегүләр, дәреслек белән эш

Кая? кайда? кайдан? сорауларын җөмләдә дөрес куллана алу.

4е

7.12

9.12

8.12

8.12

41

Сыйфатның артыклык дәрәҗәсе.

Сыйфатның артыклык дәрәҗәсе.

Кагыйдә, күнегүләр, дәреслек белән эш.

Сыйфатның артыклык дәрәҗәсен үзләштерү.

4е

8.12

13.12

12.12

12.12

42

Сорау алмашлыкларында басым

Сорау алмашлыкларында басымны дөрес ясау.

Сорау алмашлыкларына басым ясый белү

Сорау алмашлыклары белән җөмләләр төзү

4е

12.12

14.12

14.12

13.12

43

Хәзерге заман хикәя фигыль формалары

Хәзерге заман хикәя фигыль формалары белән таныштыру.

Хәзерге заман хикәя фигыль формаларын сөйләмдә куллану. Фигыльнең хәзерге заман формасын кулланып җөмләләр төзү.

Хәзерге заман хикәя фигыль формаларын сөйләмдә ныгыту. Фигыльнең хәзерге заман формасын кулланып җөмләләр төзи белү.

4е

14.12

16.12

15.12

15.12

44

Билгесез үткән заман хикәя фигыльне кабатлау

Билгесез үткән заман хикәя фигыльнең җөмләдә кулланылышы. Фигыльнең билгесез үткән заман формасы

Билгесез үткән заман хикәя фигыльне җөмләдә куллану. Фигыльнең билгесез үткән заман формасын дөрес тәрҗемә итү.

Билгесез үткән заман хикәя фигыльнең формасын, җөмләдә кулланылышын үзләштерү.

4е

15.12

20.12

19.12

19.12

45

Кая? Кайда?Кайдан? сорауларына җавап

Кая? кайда? кайдан? сорауларын ныгыту

Кая? Кайда?Кайдан? сорауларына җавап бирү

Кая? кайда? кайдан? сорауларын җөмләдә дөрес куллана белү

4е

19.12

21/12

21.12

20.12

46

Контроль эш “Кышкы уеннар”

Контроль эш тәкъдим итү

Контроль тест язу

Өйрәнелгән лексик-грамматик материалның үзләштерелү дәрәҗәсен тикшерү. Грамматик кагыйдәләрне дөрес куллана белү

4е

21.12

23/12

22.12

22.12

47

Кушма сүзләр

Кушма сүзләрне җөмләдә куллану күнекмәләре. Кушма сүзләр кергән сүзтезмәләр һәм җөмләләр

Кушма сүзләрне сөйләмдә куллану. Кушма сүзләр файдаланып, сүзтезмәләр һәм җөмләләр төзү.

Кушма сүзләрне җөмләдә куллану күнекмәләре формалаштыру. Кушма сүзләр файдаланып, сүзтезмәләр һәм җөмләләр төзи алу

4е

22.12 1 ч

10.01

9.01

9.01

IIIчирек

48

Кешене характерлаучы сыйфатлар

Кешене характерлаучы сыйфатлар белән танышу

Бергә уйнау турында сөйләшү

Кешене характерлаучы сыйфатлар белән җөмләләр төзү.

4е

9.01

11.01

11.01

10.01

49

Хикәя фигыльнең юклык формасы

Хикәя фигыльнең юклык формасы. Юклык формада җөмләләр.

Дәреслек белән эш, күнегүләр. Җөмләләр төзү

Хикәя фигыльнең юклык формасын камилләштерү. Юклык формада җөмләләр төзи белү.

4е

11.01

13.01

12.01

12.01

50

Кыш темасына җөмләләр төзү

Кыш турында әңгәмә

Кыш турында җөмләләр төзү

Җөмләләр төзи белү

4е

12.01

17.01

16.01

16.01

51

Кебек, шикелле бәйлекләре

Бәйлекләр белән җөмлә төзү күнекмәләре.

Бәйлекләр белән җөмлә төзү

Бәйлекләр белән җөмлә төзү күнекмәләрен ныгыту.

4е

16.01

18.01

18.01

17.01

52

Җөмлә ахырындагы тыныш билгеләре

Җөмлә ахырындагы сорау, нокта, өндәү билгеләре.

Җөмлә ахырындагы сорау, нокта, өндәү билгеләрен дөрес куллану.

Җөмлә ахырындагы сорау, нокта, өндәү билгеләрен дөрес куллана белү

4е

18.01

20.01

19.01

19.01

Минем дусларым (12 сәг.)

53

Исемнең зат-сан белән төрләнеше

Исемнең зат-сан белән төрләнешен кабатлау

Күнегүләр, дәреслек белән эш

Исемне зат-сан белән төрләндерә белү

4е

19.01

24.01

23.01

23.01

54

Тәртип һәм җыю саннары

Тәртип һәм җыю саннарын искә төшерү.

Җөмләләр төзү, биремнәр аша тәртип һәм җыю саннарын ныгыту

Актив үзләштерелгән лексик берәмлекләрне камилләштерү. Күнекмәләрне гамәлдә дөрес куллану

4е

23.01

25.01

25.01

24.01

55

Спорт түгәрәге төзелмәсе. Тамыр һәм кушма саннар

Спорт түгәрәге төзелмәсе белән таныштыру

Мисаллар китерү, рәсемнәр белән эш

Дустыңны уенга чакыра белү

4е

25.01

27.01

26.01

26.01

56

Тартымлы исемнәрнең күплек санда төрләнеше

Тартымлы исемнәрнең күплек санда төрләнеше белән таныштыру

Исемнәрне тартым белән төрләндерү. Җөмләдә дөрес куллану.

Исемнәрне тартым белән төрләнешен үзләштерү. Җөмләдә дөрес куллана белү.

4е

26.01

31.01

30.01

30.01

57

Монда, анда күрсәтү алмашлыклары

Монда, анда күрсәтү алмашлыклары белән таныштыру

Күнегүләр, дәреслек белән эш

Монда, анда күрсәтү алмашлыкларын үзләштерү

4е

30.01

1.02

1.02

31.01

58

Минем дустым” хикәясен язу

Дус турында әңгәмә. Хикәя язу ысуллары

Хикәя язу

Бәйләнешле сөйләм үстерү. Күнекмәләрне гамәлдә дөрес куллана белү

4е

1.02

3.02

2.02

2.02

59

Төшем килешендәге тартымлы сүзләр

Төшем килеше кушымчасы белән танышу. Төшем килешендәге тартымлы сүзләр.

Төшем килешендәге тартымлы сүзләрне кулланып, җөмләләр төзү.

Төшем килешендәге тартымлы сүзләрне кулланып, җөмләләр төзи алу.

4е

2.02

7.02

6.02

6.02

60

-чы/-че кушымчалары. Яңа сүзләр ясау

Сүз ясагыч -чы/-че кушымчасы. Яңа сүзләр.

Рәсемнәр, дәреслек белән эш. Яңа сүзләр ясау.

Сүз ясагыч -чы/-че кушымчасын үзләштерү. Яңа сүзләр ясый белү.

4е

6.02

8.02

8.02

7.02

61

-сы/-се + килә төзелмәләре

-сы/-се + килә төзелмәләре белән таныштыру.

-сы/-се + килә төзелмәләрен җөмләдә куллану.

-сы/-се + килә төзелмәләрен үзләштерү. Җөмләләрдә куллана белү.

4е

8.02

10.02

9.02

9.02

62

Ян бәйлек сүзенең юнәлеш, чыгыш, урын-вакыт килешләре белән төрләнеше

Ян бәйлек сүзенең юнәлеш, чыгыш, урын-вакыт килешләре белән төрләндерергә өйрәтү

Күнегүләр, дәреслек белән эш, ян бәйлеген килешләр белән төрләндерү

Килешләр белән төрләндерү күнекмәләрен камилләштерү. Күнекмәләрне гамәлдә дөрес куллана белү.

4е

9.02

14.02

13.02

13.02

63

-ый/-и, -а/-ә + башлады төзелмәләре

-ый/-и, -а/-ә + башлады төзелмәләрен белән таныштыру

-ый/-и, -а/-ә + башлады төзелмәләрен җөмләдә куллану.

-ый/-и, -а/-ә + башлады төзелмәләрен үзләштерү. Җөмләләрдә куллана белү.

4е

13.02

15.02

15.02

14.02

64

Кайдан? Кая кадәр? сорауларын сөйләмдә кулланылышы

Кайдан? Кая кадәр? сораулары

Диалогик сөйләм, дәреслек белән эш

Кайдан? Кая кадәр? сорауларын сөйләмдә куллана белү

4е

15.02

17.02

16.02

16.02

65

Дүрт аяклы дустым төзелмәсе

Дүрт аяклы дустым төзелмәсе белән таныштыру

Диалогик сөйләм, дәреслек белән эш

Дүрт аяклы дустым төзелмәсен сөйләмдә куллана белү

4е

16.02

21.02

20.02

20.02

66

Кемдер, нидер, нәрсәдер билгесезлек алмашлыклары

Билгесезлек алмашлыклары белән таныштыру

Күнегүләр, тәрҗемә

Билгесезлек алмашлыкларын үзләштерү. Билгесезлек алмашлыклары булган җөмләләрне дөрес тәрҗемә итә белү

4е

20.02

22.02

22.02

21.02

67

Сүзләрнең антоним парлары

Сүзләрнең антоним парларын билгеләү

Сүзләрнең антоним парларын ныгыту

Сүзләрнең антоним парларын таба белү

4е

22.02

24.02

23.02

23.02

68

Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасы

Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасын белән таныштыру. Юклык формасы.

Юклык формасындагы хәзерге заман хикәя фигыльне җөмләләрдә куллану.

Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасын ныгыту. Юклык формасындагы хәзерге заман хикәя фигыльне җөмләдә дөрес куллана алу.

4е

23.02

28.02

27.02

27.02

69

-сым/-сем + килә төзелмәләре

-сым/-сем+ + килә төзелмәләре белән таныштыру.

-сы/-се + килә төзелмәләрен җөмләдә куллану.

-сы/-се + килә төзелмәләрен үзләштерү. Җөмләләрдә куллана белү.

4е

27.02

1.03

1.03

28.02

70

-мый/-ми аффикслары

-мый/-ми аффиксларын белән таныштыру

-мый/-ми аффикслы сүзләрне тәрҗемә итү

-мый/-ми аффиксларын үзләштерү. -мый/-ми аффикслы сүзләрне дөрес тәрҗемә итә алу

4е

2.03

3.03

2.03

2.03

71

-сыз/ -сез аффикслары кабатлау

-сыз/-сез аффиксларын белән таныштыру.

-сыз/-сез аффикслы сүзләрне дөрес тәрҗемә итү

-сыз/-сез аффиксларын үзләштерү. -сыз/-сез аффикслы сүзләрне дөрес тәрҗемә итә белү

4е

6.03

7.03

6.03

6.03

72

Хәзерге,үткән заман хикәя фигыль

Хәзерге,үткән заман хикәя фигыль формалары белән таныштыру.

Хәзерге,үткән заман хикәя фигыль формаларын сөйләмдә куллану, җөмләләр төзү.

Хәзерге,үткән заман хикәя фигыль формаларын сөйләмдә ныгыту. Фигыльнең хәзерге заман формасын кулланып җөмләләр төзи белү.

4е

8.03

8.03

8.03

7.03

73

Буе бәйлек сүзенең Ю.к.,Ч.к.,У-в.килешләрендә төрләнүе

Буе бәйлек сүзенең килеш белән төрләнешен карау.

Тәрҗемә, дәреслек белән эш

Буе бәйлек сүзенең килеш белән төрләнешен үзләштерү.Буе бәйлек сүзен җөмлә төзүдә куллана белү

4е

9.03

10.03

9.03

9.03

74

Йөгерә башлый төзелмәсе

Йөгерә башлый төзелмәсен белән таныштыру. Җөмләләрдә куллану

Схема, дәреслек белән эш

Йөгерә башлый төзелмәсен үзләштерү. Җөмләләрдә куллана белү

4е

13.03

14.03

13.03

13.03

75

Яз билгеләре

Яз билгеләре турында сөйләшү

Сүзлек белән эш, тәрҗемә

Яз билгеләрен кулланып, сүзтезмәләр һәм җөмләләр төзи белү.

4е

15.03

15.03

14.03

14.03

76

8 нче Март бәйрәменә открытка тәкъдим итү

8 нче Март бәйрәме турында әңгәмә. Открытка тәкъдим итү

Открытка ясау

Открытка ясый, әниләрне котлый белү

4е

16.03 (3четв)

17.03

16.03

16.03

77

Контроль эш“Яз килә”

Контроль эш

Контроль эш язу

Актив үзләштерелгән лексик берәмлекләрне камилләштерү. Күнекмәләрне гамәлдә дөрес куллану

4е

3.03

31.03

29.03

30.03

IVчирек

78

Сыйфатның чагыштыру дәрәҗәсе

Сыйфатның чагыштыру дәрәҗәсе белән таныштыру

Сыйфатның чагыштыру дәрәҗәсен җөмләдә куллану

Сыйфатның чагыштыру дәрәҗәсен үзләштерү. Җөмләләрдә куллана белү

4е

5.04

4.04

30.03

3.04

79

Билгесез үткән заман хикәя фигыльнең III зат берлек санда кулланылышы

Билгесез үткән заман хикәя фигыльнең III зат берлек санда кулланылышын карау

Билгесез үткән заман хикәя фигыльне җөмләләрдә куллану

Билгесез үткән заман хикәя фигыльнең III зат берлек санда куллана белү

4е

6.04

5.04

3.04

4.04

80

Парлы сүзләр

Парлы исемнәр белән таныштыру

Парлы сүзләрне язу, җөмләдә куллану

Парлы сүзләрне дөрес яза, җөмләдә куллана белү

4е

10.04

7.04

5.04

6.04

81

Бирегезче,бирегез әле,бирегез зинһар формалары

Бирегезче,бирегез әле,бирегез зинһар формалары белән таныштыру

Бирегезче,бирегез әле,бирегез зинһар формаларын куллана белү

Итәгатьле сорый белү

4е

12.04

11.04

6.04

10.04

82

Чөнкитеркәгече

Чөнки теркәгече белән таныштыру. Кушма җөмләләр.

Чөнки теркәгечен кушма җөмләдә куллану. Кушма җөмләләр төзү

Чөнки теркәгечен кушма җөмләдә куллана алу. Кушма җөмләләр төзи белү

4е

13.04

12.04

10.04

11.04

83

Кушма саннар

Кушма саннар белән таныштыру

Кушма саннарны саный белү

Кушма саннарны саный,дөрес яза белү

4е

17.04

14.04

12.04

13.04

Минем туган илем (9 сәг.)

84

Туган ягым – Татарстан

Туган ягым – Татарстан турында сөйләшү. Яңа сүзләр

Сүзлек белән эш.

Диалогик һәм монологик сөйләмдә яңа өйрәнелгән лексиканы куллану

Тема буенча өйрәнелгән лексик-грамматик материалны системалаштыру.

Диалогик һәм монологик сөйләмдә яңа өйрәнелгән лексиканы куллана белү

4е

19.04

18.04

13.04

17.04

85

Татарстан Республикасының Дәүләт символлары

Татарстан Республикасының Дәүләт символлары белән танышу.

Татарстан Республикасының Дәүләт символларын кулланып җөмләләр төзү

Татарстан Республикасының Дәүләт символларын үзләштерү.Аларны кулланып җөмләләр төзи белү

4е

20.04

19.04

17.04

18.04

86

Кая? Кайда? Кайдан?” сораулары

Шәһәр исемнәренә кушымчаларның ялгануы

Шәһәр исемнәренә кушымчаларны ялгау

Шәһәр исемнәренә кушымчаларны дөрес ялгарга өйрәнү

4е

24.04

21.04

19.04

20.04

87

Ялгызлык исемнәр

Ялгызлык исемнәр белән танышу. Ялгызлык исемнәрнең язылышы

Күнегүләр, дәреслек белән эш

Ялгызлык исемнәрнең язылышын истә калдыру

4е

26.04

25.04

20.04

24.04

88

Дәүләт музее структурасы

Дәүләт музее структурасын турында сөйләшү

Дәүләт музее структурасын җөмләдә дөрес куллану.

Дәүләт музее структурасын үзләштерү.Җөмләдә дөрес куллана белү.

4е

27.04

26.04

24.04

25.04

89

Тезмә саннар

Тезмә саннар белән таныштыру

Тезмә саннарны язу, җөмләдә куллану

Тезмә саннарны дөрес яза, җөмләдә куллана белү

4е

28.04

28.04

26.04

27.04

90

Хәзерге заман хикәя фигыльнең затларда төрләнеше

Хәзерге заман хикәя фигыльнең затларда төрләнеше белән таныштыру

Хәзерге заман хикәя фигыльнең затларда төрләнешен күнегүләрдә эшләү

Хәзерге заман хикәя фигыльнең затларда төрләнешен үзләштерү

4е

1.05

2.05

27.04

1.05

91

-сыз/ -сез аффикслары

-сыз/-сез аффиксларын белән таныштыру.

-сыз/-сез аффикслы сүзләрне дөрес тәрҗемә итү

-сыз/-сез аффиксларын үзләштерү. -сыз/-сез аффикслы сүзләрне дөрес тәрҗемә итә белү

4е

3.05

3.05

1.05

2.05

92

Үткән заман хикәя фигыльнең юклык формасы

Үткән заман хикәя фигыльнең юклык формасын белән таныштыру

Юклык формасындагы хәзерге заман хикәя фигыльне җөмләдә куллану.

Үткән заман хикәя фигыльнең юклык формасын ныгыту. Юклык формасындагы хәзерге заман хикәя фигыльне җөмләдә дөрес куллана алу.

4е

4.05

5.05

3.05

4.05

Чәчәкле җәй,ямьле җәй (10 сәг.)

93

Җәй билгеләре

Җәй билгеләрен белдергән лексика.

Сүзлек белән эш, монологик сөйләм

Җәй билгеләрен белдергән лексиканы сөйләмдә активлаштыру.

4е

8.05

9.05

4.05

8.05

94

Җәйге урман” темасына хикәя язу

Җәйге урман турында сөйләшү

Җәй билгеләрен кулланып, хикәя язу.

Җәй билгеләрен кулланып, хикәя язуга ирешү. Сүз тәртибен дөрес кулланып, җөмләләр төзү.

4е

10.05

10.05

8.05

9.05

95

Татар һәм рус телләрендә җөмләдәге сүз тәртибе.

Татар һәм рус телләрендә җөмләдәге сүз тәртибе белән таныштыру

Күнегүләр аша татар һәм рус телләрендә җөмләдәге сүз тәртибен чагыштыру.

Татар телендә җөмләдәге сүз тәртибен үзләштерү.

4е

11.05

12.05

10.05

11.05

96

Маратның китабы төзелмәсе

Маратның китабы төзелмәсе белән таныштыру

Исемнәргә тартым кушымчасын ялгау, күнегүләр эшләү

Маратның китабы төзелмәсен үзләштерү

4е

15.05

16.05

11.05

15.05

97

Сыйфатны кабатлау

Сыйфатка төшенчә бирү

Сыйфатларны искә төшерү, күнегүләр эшләү

Сыйфат сорауларын үзләштерү

4е

17.05

17.05

15.05

16.05

98

Сорау җөмләләр

Сорау җөмләләр белән таныштыру

Сорау җөмләләр төзү

Сорау җөмләләр төзи белү күнекмәләрен камилләштерү, тормышыбызда куллана белү.

4е

18.05

19.05

17.05

18.05

99

Контроль тест “Исәнме, җәй”

Контроль тест тәкъдим итү

Контроль тест язу

4 нче сыйныфта өйрәнгән лексик-грамматик материалның үзләштерелү дәрәҗәсен тикшерү. Грамматик кагыйдәләрне дөрес куллана белү.

4е

22.05

23.05

18.05

22.05

100

Кадәр, соң бәйлекләре.

Кадәр, соң бәйлекләребелән таныштыру

Күнегүләр.Кадәр, соң бәйлекләрен җөмләләрдә куллану

Кадәр, соң бәйлекләре белән җөмләләр төзи белү

4е

24.05

24.05

22.05

23.05

101

Мин,синзат алмашлыкларының иялек,юнәлеш,урын-вакыт килешләрендә

Мин, син, ул зат алмашлыкларының иялек, юнәлеш, урын-вакыт килешләре белән таныштыру

Зат алмашлыкларын килешләр белән төрләндерү

Зат алмашлыкларын килешләр белән төрләнешен үзләштерү

4е

21.05

24.05

24.05

24.05

102

Чәчәкле җәй,ямьле җәй” темасын кабатлау

Үткәннәрне гомумиләштереп кабатлау

Үткәннәрне гомумиләштереп кабатлау

Җәйне ничек үткәрү турында сөйләшү

4е

25.05

25.05

25.05

25.05

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации