- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект досуга, развлечения
Лысянникова Галина Ефимовна
МБДОУ №55
г. Лесосибирск
Красноярский край
воспитатель
Конспект развлечения для подготовительной группы
«Зима пришла, веселье и здоровье принесла».
Воспитатель: Лысянникова Г.Е.
Цель:формировать интерес и любовь к спорту. Укреплять здоровье детей и приобщать их к здоровому образу жизни. Развивать творчество, самостоятельность, инициативу при выполнении заданий.
План проведения развлечения
Под звуки Чайковского (Вивальди) «Времена года» «Зима» входит Зима.
- Я очень рада встрече с вами. Все ли здоровы, умны, сильны? Спортом занимаетесь? Какими видами спорта вы любите заниматься?
Над землёю закружила
Я свой зимний хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт вам принесёт!
- Я предлагаю вам игру-соревнование, из которой мы узнаем какие вы умные, сильные и умелые. Мои друзья приготовили вам задания. Вы готовы их выполнить? Для выполнения заданий надо разделиться на две команды. А в жюри мы пригласим ребят из группы «Шалуны». Все задания находятся в этом волшебном чемоданчике.
Две команды вышли дружно.
Чтоб игру нашу начать.
А полому всем нужно
В них участие принять.
Каждый должен свою силу.
Ум и ловкость. показать.
Быть здоровым и весёлым
И. конечно, не скучать.
- Внимание! Внимание! Начинаем наши соревнования, в которых принимают участие команды... (названия команд). Дружно поприветствуем наших участников.
1. Задание от Дедушки Мороза (конверт или аудиозапись):
Много лет живу на свете...
Что-то позабыл я, дети,
Вы зимой во что играете,
Вы какие игры, развлечения знаете?
Команды но очереди отвечают.
2. Задание от Снеговика (конверт или ребёнок, переодетый Снеговиком; или видео обращение):
Снеговик я непростой:
Любопытный, озорной!
Знать хочу, ребята, я.
Что про зиму знаете?
Вопросы командам:
- Какой месяц зиму начинает, а год заканчивает?
- Какой месяц начинает год?
- Назовите последний месяц зимы.
- Какой праздник отмечаем мы в самом конце года?
(жюри подводит итоги 2 заданий)
3. Задание от Совушки- умной головушки. «Молчанка». Отгадывание загадок с помощью картинок-отгадок.
1. Деревянные кони
По снегу скачут.
А в снег не проваливаются.
2. По ледяной дорожке
Бегут стальные ножки.
3.Всё лето стояли -
Зимы ожидали.
Дождались поры -
Помчались с горы.
4. Ног от радости не чуя
С горки снежной вниз лечу я.
Стал мне спорт родней и ближе
Помогли мне в этом… (лыжи)
5.Этой палкой бей смелее.
Чтоб удар был, как из пушки,
Эта палка – для хоккея,
И она зовется… (клюшка)
6. Гоняют клюшками по льду
Её у нас всех на виду.
Чтоб удар был, как из пушки.
Она в ворота залетит,
И кто- то точно победит.
7. Во дворе есть стадион,
Только очень скользкий он.
Чтобы там как ветер мчаться.
На коньках учись кататься. (каток)
8. 0н на вид - одна доска.
Но зато названьем горд.
Он зовётся... (сноуборд)
4. Задание от снежного колобка:
Я колобок - снежный бок приглашаю вас на соревнование.
Мы сейчас увидим с вами,
Как бросают в цель снежками.
Вы, ребята, цельтесь так,
Чтоб снежком попасть в колпак.
Метание снежков в цель(на картоне изображение снежного колобка с отверстием для метания), чья команда будет точнее. Подведение итогов двух заданий.
Молодцы у нас ребята:
Сильные, умелые,
Дружные, весёлые,
Быстрые и смелые!
5. Задание от Снегурочки(кукла или видео обращение):
Показать пантомимой любой вид спорта, противоположная команда отгадывает (по 3- 4 задания).
6. Задание - конкурс капитанов. Слайд-шоу «Зимние виды спорта».
Комментарии к картинкам о спорте:
- Спорт на свете есть такой, популярен он зимой.
На полозьях ты бежишь, за соперником спешишь (лыжные гонки).
- Во дворе с утра игра, разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -
Значит там игра... (хоккей).
- Очень трудно быть, не спорьте, самым метким в этом спорте.
Просто мчаться по лыжне то под силу даже мне.
Сам попробуй бегать день, а потом попасть в мишень.
Лёжа навзничь, из винтовки! Тут нельзя без тренировки!
А мишень тебе не слон. Спорт зовётся... (биатлон).
- Вопрос нелёгкий у меня, как это называют,
Когда спортсмены на санях по жёлобу съезжают? (бобслей).
-У Ларисы, говорят, по конькам второй разряд.
Кружится Лариска, Лариска... (фигуристка).
Пока подводится общий итог, дети читают стихи про зиму и зимние развлечения.
После подведения итогов все дети получают от зимы сюрприз - леденцы-льдинки.
Зима прощается:
Мы говорим вам до свидания
И вновь расстанемся на целый долгий год.
А через год опять завоет вьюга
И Дедушка Мороз со мной придёт.
Будьте здоровы, веселы и сильны!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231522-konspekt-dosuga-razvlechenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.