Итоговая контрольная работа по литературе за курс 5-го класса

Итоговая контрольная работа по литературе за курс 5 класса

1. Фольклор – это …

а) устное народное творчество;

б) небольшие произведения для детей: колыбельные, загадки, считалки и т.д.

в) сказки, придуманные народом;

2. Татьяна в произведении И.С. Тургенев «Муму», уезжая с мужем в деревню, поцеловала на прощанье Герасима, потому что:

а) существовал такой обычай перед дальней дорогой;

б) они были друзьями;

в) она оценила его доброту, в знак благодарности;

3. Какой из перечисленных жанров не является фольклорным?

а) Басня

б) Загадка

в) Прибаутка

4. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.

«Нрава она была весьма смирного, или, лучше сказать, запуганного, к самой себе она чувствовала полное равнодушие, других боялась смертельно…»

а) В.А. Жуковский «Спящая царевна»

б) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»

в) И.С. Тургенев «Муму».

5. Кто является главными героями былин?

А) святые

Б) волшебники

В) богатыри

Г) гномы

6. Какой вид сказки лишний?

А) сказки о животных

Б) волшебные сказки

В) социально-бытовые сказки

Г) приключенческие сказки

7. Какой элемент композиции сказки пропущен?

Присказка, зачин, завязка, развитие действия, развязка, исход.

А) композиция

Б) интонация

В) кульминация

Г) экспозиция

8. Что предназначено для исполнения на сцене?

А) пьесы

Б) поговорки

В) былины

Г) колыбельные песни

9. Как в пьесе называется список действующих лиц и исполнителей?

А) введение

Б) афиша

В) примечание

Г) комментарий

10. Соотнеси термины с их определениями.

1) монолог а) разговор двух лиц

2) диалог б) разговор трех и более лиц

3) полилог в) разговор одного лица

11. Как называется вывод басни, который помещается в начале или в конце?

А) аллегория (т. е. иносказание)

Б) мораль

В) присказка

Г) зачин или концовка

12. Жанр произведения «Руслан и Людмила»

А) сказка

Б) поэма

В) стихотворение

Г) песня

13. Соотнеси художественные приемы с их определениями.

1) Эпитет а) художественный прием, образное выражение, преувеличивающее какое-либо действие, явление, предмет для того, чтобы усилить художественное впечатление

2) Сравнение б) художественный прием переноса человеческих качеств на животных или предметы

3) Олицетворение в) образное выражение, которое построено на сопоставлении двух предметов

4) Гипербола г) художественное определение, которое подчеркивает важные для автора качества, свойства, особенности изображаемого предмета, явления, события.

14. Соотнеси термины с их определениями.

1) повествование а) говорится о причинах явлений и событий, об их взаимосвязи

2) описание б) рассказ о событиях, действиях, поступках

3) рассуждение в) дает представление о том, какие предметы, люди, животные, изображены в произведении

15. Кто автор строк?

Летит, летит по небу клин усталый –

Летит в тумане на исходе дня.

А) А. Т. Твардовский

Б) А. А. Ахматова

В) Р. Г. Гамзатов

Г) А. И. Фатьянов

16. Соотнеси авторов с их произведениями

1) И. А. Крылов А) «Снежная королева»

2) А. С. Пушкин Б) «Муму»

3) М. Ю. Лермонтов В) «Пропавшая грамота»

4) Н. В. Гоголь Г) «Руслан и Людмила»

5) И. С. Тургенев Д) «Бородино»

6) Г. Х. Андерсен Е) «Васюткино озеро»

7) В. П. Астафьев Ж) «Свинья под Дубом»

17. Соотнеси героев с жанром художественного произведения.

1) Геракл а) былина

2) Синдбад б) русская народная сказка

3) Илья Муромец в) древнегреческий миф

4) Иван-царевич г) арабская народная сказка

18. Что больше всего интересовало Свинью в басне «Свинья под Дубом»?

А) желуди

Б) корни

В) листья

Г) свиньи

19. Кто похитил главную героиню в произведении «Руслан и Людмила» в день свадьбы?

А) Черномор

Б) Рогдай

В) Наина

Г) Фарлаф

20. Как поступил с Черномором главный герой произведения «Руслан и Людмила»?

А) отрубил ему голову

Б) отрубил ему бороду

В) заковал в цепи

Г) превратил в карлика

21. Как звали хозяина Муму?

А) Гаврила

Б) Григорий

В) Герасим

Г) Георгий

22. Какому историческому событию посвящено стихотворение «Бородино»?

А) Отечественной войне 1812 года

Б) Крымской войне

В) Отечественной войне 1941-1945 годов

Г) восстанию Пугачева

23. О чем идет речь в стихотворении «Бородино»?

А) о восстании декабристов

Б) о войне с Наполеоном

В) о войне с Гитлером

Г) о боевых действиях на Кавказе

24. Какие цветы выращивали в деревянных ящиках Кай и Герда?

А) лилии

Б) пионы

В) розы

Г) ромашки

25. Какое слово нужно было сложить Каю из льдин в царстве Снежной королевы?

А) вечность

Б) зима

В) Герда

Г) Лапландия

26. Что, по словам автора стихотворения «Журавли» Р. Г. Гамзатова, происходит с погибшими солдатами?

А) рождаются вновь

Б) превращаются в журавлей

В) попадают в рай

Г) вечно живут в памяти людей

27. Почему Васютка, герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро», сошел с тропы и заблудился в тайге?

А) пошел рыбачить на незнакомое озеро

Б) собирал орехи

В) собирал грибы

Г) погнался за глухарем

"Критерии оценки:

«5» - 24 – 27 б.

«4» - 23 – 19 б.

«3» - 18 – 15 б.

«2» - 0 – 15 б.

Критерии оценивания.

Знание названия авторов произведений и сами произведения.

Способность ориентироваться в литературных терминах.

Умение цитировать выученные стихотворения.

Умение соотносить произведения исторического характера, с событиями, происходящими в истории страны.

Знание главных героев произведения.

Способность соотносить название художественного приёма и его значение.

Знание жанрового своеобразия произведений.

Умение определять композиционные части произведения

Аналитическая способность ученика.

Умение определять тему произведения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230895-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-literature-za