- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебная карта по теме: «Атмосферное давление»
Шурупова Наталья Владимировна
МБОУ « Средняя общеобразовательная школа №15 им. Героя Советского Союза В.Т. Чванова» г. Брянска
Учитель географии
I вариант
Учебная карта по теме: «Атмосферное давление»
Цель урока для учащихся: получить представление об атмосферном давлении и закономерностях его изменения, научиться высчитывать атмосферное давление с изменением высоты.
№ задания | Учебный материал с указанием задания | Деятельность ученика | Баллы | ||||||||
Этап повторения ранее изученного | |||||||||||
1. | Вспоминаем тему прошлого урока: «Атмосфера и её строение». | Ответь на вопросы теста. Вариант-1 1.Что является нижней границей атмосферы? А) земная поверхность Б) уровень мирового океана В) верхняя граница мантии Г) верхняя граница тропосферы 2.Какой газ преобладает в атмосфере? А) кислород Б) водород В) азот Г) углекислый газ 3. Какое из следующих утверждений является верным: А)температура воздуха с высотой повышается; Б) температура воздуха с высотой понижается? 4.Что удерживает атмосферу у Земли? А) сила притяжения Земли Б) космос В) Луна Г) Солнце 5.С помощью чего учёные изучают атмосферу Земли? А) метеорологических станций Б) метеорологических ракет В) искусственных спутников Земли Г) все ответы верны | Кол-во баллов от 0 до 5 (за каждый правильный ответ поставь себе 1 балл) | ||||||||
2. | Реши задачи, запиши ответ | Задача № 1 Если на уровне моря она равна +16◦ С Задача № 2 Если на уровне моря она равна 0◦ С Задача № 3
Если на уровне моря она равна +12◦ С | Кол-во баллов от 0 до 3 (за каждую правильно выполненную задачу поставь себе 1 балл) | ||||||||
Подготовительный этап | |||||||||||
3. | Понятие атмосферное давление | Работа с учебником. - Прочитать пункт № 1 параграфа 38 и ответить на вопрос, что такое атмосферное давление. | |||||||||
Учебный элемент 1. Измерение атмосферного давления | |||||||||||
4. | Приборы для измерения атмосферного давления Выполни задание. | Внимательно прослушай сообщение товарища Ответь на вопросы: - Как называется прибор для измерения атмосферного давления? ……………………………………………….. - Имеется два вида барометра ……………………и ……………………………….. - Нормальное атмосферное давление…………мм.рт.ст. Обсуди ответы с соседом по парте - Запомни: Нормальное атмосферное давление на уровне моря в среднем составляет 760 мм рт. ст. Расставьте следующие данные в графы таблицы: 760, 780, 740, 730, 795
| Всего 4 балла (за каждый правильный ответ поставь себе 1 балл) | ||||||||
Учебный элемент 2. Изменение атмосферного давления | |||||||||||
5. | Изменение атмосферного давления Обратите внимание Не отчаивайся если не смог сразу все понять, воспользуйся для ответа учебником | Внимательно прослушай объяснения учителя, постарайся верно ответить на вопросы. А) При подъеме на…….атмосферное давление………………..на……………….. Б) теплый воздух…………холодного, поэтому 1м3 теплого воздуха на одной и той же высоте весит………, чем 1м3 холодного. В) Давление теплого воздуха на земную поверхность………………, чем холодного. Прочитай предложенные утверждения еще раз, вставь пропущенные слова, используя текст учебника со стр.115 | Всего 3 балла (за каждый правильный ответ поставь себе 1 балл) | ||||||||
Решите задачи, запиши ответ Работа с картой России в атласе | №1. Лётчик поднялся на высоту 2 км. Каково атмосферное давление воздуха на этой высоте, если у поверхности земли оно равнялось 750 мм.рт.ст. №2. Какова высота горы, если у подножия горы атмосферное давление 765 мм. рт.ст., а на вершине 720 мм.рт.ст? №3. Откройте в атласе карту России и найдите на г.Эльбрус. Что вы можете о нем сказать? Определив, абсолютную высоту горы решите задачу. Чему равно атмосферное давление у подножия горы если на вершине – 223 мм. рт. ст. | Всего 3 балла (за каждую правильно выполненную задачу поставь себе 1 балл) | |||
Учебный элемент 3. Определения уровня полученных знаний. | |||||
6. | Выходной контроль | 1.Чему равно нормальное атмосферное давление? 2. Назовите прибор для измерения атмосферного давления _________________________ 3.Подчеркните значения пониженного атмосферного давления волнистой линией, а повышенного – сплошной чертой: 740, 778, 732, 773, 749 4.На дне шахты барометр зафиксировал давление 780 мм.рт. ст, у поверхности земли – 760 мм.рт. ст. Найдите глубину шахты. | Всего 4 балла (за каждый правильный ответ поставь себе 1 балл) | ||
Подсчитай набранные баллы. Поставь себе оценку за урок: 22-21 баллов – «5», 20-16 баллов – «4», 15-11 баллов – «3»
Выбери себе домашнее задание:
1)Для тех, кто выполнил все задания верно: составить две задачи на нахождение давления.
2) учащиеся, допустившие хоть одну ошибку, на выходном контроле читают параграф 38, отвечают на вопросы устно.II вариант
Учебная карта по теме: «Атмосферное давление»
Цель урока для учащихся: получить представление об атмосферном давлении и закономерностях его изменения, научиться высчитывать атмосферное давление с изменением высоты.
№ задания | Учебный материал с указанием задания | Деятельность ученика | Баллы | ||
Этап повторения ранее изученного | |||||
1. | Вспоминаем тему прошлого урока: «Атмосфера и её строение». | Ответь на вопросы теста. Вариант-2 1.Температура воздуха определяется с помощью: А) барометра Б) термометра В) линейки 2.Какой газ, содержащийся в атмосфере, обеспечивает процессы горения на Земле? А) углекислый газ Б) азот В) кислород 3.В каком слое атмосферы образуются облака, идут дожди, дуют ветры? А) в тропосфере Б) в стратосфере В) в термосфере Г) в мезосфере 4.Каково значение атмосферы Земли? А) она состоит из воздуха, который необходим для дыхания Б) в ней сгорают все метеорные тела В) она предохраняет Землю от сильного нагревания и охлаждения Г) все ответы верны 5.В каких широтах толщина тропосферы больше? А) над экватором Б) в полярных широтах В) в умеренных широтах Г) везде одинакова | Кол-во баллов от 0 до 5 (за каждый правильный ответ поставь себе 1 балл) | ||
2. | Реши задачи, запиши ответ | Задача № 1 Если на уровне моря она равна +16◦ С Задача № 2 Если на уровне моря она равна 0◦ С Задача № 3
Если на уровне моря она равна +12◦ С | Кол-во баллов от 0 до 3 (за каждую правильно выполненную задачу поставь себе 1 балл) | ||||||||
Подготовительный этап | |||||||||||
3. | Понятие атмосферное давление | Работа с учебником. - Прочитать пункт № 1 параграфа 38 и ответить на вопрос, что такое атмосферное давление. | |||||||||
Учебный элемент 1. Измерение атмосферного давления | |||||||||||
4. | Приборы для измерения атмосферного давления Выполни задание. | Внимательно прослушай сообщение товарища Ответь на вопросы: - Как называется прибор для измерения атмосферного давления? ……………………………………………….. - Имеется два вида барометра ……………………и ……………………………….. - Нормальное атмосферное давление…………мм.рт.ст. Обсуди ответы с соседом по парте - Запомни: Нормальное атмосферное давление на уровне моря в среднем составляет 760 мм рт. ст. Расставьте следующие данные в графы таблицы: 760, 780, 740, 730, 795
| Всего 4 балла (за каждый правильный ответ поставь себе 1 балл) | ||||||||
Учебный элемент 2. Изменение атмосферного давления | |||||||||||
5. | Изменение атмосферного давления Обратите внимание Не отчаивайся если не смог сразу все понять, воспользуйся для ответа учебником | Внимательно прослушай объяснения учителя, постарайся верно ответить на вопросы. А) При подъеме на…….атмосферное давление………………..на……………….. Б) теплый воздух…………холодного, поэтому 1м3 теплого воздуха на одной и той же высоте весит………, чем 1м3 холодного. В) Давление теплого воздуха на земную поверхность………………, чем холодного. Прочитай предложенные утверждения еще раз, вставь пропущенные слова, используя текст учебника со стр.115 | Всего 3 балла (за каждый правильный ответ поставь себе 1 балл) | ||||||||
Решите задачи, запиши ответ Работа с картой России в атласе | №1. Лётчик поднялся на высоту 2 км. Каково атмосферное давление воздуха на этой высоте, если у поверхности земли оно равнялось 750 мм.рт.ст. №2. Какова высота горы, если у подножия горы атмосферное давление 765 мм. рт.ст., а на вершине 720 мм.рт.ст? №3. Откройте в атласе карту России и найдите на г.Эльбрус. Что вы можете о нем сказать? Определив, абсолютную высоту горы решите задачу. Чему равно атмосферное давление у подножия горы если на вершине – 223 мм. рт. ст. | Всего 3 балла (за каждую правильно выполненную задачу поставь себе 1 балл) | |||||||||
Учебный элемент 3. Определения уровня полученных знаний. | |||||||||||
6. | Выходной контроль | 1.Чему равно нормальное атмосферное давление? 2. Назовите прибор для измерения атмосферного давления _________________________ 3.Подчеркните значения пониженного атмосферного давления волнистой линией, а повышенного – сплошной чертой: 740, 778, 732, 773, 749 4.На дне шахты барометр зафиксировал давление 780 мм.рт. ст, у поверхности земли – 760 мм.рт. ст. Найдите глубину шахты. | Всего 4 балла (за каждый правильный ответ поставь себе 1 балл) | ||||||||
Подсчитай набранные баллы. Поставь себе оценку за урок: 22-21 баллов – «5», 20-16 баллов – «4», 15-11 баллов – «3»
Выбери себе домашнее задание:
1)Для тех, кто выполнил все задания верно: составить две задачи на нахождение давления.
2) учащиеся, допустившие хоть одну ошибку, на выходном контроле читают параграф 38, отвечают на вопросы устно.Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231802-uchebnaja-karta-po-teme-atmosfernoe-davlenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.