- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал к уроку «График плавления и отвердевания кристаллических тел»
1152
0
Автор материала: Зуева Ольга Васильевна
Место работы: МБОУ «Тотемская СОШ №2»
Должность: учитель физики
С.Р. График плавления и отвердевания. 8 класс. 1 вариант.
У знать какое вещество представлено toС
на графике и назвать процессы. 327о В С
АВ __
В С __ 27о А t, мин
Изобразите графически процессы
toС отвердевания чугуна и дальнейшего
охлаждения до 200о С.
0 t, мин
а ) Какое вещество? toС
б ) Какие процессы и сколько 20о А
времени длились?
А В__ , ВС __ , СД __ 0 В С t,мин
в) Как изменился бы график, 10 20 30 40 50 60 70
если бы вещества взяли больше? -20о Д
Сравнить удельные теплоёмкости, tоС
температуру плавления, удельную 2
т еплоту плавления двух веществ 1
о динаковой массы.
с1? с2 ; λ1? λ2 ; tплав.1?tплав.2
0 t, мин
Какие процессы произошли в
калориметре? tоC
А В - , СД - , ДК - , КВ - . 80 А
30 В
0 Д К t,мин
-10 С
С.Р. График плавления и отвердевания. 8 класс. 2 вариант.
У знать какое вещество представлено tоС
на графике и назвать процессы. 232о А В
АВ __
В С __ 32о С t, мин
И зобразите графически процессы tºC
нагревание алюминия от 60оС до
температуры плавления и его
плавление. t, мин
а ) Какое вещество? tоC
б) Какие процессы и сколько
времени длились? 20 Д
АВ__ , ВС __ , СД __ В С
в) Как изменился бы график , 0 5 10 25 35 t,мин
если бы вещества взяли больше? -30 А
Сравнить удельные теплоёмкости, tоС
температуру плавления, удельную 1
теплоту плавления двух веществ
одинаковой массы. 2
с1? с2 ; λ1? λ2; tплав.1? tплав.2
0
t, мин
Какие процессы произошли в
к алориметре? tоС
АВ - , ВС - , ДЕ - , ЕС - . А В
С
t.мин
0 Д Е
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23131-didakticheskij-material-k-uroku-grafik-plavle
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.