Олимпиадные задания по русскому языку для 3 класса: 10 упражнений на грамматику и орфографию

Олимпиада по русскому языку

ФИО_________________________________________________________

Класс_______________

1.Найдите лишнее слово в синонимическом ряду.

Красный, багряный, фиолетовый, алый, огненный.

2.Замени данные устойчивые выражения словами или словосочетаниями, сходными по значению (например: сложить голову – погибнуть).

1) Развесить уши – _____________________________________.

2) Пускать пыль в глаза – ________________________________.

3) Рвать на себе волосы – ________________________________.

4) Смотреть в оба – _____________________________________.

3.От данных существительных образуй глаголы, выдели корень.

Звон—________________, звук—_____________,зелень—____________, блеск—___________, свет—_____________, корм— , крик— , рассказ— .

4.Из букв слова «ВТОРОКЛАССНИК» составь существительные.

5. Подбери слова, противоположные по смыслу:

Работать —________________

Весёлый —________________

6. Укажи знаком () ряд слов, в котором во всех словах нужно вставить букву е.

Се..лка, м..ляр, ж..лать.

Агр..ном, пятн..ца, с..крет.

Св..ркать, т..релка, т..л..фон.

Орнам..нт, д..ликатный, гал..рея.

7. Вставь подходящие по смыслу предлоги.

Покатился _____ огород,

Докатился _____ ворот,

Подкатился _____ ворота,

Добежал ______  поворота,

Там попал ______ колесо,

Лопнул, хлопнул – вот и все!

8.Запиши существительные во множественном числе:

курица - _________________, морское судно - __________________________, чудо - ___________________, небо - _______________, ребёнок - ________________, человек - ________________

9. Расставь слова в алфавитном порядке. Вставь пропущенные буквы

Л_пата, ин_й, п_суда, к_рандаш, сев_р, в_робей, ур_ган, завтр_к.

10. Выпиши слово, которое соответствует схеме: приставка, корень, нулевое окончание.

Бегемот, радостный, заезд, поливка, переписка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231886-olimpiada-po-russkomu-jazyku