Конспект совместного детско-родительского праздника «Мамочка любимая ты звездочка моя!»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад №144» г. Перми.

Конспект проведения развлечения

«Мамочка любимая – ты звездочка моя».

Составили:

воспитатель Батёва Л.А.,

учитель-логопед Лядова С.В.

2016 год.

Цель: 
- Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий. Установление партнерских отношений с семьями воспитанников. 
- Формировать первичные представления о семье, обязанностях; сплотить детей и родителей. 
- Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания. 
Ведущая. Мама. У каждого из нас есть своя мама, мамочка...Когда ты только появился на свет и еще не умел говорить, мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, где у тебя болит. Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной. Мама — дарительница тепла, любви и красоты.

Все, что окружает тебя в этом мире, начинается с мамы.

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.

Наверно, за то, что живу, и мечтаю,

И радуюсь солнцу и светлому дню,

За это, родная, тебя я люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг!

Люблю тебя, мама,

Ты — лучший мой друг!

В последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери. Этот праздник существует и в других странах мира. Только в каждой стране своя дата его проведения. Вы скажете: «А как же 8 марта?». 8 марта — это Международный женский день. Конечно же, его никто не отменял. Просто, в отличие от праздника 8 марта, в День матери поздравления принимают только мамы, а не все представительницы женского пола.

Что ж, все готово к празднику!

Так чего ж мы ждем?

Мы сейчас для мамочки

Стихи свои прочтем.

Стихи детей: 1-й ребенок.

Ранней проснувшись порою,

Знаю, хотя не встаю:

Если глаза я открою

Маму увижу свою.

2-й ребенок

Мама – рассветная птица,

Сое и усталость гоня,

Будет, как ласточка, виться

В комнате возле меня.

3-й ребенок.

Мама повсюду и рядом –

Солнышко ясного дня.

Ласковым словом и взглядом

Греет с рожденья меня.

Ведущая:А в нашем зале присутствуют еще и бабушки, которые являются дважды мамами. Самый низкий им поклон и наше уважение.

СтихотворениеДоры Хайкиной «Бабушкины годы» читает ребенок.

Ходит наша бабушка,

Палочкой стуча.

Говорю я бабушке

- Вызови врача!

Даст тебе лекарства

Станешь ты здорова!

Если будет горько, -

Что же здесь такого?

Ты потерпишь чуточку,

А уедет врач,

Мы с тобой на улице,

Поиграем в мяч!

Будем бегать, бабушка,

Прыгать высоко!

Видишь, как я прыгаю?

Это так легко!

Улыбнулась бабушка:

- Что мне доктора?

Я не заболела,

Просто я стара!

Просто очень старая,

Волосы седые.

Где-то потеряла я

Годы молодые.

Где-то за огромными

За лесами тёмными,

За горой высокою,

За водой глубокою.

Как туда добраться,

Людям неизвестно…

Говорю я бабушке:

- Вспомни это место!

Я туда поеду,

Поплыву, пойду!

Годы молодые

Я твои найду!

Ведущий:А теперь поиграем в такую игру: я начну стихотворение, а вы, ребята, заканчиваете:

Я люблю трудиться, не люблю… (лениться).
Сам умею ровно, гладко застелить свою…(кроватку) 
Помогать я маме буду, с нею вымою…(посуду) 
Я без дела не сидел, сделал очень много…(дел)
Посуда вся помыта и даже не…(разбита).

Ведущий:Мама узнает своего ребёнка с закрытыми глазами из тысячи детей, давайте мы это проверим.

Игра «Мы знаем друг друга»

(дети выстраиваются в ряд, периодически их меняют местами, а мамы с завязанными глазами находят своих детей)

Ведущий: а теперь мы поиграем с детьми в игру «Угадай голос своей мамы»

(дети стоят спиной к мамам, та мама, которой ведущий бросит мяч зовёт своего ребёнка«сынок» или «дочка». Ребёнок должен угадать свою маму и повернуться к маме лицом).

Ведущий:

Для ребят дороже мамы

Никого на свете нет.

Шлют вам дети старшей группы

Танцевальный свой привет!

Дети исполняют танец «Виноватая тучка».

Ведущий: а сейчас музыкальный конкурс. Мамам нужно будет продемонстрировать знания детских песен. Попробуйте угадать песню лишь по трём словам из неё, а потом обязательно исполнить любой куплет или припев. Итак, начали! А ребята помогают мамам.

Конкурс «Угадай и пропой песенку!» (используются фонограммы детских песен).

Ведущий: Мы проводим лотерею, сил своих мы не жалеем,
Чтоб порадовать друзей, всех собравшихся гостей,
Кто еще не взял билет – таковых надеюсь нет.
Пусть здесь нет автомобиля, но зато стихи какие.

1. Практичней выигрыша нет
Чем целлофановый пакет.

2. Любишь сладкое, аль нет
Вот вам горсточка конфет

3. Хоть и маленькое мыло
В нем всегда большая сила.

4. Со светом может быть осечка
В хозяйстве пригодится свечка.

5. Чтоб иметь красивую прическу
При себе имей расческу.

6. Чтоб не облить свою соседку.
Получи от нас салфетку.

7. Счастьем ты не обделен
Получи от нас батон.

8. Коль из глаз вдруг слезы побегут
Сразу же платочек тут как тут
Вытри слёзы, улыбнись скорей
Жизнь прекрасна, наслаждайся ей.

9. Вот вам эта штучка, зовётся авторучка.

10. Вам достался карандаш, был ничей теперь он ваш.

11. Наш дружочек не скучай
И всегда пей крепкий чай.

12. Вам хотелось бы рояль, а достался календарь.

13. Если мяса нет у вас, суп в пакете в самый раз.

14. В жизни на лучшее нужно надеяться, клею возьми, если что-то не клеится.

15. Чтобы зубы не болели чисти их хоть раз в неделю. зубная щётка

16. Чтоб узнать смогли доход будет кстати вам блокнот.

17. Фортуна однако про вас не забыла, пакетик кефира вот это сила.

18. Лучше выигрыша нет чем целлофановый пакет.

19. Чтоб всегда красивым быть грим спешите получить.

20. Не болейте, будьте крепки, мы вручаем вам салфетки.

21. Чтоб сохранить красивую причёску мы дарим вам расчёску.

Ведущий:

Мы отлично отдыхали,

Поиграть нам не пора ли?

Надо на палочку нитку смотать.

Конкурс «Мотальщики» можно назвать.

Проводится конкурс «Мотальщики».

Для проведения конкурса потребуется толстая шерстяная пряжа двух цветов. Чтобы было лучше видно, пряжу лучше брать ярких оттенков. Куски нити по 5—6 метров двух контрастных цветов следует сложить пополам, соединить между собой петлей, привязать концы к оструганным палочкам. Таким образом, у нас получается двухцветная нить с палочками на концах. 2 участника берут палочки в руки горизонтально и по команде под веселую музыку начинают быстро и аккуратно накручивать на палочку свой конец нити. Победит тот игрок, у которого быстрее закончится нить его цвета.

Можно взять нить одного цвета. Просто обозначьте середину, привязав конфетку. Кто быстрее доберется до конфеты, тот и победитель.

Ведущая. Ребятишки очень ловко справились с заданием! А сейчас свое уменье покажут мамы.

Игра повторяется, только на этот раз участвуют мамы.

Ведущий: Уважаемые мамы, вы любите читать детям сказки? Сейчас мы это и проверим! Все дети любят и знают сказки, а мы сейчас поймем, как хорошо вы их знаете.
Задание для мам: «Угадай сказку»
Послушал лисьего совета:
Сидел на речке до рассвета.
Рыбешки, правда, не поймал,
Лишь хвост, бедняга, потерял.
(«Волк и лиса».)
Мальчик в джунглях очутился 
И с волками подружился,
И с медведем, и с пантерой.
Вырос сильным он и смелым..'
(«Маугли».)
В какой русской народной сказке решаются проблемы жилья или, говоря умным взрослым языком, проблемы жилищно- коммунального хозяйства?
(«Теремок».)
В какой русской народной сказке брат не послушался сестру, один раз нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился?
(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка».)
Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
(А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
Он к меду поднимался 
И умудрялся петь:
«Я тучка-тучка-тучка,
А вовсе не медведь» («Вини - Пух и все-все-все».)
Как зовут мальчика, которому нужно было из льдинок сложить слово «вечность»? (Кай.)
Как зовут поэта в сказке А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»? (Пьеро.)
Ведущий:

Любите своих матерей!

Любите красивых, и добрых,

И просто родных, без затей,

Любите и строгих, суровых.

Любите их просто так,

Без всякого оправданья.

Без матери жизнь — пустяк,

А мама для нас — мирозданье!

Б. Ботрини

Под песню «Мамочка любимая – ты звездочка моя» дети подходят к своим мамам, обнимают и целуют их, говорят слова поздравлений. Затем вместе с мамами уходят в свою группу на чаепитие.

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231437-konspekt-sovmestnogo-detsko-roditelskogo-praz