- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мамочку, любимую, за всё благодарю!
Сценарий культурно - досуговой деятельности (развлечения) для детей старшего дошкольного возраста
«Мамочку, любимую, за всё благодарю!»
Корниенко Анна Владимировна,
воспитатель
МБДОУ детский сад №9
г. Новочеркасск
2016-2017 учебный год
1.Дети заходят в музыкальный зал под вступление «Весёлая песенка» А. Ермолаева, на руках одеты «солнышки».
Исполняют песню два солиста (мальчик и девочка), остальные ребята исполняют танец.
http://vkmonline.com/minusovki/minusfile/60612/Александр_Ермолов_Веселая_песенка
После песни дети остаются стоять в кругу. Те дети, которые по окончании танца оказались стоящими спиной к зрительному залу, поворачиваются лицом.
http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/8-marta/detskie/2.htm
Ребёнок 1:
Утром рано я проснусь, зубки почищу, расчешусь.
Оденусь поприличней, ведь сегодня день необычный.
К милой маме поспешу, шоколадкой угощу.
Поцелую в щечку, подарю цветочек.
Бабушек всех обзвоню, расскажу, как их люблю.
Тетушке и крестной маме телеграмму я отправлю.
Вас я, мамы милые, за все благодарю
И ко Дню Матери Вам концерт дарю!
Ребенок 2:
Я бабулю поздравляю
С праздником всех мам!
Я бабулю обожаю,
Всем бабуленьки нужны!
Сказку добрую расскажет,
Колыбельную споет,
Теплый зимний шарфик свяжет
И гулять со мной пойдет!
Ребенок 3:
Не накажет шалунишку
И конфетку даст с собой.
И девчонка, и мальчишка,
Любит бабушку любой!
Ближе бабушки чудесной
Нет подружки у меня!
Мне с бабулей интересно,
Не прожить нам врозь ни дня!
2. Песня «Наша бабушка».
http://music.zakon.kz/244390679-detskie-pesenki-pryg-skok-nasha-babushka.html
(исполняют все дети)
Вед: Скорее все садитесь. И я с вами посижу, на ребяток погляжу.
Девочка:
Я у мамы — умница, я у папы — солнышко,
Даже если хмурится небо день - деньской.
Выйду я на улицу, пусть все люди жмурятся,
Пусть всем будет радостно от меня такой.
3.Танец «Я самая!» под песню Н. Могилевской
http://iplayer.fm/q/наталья+могилевская+я+самая+ты+самая+он+самый+самый+лучший/
(танцуют девочки)
Выходит мальчик.
http://www.mudryiecitaty.ru/publ/pritchi/mnogo_pritch/pritcha_quot_mama_quot_za_den_do_svoego_rozhdenija_rebenok_sprosil_u_boga/183-1-0-1761
Ребенок:
За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:
— Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?
Бог ответил:
— Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он всё тебе объяснит.
— Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?
— Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.
— Как и когда я должен вернуться к тебе?
— Твой ангел скажет тебе всё.
— А как зовут моего ангела?
— Неважно как его зовут, у него много имён. Ты будешь называть его «МАМА».
4.Песня «Моя мама лучшая на свете».
http://music-pesni.com/mp3/ассоль+моя+мама+лучшая+на+свете
(исполняют две девочки)
Выходят три мальчика и ведут диалог.
http://domochag.net/forum/index.php?showtopic=2008
Мальчик 1:
Мне девочка сказала, что я - джентльмен.
Эх, чем обозвать бы её мне взамен?
Что такое джентльмен?
Что-то вроде джем - пельмен?
Человечек - как вареник,
Со сметаной в уголке,
Он имеет кучу денег
Ходит в миск.. нет, в котелке!
Мальчик 2:
Джентльмен всех уважает,
Помогает тоже всем,
Он овсянку обожает
И не чавкает совсем.
Он всегда снимает шляпу,
И цилиндр, и шар, и куб.
Маму слушается, папу,
Даже с бабушкой не груб.
Мальчик 3:
Джентльменов любят леди
Небывалой красоты.
Может стать любой на свете
Джентльменом.
Даже ты!
Мальчик 1:
Что ж такое джен-тель-мен?
Может, все же, джем - пельмен?
Ох, придется, есть овсянку...
Но я так решил, друзья:
Если … все девчонки - леди,
Джентльменом стану я!
5.Танец «Джентльменов».
http://saving-music.ru/track/19453378_92478114
Ребенок 1:
http://www.playcast.ru/view/3946771/8472e6776d7a2030366d92f483eb5236ef88eb57
Немало написано ласковых слов
О мамочках наших, родных и прекрасных.
Они, словно феи из сказочных снов,
Несут в нашу жизнь нескончаемый праздник.
Ребенок 2:
Они добротой и любовью своей
Способны развеять любые туманы.
Нет мамочек наших на свете милей
Любимее нет никого моей мамы!
6.Все дети исполняют песню «МАМА»,http://iplayer.fm/song/43638907/Deti_-_Pesnya_-_MAMA_Vsem_mamam_posvyacshaetsya_Podari_mame_etu_pesnyu./,
на интерактивном экране идёт показ слайд-шоу «Я и моя мамочка».
Под финальный проигрыш дети берут в руки шары в форме сердец и дарят мамочкам, обнимают их и целуют.
Вед: http://www.supertosty.ru/stihi/stih_70.html
Взрослеем мы, всему приходит час.
Но с юных лет и до кончины самой
С биеньем сердца вечно бьётся в нас
Рождённое любовью слово «мама».
Ребёнок:
Оно горит, как добрая звезда
Из тысяч слов особенное слово.
Его не старят, не мельчат года,
Оно всегда и трепетно и ново.
Ведущий:
В заключение нашего концерта
Приглашаю наших любимых женщин
Со своими детками потанцевать.
Танец с мамами под песню «Мама жизнь подарила»
http://iplayer.fm/q/мама+жизнь+подарила/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232134-mamochku-ljubimuju-za-vsjo-blagodarju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.