- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как воробей на мельницу ехал
Путешествие воробья, о том как он ехал на мельницу. По дороге он встречал разных героев
Праздник Осени 2016г.(ст.гр)
(Звучит музыка, входят дети)
Вед: Снова Осень, снова птицы
В тёплый край лететь спешат
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад
Всех сегодня поздравляем
Мы с хорошим урожаем,
Но о лете мы грустим,
С ним расстаться не хотим
Реб: Осень красит золотом
Рощи и леса
Слышатся прощальные
Птичьи голоса
Реб: Снова осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша,
Как же осень хороша!
Реб: Солнышко лишь выглянет,
Спрячется опять.
Долго лето красное
Будем вспоминать.
Реб: Поменялось время года,
Уже осень за окном.
Часто портится погода,
Вот про осень и споём.
Песня«Осень наступила»
Реб: Осень за окошком
Бродит не спеша,
Листья на дорожки
Падают, шурша.
Реб: Тонкие осинки
В лужицы глядят,
На ветвях дождинки
Бусами висят.
Вед: Весёлый маляр наугад
Разбрызгал чудесные краски,
И леса осенний наряд
Нас манит, как добрая сказка.
Реб: А где же Осень, не поймем,
Что ж мы её не видим?
Наверное, с дождиком вдвоем
Всё красоту наводит.
Вед: Давайте Осень позовём,
Ей дружно песенку споём.
Песня «Ах, какая осень
(Звучит музыка осень входит в зал, обсыпает детей осенними листочками и отправляет детей на стульчики)
Осень: Вы обо мне? Как рада я!
Поклон вам до земли, друзья.
Ну, здравствуйте! Меня вы звали?
И к вам на праздник я пришла,
Хотя дела не отпускали,
Но время всё же я нашла.
Расскажу я вам про лес, полный сказок и чудес.
И представьте на минутку, будто все это не в шутку.
На полянке, на лесной виден домик расписной.
А в нем бабушка живет, овощи она зовет:
(Звучит музыка, выходит бабушка)
Бабушка- Овощи мои, выходите поскорей.
Кабачок: Я – толстый, важный кабачок завалился на бочок,
Рос под солнцем лёжа, и твердела кожа.
Я росту и пухну, мне пора на кухню.
Морковь: Я, друзья мои, Морковь! Понятно всем без лишних слов,
Ведь не проходит даже дня, чтоб в суп не бросили меня.
Дети с радостью грызут, только попаду на зуб,
Морковь нужна везде и всюду, к любому праздничному блюду.
Лук: Позвольте мне! Я – в шубе Лук! И я лечу любой недуг!
Меня кто раздевает, тот слезы проливает.
Я уничтожу все микробы, не бойся горечи, попробуй!
Перец: А про Перчик вы, друзья, не забыли? – Это я!
Смотрите все, как я хорош! И где еще такой найдешь?
А витаминов – целый ряд, и я полезен говорят!
Свекла: А вы о Свекле не забыли? О ней давно слагают были.
Я – Свекла загорелая, и яркая и спелая.
Устала я под солнцем зреть, пора в духовке жаркой преть!
Хочу украсить мармелад, хочу к ребятам в детский сад.
Огурец: Свеженький я и хрустящий, я – Огурчик настоящий.
Был на грядке я зеленым, стану в банке я соленым.
Картошка: Кругла, рассыпчата, бела, на стол я к вам с полей пришла.
Ты подсоли меня немножко, ведь правда вкусная Картошка?
Капуста : И я не зря хрущу листом, я – в сложном блюде и в простом.
Я – для борща и для салата, я- витаминами богата.
Вы пейте сок капустный, полезный он и вкусный.
Бабушка: Мой веселый огород, что в нем только не растет!
Сколько хочешь овощей, для окрошки и для щей.
Вед: Молодцы, ребята, много вы знаете овощей и фруктов. Давайте и на нашем огороде соберём урожай.
(Звучит музыка, дети встают )
Игра «Разбери овощи и фрукты» (2-3 раза)
(Дети садятся на стульчики)
Осень: А теперь друзья – сказку начинать пора,
Расскажу, вам по порядку, что я делала с утра.
Я проснулась рано-рано, вместе с зорькой золотой,
Побывала на поляне, заглянула в лес густой.
Увидала – из-за гор,
Едет воробей Егор! Да вот и он, воробей, на телеге едет.
(Звучит музыка, выходит воробей
Воробей исполняет песню «Дорога на мельницу».
После песни воробей встает с телеги, выходит в центр зала)
Воробей: Вот и осень на дворе, время сбора урожая.
Пора мне пшеницу в поле собирать.
Пшеница уродилась – просто загляденье.
Танец с колосками
(В конце танца дети кладут колоски рядом с телегой)
Воробей: Вот какой богатый урожай!
Ой! Кажется, кто-то сюда спешит зернышки собирать.
Выбегают мышки, с головками подсолнухов и поют песню
Песня «Мышка -полевка»
1 мышка: Ой! Что это? Телега!
2 мышка: А на телеге воробей!
3 мышка: Здравствуй, воробей!
Воробей: Здравствуйте, мышки!
Мышки: А, что ты в телеге везешь?
Воробей: В телеге колоски.
3 мышка: Ах, как хочется сладких зернышек попробовать…
4 мышка: Может, дашь нам немного, а мы тебе дадим подсолнух с семечками.
Воробей: Конечно, берите!
Мышки: Спасибо!
( Мышки берут колоски, взамен дают Воробью мешок с семечками, убегают)
Игра «Кто скорее возьмет подсолнух»
Воробей: Пора зерно на мельницу везти да муку молоть. Дорога-то дальняя.
Но-о-о, милая, поехали!
(Воробей «едет», поет песенку. Слезает с телеги, осматривается вокруг, любуясь деревьями)
Воробей: Какие красивые листья на деревьях: желтые, зеленые, красные… Так и хочется с ними потанцевать.
Танец с листьями
Воробей: А это кто скачет с ветки на ветку и собирает орехи да шишки?
(Появляются белки, исполняют песню «Белка»)
1 белка: Ой! Что это? Телега!
2 белка: А на телеге воробей!
3 белка: Здравствуй, воробей!
Воробей: Здравствуйте, белочки!
Белки: А, что ты в телеге везешь?
Воробей: В телеге колоски.
3 белка: Ах, как хочется сладких зернышек попробовать…
4 белка: Может, дашь нам немного, а мы тебе дадим тебе вкусных орешков..
Воробей: Конечно, берите!
Белки: Спасибо!
( Белки дают воробью орехи, воробей им колоски, белки убегают)
Воробей: Что-то задержался я в лесу. Пора мне дальше ехать.
(Едет на телеге, поет свою песню)
Воробей: Вот и река. А возле речки ежики собрались.
1 ежик: Пора за работу приниматься, дом к зиме подготовить нужно.
2 ежик: А в любой работе дружба помогает.
3 ежик: И веселая песня!
(Ежики исполняют песню «Строим дом»)
4 ежик: Смотрите, телега!
5 ежик: А на телеге воробей!
6 ежик: Здравствуй, воробей!
Воробей: Здравствуйте, ежики!
Ежики: А куда ты едешь? Что в телеге везешь?
Воробей: Да вот пшеницу на мельницу везу, зерно молоть буду.
1ежик: Приближается время обеда (гладит живот).
2 ежик: А кто хорошо работает, тот хорошо и ест!
3 ежик: Воробей, угости нас колосками…
4 ежик: А мы тебе грибов принесем!
Воробей: Конечно, берите!
(Ежики приносят корзину с грибами, берут колоски из телеги, уходят)
Воробей: Сколько грибов! Но только они здесь все перемешались.
И съедобные и несъедобные.
Как же мне разобраться…
Вед: Мы тебе поможем, воробей.
Игра «Грибы»
Воробей: Спасибо большое. Пора мне дальше ехать, мельница уже совсем рядом!
(Едет на телеге, поет песню свою песню)
Воробей: Вот и мельница! Пора за работу приниматься, из зерна муку молоть!
Да одному мне не справиться!
(Зовет лесных друзей)
Воробей: Эй, друзья, спешите ко мне на помощь!
У друзей вся работа спорится.
Песню «Добрые дела» М. Протасова.
Осень: Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила
Но прощаться нам пора.
Вед: Подожди, Осень
Мы хотим тебе прощальную песню спеть.
(Звучит музыка, дети встают)
Песня «Осень провожаем»
Осень: Я очень рада, что вы меня любите за щедрость, красоту.
За славные тёплые денёчки.
А на прощанье я оставляю вам букет с волшебными листьями.
Низкий поклон вам. До свиданья, друзья!
Вед: Ну что ж, ребята
И нам пора прощаться
Осень. А я пришла к вам не с пустыми руками, а с подарочками.
(Осень раздает детям листья, с обратной стороны к ним прикреплена конфетка)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231453-kak-vorobej-na-melnicu-ehal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы управления персоналом»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.