- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Наши пернатые друзья»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 «Светлячок» г. Осташков.
Конспект развлечения
ТЕМА: «Наши пернатые друзья»
средняя группа
Воспитатель высшей категории
Богданова Л. А.
2016 г.
Материал: эмблемы команд, костюм зайца, шапочка совы, д.и. «Сложи птицу», два обруча, полоски, дипломы.
Ход развлечения.
Дети входят в зал, строятся.
Ведущий. Дорогие дети сегодня у нас необычный праздник, который называется «Наши пернатые друзья».
Сегодня будут соревноваться две команды «Синицы» и «Снегири».
Дети делятся на команды, выбирают капитанов и садятся на стулья.
Входит Зайчик. Я Зайчик – побегайчик. Я прискакал из леса, чтобы узнать, что ваши дети знают о зимующих птицах и принёс для них разные задания.
1 задание.
Капитаны команд скажите, как называется ваша команда.
Ведущий. А теперь дети каждой команды должны рассказать стихотворение о птице, изображённой на эмблеме:
«Синицы»
Мерзнут лапки у синичек:
Плохо им без рукавичек,
Да и голодно в мороз…
Я им семечек принес:
- Посмотрите-ка сюда,
Это – вкусная еда!..
На ладонь ко мне садятся,
Греют лапки – не боятся!
«Снегири»
Снегирёк, снегирёк,
Сядь на варежку, дружок,
Снег хрустит, мороз всё злей,
Но с тобою нам теплей!
Зайчик объявляет 2конкурс :
«Отгадай загадку».
Днем спит
Ночью летает
Прохожих пугает (сова).
Чёрный жилет
Красный берет
Нос как топор
Хвост как упор (дятел).
Забияка и воришка
Носит серое пальтишко,
На лету хватает крошки
И боится только кошки (воробей).
Синяя косынка,
Синенькая спинка
Маленькая птичка
Звать её…(синичка).
Ведущий. Зайчик, а какие птицы живут у тебя в лесу?
Зайчик. Дятел, сорока и хищная сова, которая охотится и на меня и на мышей.
Игра «Узнай птицу».
- А какие птицы остались, вы сможете узнать сами, угадав их по описанию.
- На голове черная шапочка, спинка, крылья и хвост темные, а грудка ярко-желтая, будто в желтый жилетик нарядилась. Летом питается жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ест все: и разные зернышки, и крошки хлеба, и вареные овощи. Но особенно любит несоленое сало. (Синица).
-Эту птицу каждый знает,
В теплый край не улетает
Эта птица - круглый год
Во дворе у нас живет
И чирикает она
Громко с самого утра:
- Просыпайтесь поскорей. -
Всех торопит ... (Воробей).
-Он в шапке красной и пальто
Нос похож на долото.
Столяру древесный ствол
Каждый день и дом и стол. (Дятел).
- У этой птицы верх головы, крылья, хвост чёрные, спинка голубовато- серая, брюшко - красное. Клюв короткий, толстый, чёрного цвета. У самочек наряд более скромный. Они держатся небольшими стайками. Чем сильнее мороз, тем спокойнее сидит стайка. С приходом темноты вся стайка улетает и прячется в кустах. (Снегирь)
-Непоседа пёстрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая.
Верещунья белобока,
А зовут её ...(Сорока).
-Окраской – сероватая,
Повадкой – вороватая,
Крикунья хрипловатая –
Известная персона.
Кто она? …(Ворона).
Игра «Совушка – сова».
Сова – из команды «Снегири», мыши – дети команды «Синицы» и наоборот. Задание для команд «Сложи птицу».
Двое детей из каждой команды собирают птиц из геометрических фигур.
Вопросы для команд:
1. Чем покрыто тело птиц?
2. Как называется дом у птицы?
3. Что такое кормушка?
4. Чем питаются зимующие птицы?
Игру «Подскажи словечко».
Ворона каркает, а воробей…
У зайца шерсть, а у птицы…
Акула плавает, а синица…
У человека рот, а птицы…
Игра «Птенчики в гнёздышках».
Капитан должен всех своих детей (птенцов) перенести в обруч (гнездо) и накормить, дать каждому червячка (полоску бумаги).
Ведущий. Вот и подошёл наш праздник к концу. Думаю, что каждый для себя сегодня открыл что-то новое. А главное то, что птицы – наши друзья, часть природы, младшие братья, и мы должны их беречь и охранять!
- Ребята, а как вы думаете, что для зимующих птиц страшнее холод или голод? Почему?
- Не страшна зима птицам, если есть корм. Сыта птаха, и тепло ей под пухом и перьями. Краснеют гроздья рябины, и уж не пролетят мимо них стайки снегирей и свиристелей. Пестрый дятел постучит по суку носом, достанет из-под коры короеда, сорвет шишку и полетит в свою кузнецу долбить её.
И все же птицы нередко голодают. Особенно трудно им во время метели, снегопада, сильного мороза. Из десяти синиц выживают две. И чтобы помочь им, мы должны… А что мы должны?
Стихотворение «Мы кормушку смастерили»
Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.
В гости в первый день недели.
К нам синицы прилетели.
А во вторник, посмотри,
Прилетели снегири.
Три вороны были в среду,
Мы не ждали их к обеду.
А в четверг со всех краёв —
Стая жадных воробьев.
В пятницу в столовой нашей.
Голубь лакомился кашей.
А в субботу на пирог.
Налетело семь сорок.
В воскресенье, в воскресенье
Прилетел певец весенний-
Путешественник – скворец.
Вот и зимушке конец.
З. Александрова
- Есть ли у вас кормушки? (ответы детей)
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Награждение команд, вручение дипломов.
Зайчик. Молодцы, ребята! Вы выполнили все мои задания, и за это я принёс для вас подарок (угощает детей).
Ведущий. Мы благодарим всех за проявленную ловкость и смекалку и прощаемся с вами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231573-razvlechenie-nashi-pernatye-druzja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.