- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по произведению М. Ю. Лермонтова «Мцыри»
8328
0
Тест по произведению М. Ю. Лермонтова «Мцыри»
1. В каком году была опубликована поэма "Мцыри"?
А) в 1837 г.
Б) в 1840 г.
В) в 1839 г.
Г) в 1841 г.
2. Действие поэмы "Мцыри" происходит
А) в Грузии
Б) в Пятигорске
В) в Турции
Г) в Кисловодске
3. Эпиграф к поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри» взят из
А) древнерусских летописей
Б) Библии
В) былин
Г) стихотворения Горация
4. В чем заключается смысл эпиграфа?
А) восстание против судьбы, против Бога
Б) раскаяние, безнадежное смирение
В) защита права человека на свободу
5. Определите жанр произведение
А) баллада
Б) элегия
В) поэма-исповедь
Г) притча
6. К какому литературному направлению можно отнести поэтому М. Ю. Лермонтова «Мцыри»?
А) сентиментализм
Б) реализм
В) романтизм
Г) классицизм
7. В начале поэмы юноша Мцыри тоскует по воле, душа его не знает покоя и гармонии, он одинок. Какова причина тоски героя?
А)разочарованность
Б)духовная усталость
В)страсть к жизни
Г)безнадёжность и упадок
8. Что можно назвать символом свободы в поэме?
А) степь
Б) Кавказ
В) барса
Г) девушку-грузинку
9. Выделите черты романтизма в поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри»
А) бурная, неистовая природа
Б) гибель героя
В) герой одинок и не понят миром
Г) введение сна героя в сюжет поэмы
Д) мотив борьбы, мятежа
10. Определите стихотворный размер, использованный М. Ю. Лермонтова в поэме
А) анапест
Б) дактиль
В) амфибрахий
Г) ямб
11. Какой момент в сюжете поэмы можно назвать кульминационным?
А) побег из монастыря
Б) встречу с грузинкой
В) бой с барсом
Г) гибель Мцыри
12. В исповеди Мцыри звучит
А) гнев, негодование
Б) смирение, покаяние
В) грусть, размышления
Г) утверждение своей правоты
Д) призыв отказаться от бесплодной борьбы
13. Почему местом действия поэмы М. Ю. Лермонтов избирает Кавказ?
А) проявляется любовь автора к Кавказу
Б) природа Кавказа сродни натуре главного героя
В) связь с историей России
Г) место действия отвечает романтической направленности поэмы
14.С каким природным явлением испытывает родство Мцыри?
А)с горами как символом твёрдости, устойчивости к жизненным невзгодам
Б)с ночью как выражением умиротворения
В)со свежим ветром как символом обновления
Г)с грозой как символом порыва и буйства
15. В чем заключается основная идея произведения?
А) отрицание религиозной морали аскетизма и смирения
Б) тоска по воле
В) утверждение идеи верности идеалам перед лицом смерти
Г) призыв к борьбе с любым проявлением деспотизма
Ответы:
1. в
2. а
3. б
4. а
5. в
6. в
7. в
8. б,в
9. а,в,д
10. г
11. в
12. г
13. б
14. г
15. в
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231094-test-po-proizvedeniju-mjulermontova-mcyri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.