- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект урока «Изображения, даваемые линзой»
970
0
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Изображения, даваемые линзой
ФИО | Зуева Ольга Васильевна | |
Место работы | МБОУ «Тотемская средняя общеобразовательная школа №2» | |
Должность | Учитель | |
Предмет | физика | |
Класс | 8 класс | |
Тема и номер урока в теме | Световые явления. Урок №6 в данной теме. | |
Базовый учебник | А.В.Пёрышкин «Физика» 8 класс |
Цель урока: формирование представлений о получении изображения, даваемого линзой при различных положениях предмета.
Задачи
Образовательная.
Организовать работу учащихся по изучению и первичному закреплению знаний путем коллективной и самостоятельной практической деятельности.
Развивающая.
Обеспечить развитие у школьников навыков, способствующих развитию памяти, логического мышления и применению имеющихся знаний и умений при работе с построением изображений даваемых линзой.
Воспитательные:
воспитывать устойчивый познавательный интерес к предмету через показ практического применения темы;
воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе;
воспитывать у учащихся стремление к реализации себя в обществе.
Тип урока: изучение нового материала.
Необходимое техническое оборудование: наличие класса ПК, медиапроектор, экран, выход в Интернет.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Домашнее задание: п. 67. Упр. 34. Сообщения (презентации) о приборах, где используются линзы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23101-plan-konspekt-uroka-izobrazhenija-davaemye-li
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Урок как форма организации учебной деятельности по немецкому языку»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.