- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку по теме: «Профессии» 6 класс
Наименование ОУ
МАОУ «Лицей №5»
ФИО автора
Захарова Ирина Алексеевна
Должность
учитель английского языка
Город
Камышлов
Контрольная работа по английскому языку
по теме: «Профессии».
6 класс
Цель: установление уровня сформированности предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся по теме «Профессии».
Требования стандарта:
Личностные результаты:
формирование ответственного отношения к учению;
формирование готовности и способности обучающегося к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.
Метапредметные результаты:
умение оценивать правильность выполнения заданий;
умение осознанно использовать речевые средства.
Предметные результаты:
развитие умения применять изученную лексику по теме;
овладение грамматической структурой прошедшего простого времени;
умение правильно определить и записать форму правильных или неправильных глаголов.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение данной работы отводится 40 минут. Работа включает 6 заданий.
Задание 1 с альтернативным выбором ответа (да/нет). За каждый верный ответ выставляется один балл. Максимальный балл за задание - 3.
Задание 2 с множественным выбором ответа. Из предложенных вариантов нужно выбрать один правильный ответ. За каждый верный ответ выставляется один балл. Максимальный балл за задание - 5.
Задание 3 на установление последовательности. Учащиеся записывают буквы в правильном порядке, чтобы получилось название профессии. За каждое правильное, написанное слово выставляется 1 балл. Максимальный балл за задание – 5.
Задание 4 с заданной структурой ответа, на анализ ошибок. Учащиеся находят и исправляют ошибку в написании правильного или неправильного глагола и записывают предложение. За каждый верный ответ выставляется 1 балл. Максимальный балл за задание – 3.
Задание 5 со свободным ответом. Учащиеся составляют небольшой рассказ о том, что было или не было в гостинице, в которой они остановились, опираясь на данные в задании. Максимальный балл за задание 5.
Задание 6 с заданной структурой ответа. Учащиеся переводят предложения с русского на английский язык, используя глагол «tobe» в прошедшем времени. За каждое верно переведенное предложение выставляется 2 балла. Максимальный балл за задание – 8.
Максимальное количество баллов за работу – 29
Контрольная работа по теме:
«Профессии».
Read the sentences. Choose true (+) or false (-).
1. Walt Disney was a director.
2. Peter the Great was a tsar.
3. Vasco da Gama was an actor.
Choose the correct verb in the Past Simple Tense.
1. His dad build /builded/ built the house.
2. They watched /watch/ watchd a film yesterday.
3. She writed /write/ wrote the books for children.
4. I ate /eated/ eat a lot of sweets.
5. We stayd /staied/ stayed in a hotel.
3. Order the letters to make words.
1.r,s,o,c,t,u,p,l
2.r,i,o,n,t,v,n,e
3.n,q,e,u,e
4.n,p,a,o,i,l,c,t,i,i,
5.r,w,e,r,t,i
4. Correct the sentences. Write them.
1. He goed to school last Monday.
2. There was lots of trees in the park.
3. We carryed their books.
5. Look at the information about the hotel you stayed in. Write 5 sentences with:
There was … There were …
There wasn’t … There weren’t …
car park
restaurants
souvenir shops
hot water
cafes
6. Translate the sentences from Russian into English.
1. Он был скульптором.
2. Вы были изобретателем?
3. Она была королевой.
4. Они не были политиками.
Критерии оценивания
Оценка «отлично» | 86 – 100 % правильных ответов | 25 – 29 балла |
Оценка «хорошо» | 68 – 85 % правильных ответов | 20– 24 баллов |
Оценка «удовлетворительно» | 51 – 67 % правильных ответов | 15 – 19 баллов |
Оценка «неудовлетворительно» | 50% и менее правильных ответов | 0 – 14 баллов |
Содержание заданий
Уровни деятельности | УУД | Критерии | № задания | Макс. балл |
Эмоц.-психол. | Личностные | Узнавание профессий известных людей. | 1 | 3 |
Регулятивный | Регулятивные | Знание правил образования неправильных и правильных глаголов в простом прошедшем времени. | 2 | 5 |
Социальный | Коммуникативные | Знание правильного написания слов по изученной теме. | 3 | 5 |
Аналитический | Познавательные | Умение найти и исправить ошибку в написании правильных и неправильных глаголов. | 4 | 3 |
Творческий | Личностные | Умение составить рассказ по заданным условиям и на основе имеющихся знаний по теме. | 5 | 5 |
Самосовершенствования | Регулятивные | Умение переводить с русского языка на английский. | 6 | 8 |
Ответы
№ Зада-ния | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 |
ответ | True True False | built watched wrote ate stayed | sculptor inventor queen politician writer | went were carried | He was a sculptor. Were you an inventor? She was a queen. They were not politicians. |
№ задания | Критерии оценки | Балл |
6 | За каждое правильно переведенное предложение, с учетом правильности перевода и отсутствия орфографических ошибок. | 2 |
Есть орфографические ошибки (1 или 2) или грамматическая ошибка | 1 | |
Более 2 орфографических ошибок и грамматические ошибки. | 0 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232516-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku-po-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.