- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий музыкальный вечер «Осенины-именины» в старшей группе
ОСЕННИЕ ВСТРЕЧИ
Музыкальный досуг детей старшей группы «Теремок» с родителями.
Ведущая (на фоне музыки). Осень, осень на дворе. Листья падают с деревьев, трава увядает, улетают на юг птицы, на хвостах лето уносят.
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса-
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса.
А. С. Пушкин.
Но грустить нам некогда. В былые времена новый год осенью начинался. И не случайно: куда ни глянь, всё вроде бы совсем новое: новый урожай хлеба в закрома убран, овощи и фрукты – в овощехранилище. Украсила осень по-новому лес, поля и небо над головой.
Сегодня мы празднуем ОСЕНИНЫ-ИМЕНИНЫ. В тереме осеннем окна и двери распахнуты настежь. Заходите люди добрые.
А чей это двор, медяной забор,
А чей это сын, а чья это дочь
Да по двору ходит, да ключики носит,
Ворота отмыкает, гостей созывает?
Сегодня мы чествуем детей-именинников.
С днем рожденья мы вас поздравляем,
Вдень осенний мы вам пожелаем:
Чтоб росли вы людьми хорошими,
Были добрыми да пригожими!
Будьте вы здоровы и счастливы,
Веселы будьте в будни и в праздники!
Как деревья растите на воле
Родителям в радость, державе на помощь!
Дети: «В осенины- именины испекли мы каравай».
Ведущая: Мы семь раз в ладоши хлопнем
И семь раз ногами топнем,
Именинников поздравим
И плясать для нас заставим (Дети –именинники танцуют в кругу)
(Танец Пригласи друга)?
Ведущая: Самый первый именинник тот, кто родился в сентябре.
«Холоден сентябрь, да сыт. Будьте такими же добрыми и щедрыми, как первый месяц осени.
(Дети срывают листья с дерева, называют их, и выполняют задание, написанное на листе.)
Ведущая: А теперь ваша очередь, дети октября. В народе говорят октябрь землю покроет, где листком, где снежком». Будьте такими же заботливыми и серьёзными как октябрь.
(Дети именинники срывают с дерева листья и выполняют задания)
Ведущая: А в ноябре: «Зима с осенью борется». Дети ноября! Будьте такими же крепкими и здоровыми, чтобы никакие хвори и простуды вас не одолели!
(Дети именинники срывают с дерева листья и выполняют задания)
Сентябрь
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230670-tvorcheskij-muzykalnyj-vecher-oseniny-imeniny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания географии
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.